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特集 向山型国語が提案する特別支援教育のポイント!
学年別・子どもが熱中する向山型国語の授業[11・12月]
3年
「すがたをかえる大豆」を要約指導する
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
奥田 純子
ジャンル
国語
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特集 向山型国語が提案する特別支援教育のポイント!
特別支援教育の視点からみたユースウェアの驚異
あかねこ漢字スキル
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
田口 忠博
ジャンル
国語
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小学校/中学校
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特集 向山型国語が提案する特別支援教育のポイント!
特別支援教育の視点からみたユースウェアの驚異
うつしまるくん
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
木村 重夫
ジャンル
国語
本文抜粋
編集後記 ◆2005年8月25・26日にかけて長野県長野市篠ノ井東小学校(阿部惣一校長)において,画期的な研修会が開催された。向山型国語・向山型算数を前面に出しての研修会である。全国から600名を…
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小学校/中学校
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特集 向山型国語が提案する特別支援教育のポイント!
特別支援教育の視点からみたユースウェアの驚異
あかねこ暗唱・直写スキル
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
浅川 清
ジャンル
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特集
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特集 向山型国語が提案する特別支援教育のポイント!
特別支援教育の視点からみたユースウェアの驚異
話す・聞くスキル
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
藤本 敬介
ジャンル
国語
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 向山型国語が提案する特別支援教育のポイント!
知的で熱中する授業づくり三つのポイント
逆転現象が起きた授業
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
雨宮 久
ジャンル
国語
本文抜粋
逆転現象が起こる二つの授業を行っている。 小さな逆転が繰り返される授業 一つの問いで逆転の起こる授業…
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種別
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特集 向山型国語が提案する特別支援教育のポイント!
知的で熱中する授業づくり三つのポイント
成功した授業の組み立て
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
伴 一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
「読売『教師力』セミナー」で模擬授業を行った。6分間である。読売のサイトで映像が配信されたので、多くの教師の眼に触れたと思う。日本テレビのカメラが5台セッティングされたステージでの授業である。TOSS…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 向山型国語が提案する特別支援教育のポイント!
知的で熱中する授業づくり三つのポイント
幅広いレディネスを持つ題材
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
五十嵐 勝義
ジャンル
国語
本文抜粋
今年の8月,新潟での大森塾に参加した。横山浩之氏が模擬授業にコメントをされた。 印象的な言葉があった。(文責:五十嵐…
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小学校/中学校
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特集 向山型国語が提案する特別支援教育のポイント!
LD・ADHD児が大活躍した授業
向山実践「ひゃ・ひゅ・ひょ」の追試が生んだA君の参観日での活躍
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
宮川 正男
ジャンル
国語
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 向山型国語が提案する特別支援教育のポイント!
LD・ADHD児が大活躍した授業
生まれて初めて友達に認められた「長く書く」作文
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
小野 隆行
ジャンル
国語
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種別
特集
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特集 向山型国語が提案する特別支援教育のポイント!
LD・ADHD児が大活躍した授業
図に表す授業で燃えた子どもたち
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
太田 聡美
ジャンル
国語
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特集 向山型国語が提案する特別支援教育のポイント!
LD・ADHD児が大活躍した授業
インターネットランドを使って大活躍させる
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
濱崎 督之
ジャンル
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特集 向山型国語が提案する特別支援教育のポイント!
学年別・子どもが熱中する向山型国語の授業[11・12月]
3年
「問い」と「答え」の学習の後に,討論を行う
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
望月 健
ジャンル
国語
本文抜粋
A. 大豆をおいしく食べるには、どのようなくふうがあるでしょうか。 B.大豆は、どのようなすがたで食べられていますか…
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小学3年
種別
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特集 重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
学年別・重い,暗いを脱却する「戦争文学」の授業[9・10月]
3年
「ちいちゃんのかげおくり」カギカッコを問う三つの発問でことばを検討させる
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
吉川 誠仁
ジャンル
国語
本文抜粋
「ちいちゃんのかげおくり」カギカッコを問う三つの発問でことばを検討させる 1.3年生の「ぎりぎりの内容…
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小学3年
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特集 重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
学年別・重い,暗いを脱却する「戦争文学」の授業[9・10月]
3年
「ちいちゃんのかげおくり」の主題を授業する
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
廣野 毅
ジャンル
国語
本文抜粋
「ちいちゃんのかげおくり」の主題を授業する この教材は,「家族の大切さ」を描いた作品である。しかも登場する人々誰もが心優しい…
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小学3年
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特集 「読解力」をつける授業のカン所
学年別・「読解力」をつける授業[7・8月]
3年
夏休みに,読書葉書で力をつける
書誌
向山型国語教え方教室 2005年8月号
著者
小ア 祐一
ジャンル
国語
本文抜粋
本好きな子,たくさん本を読む子は,読解力がついている子が多い。 担任をしていても多くの子どもたちになんとかたくさん本を読ませたいと思う…
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小学3年
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特集 「読解力」をつける授業のカン所
学年別・「読解力」をつける授業[7・8月]
3年
文章全体の構造を明らかにしながらも言葉の細部にこだわる
書誌
向山型国語教え方教室 2005年8月号
著者
杉本 任士
ジャンル
国語
本文抜粋
子どもたちに読解力をつける授業は,「文章を正確にすらすらと読めるようにする」ことから始まる。 その意味で,どのような教材を扱うにしても,題名の横に○を10個書かせ,1回読んだら赤鉛筆で塗らせる向山型音…
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小学3年
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特集 “学力向上が見える”形で示す参観授業
学年別・「学力向上」をアピールする参観授業[5・6月]
3年
「くわしくする言葉」で全員発言
書誌
向山型国語教え方教室 2005年6月号
著者
奥原 淳子
ジャンル
国語
本文抜粋
1.参観日の授業とは 参観日,親はわが子を見に来る。わが子の ・ しっかり口をあけて声を出す姿
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小学3年
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特集 “学力向上が見える”形で示す参観授業
学年別・「学力向上」をアピールする参観授業[5・6月]
3年
国語辞典をつかって楽しい授業
書誌
向山型国語教え方教室 2005年6月号
著者
永田 智子
ジャンル
国語
本文抜粋
3年生教科書5・6月教材に「国語辞典たんけん」(光村図書)がある。国語辞典を初めて使う教材である。そこで,1時間で全員が楽しく,しかも授業の終わりには,『賢くなった』と実感できる授業を紹介する…
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特集 国語が大好きになる「黄金の3日間」授業メニュー24
学年別・「黄金の3日間」の授業[3・4月]
3年
「○○しい」の授業で国語の授業の楽しさを
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
佐々木 伸也
ジャンル
国語
本文抜粋
「黄金の3日間」,この授業で「国語の授業が楽しい」と感じさせたい。 原実践は向山洋一氏であり,本実践は伴一孝氏実践の追試である…
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特集 国語が大好きになる「黄金の3日間」授業メニュー24
学年別・「黄金の3日間」の授業[3・4月]
3年
「巻頭詩」『話す・聞くスキル』『あかねこ漢字スキル』で黄金の3日間を迎える
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
平松 孝治郎
ジャンル
国語
本文抜粋
1.「巻頭詩」を使って授業の基本を確立 1日目は,巻頭詩を扱う。基本は,音読と視写だ。いきなり「わかば」の音読を始める…
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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3年/(NEW)ワニのおじいさんのたから物(東京書籍・教育出版)*本実践は東京書籍版による
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