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特集 学力づくりの授業開き・エクササイズ25
実験のし方チェックのスキル=そのままコピー付き
書誌
楽しい理科授業 2005年4月号
著者
大堀 真
ジャンル
理科
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特集 学力づくりの授業開き・エクササイズ25
明るい授業開きのネタ:私の定番はこれだ!
実験し,ノートの取り方を教え,後始末チェック
書誌
楽しい理科授業 2005年4月号
著者
松本 勝男
ジャンル
理科
本文抜粋
生活科ができ,総合ができて,理科の時数 がどんどんと減った.20年前2年生で行なっ ていた「豆電球に明かりをつける単元」が3…
対象
小学6年
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特集 学力づくりの授業開き・エクササイズ25
明るい授業開きのネタ:私の定番はこれだ!
ノートスキルを使ってノートの書き方を教える
書誌
楽しい理科授業 2005年4月号
著者
山田 淳
ジャンル
理科
本文抜粋
1.最初に教えることは 新年度の第1時間目だからこそ,ノートの 書き方をきちんと指導する.指導のポイント…
対象
小学校/中学校
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特集 学力づくりの授業開き・エクササイズ25
明るい授業開きのネタ:私の定番はこれだ!
子どもたちは実験・観察が大好き!!
書誌
楽しい理科授業 2005年4月号
著者
上田 洋一
ジャンル
理科
本文抜粋
子どもたちは,モノがいじくれる理科が大 好きだ.授業開きもモノを用意したい.そし て,次のように話して1時間目の授業を終え…
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小学校/中学校
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特集 学力づくりの授業開き・エクササイズ25
参考書チェックのスキル=そのままコピー付き
書誌
楽しい理科授業 2005年4月号
著者
平田 淳
ジャンル
理科
本文抜粋
1.参考書の活用術で目指すところ 参考書の活用術で目指すところは, 敢 適した参考書を選ぶことができる…
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小学校/中学校
種別
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特集 学力づくりの授業開き・エクササイズ25
学習計画の立て方スキル=そのままコピー付き
書誌
楽しい理科授業 2005年4月号
著者
寒河江 恒太
ジャンル
理科
本文抜粋
1.4月の最初につけたい大事なスキル 理科において 簡潔にまとめること は,非常に重要なスキルである…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 学力づくりの授業開き・エクササイズ25
予想の立て方スキル=そのままコピー付き
書誌
楽しい理科授業 2005年4月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
理科
本文抜粋
6年「ものの燃えかたと空気」 ( )組 名前( ) ■ 次の問題を読んで予想を書きましょう.予想ができたら,理由も書きましょう…
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小学6年
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特集
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特集 学力づくりの授業開き・エクササイズ25
調べ方スキル=そのままコピー付き
書誌
楽しい理科授業 2005年4月号
著者
薄井 健文
ジャンル
理科
本文抜粋
調べ方学習スキル 名前( ) 1 自分が調べたいこと(テーマ) 2 調べようと思った理由 3 予想…
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特集
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特集 学力づくりの授業開き・エクササイズ25
記録のつけ方スキル=そのままコピー付き
書誌
楽しい理科授業 2005年4月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
1.「記録カード」は力がつかない!? 記録する方法として,「観察(記録)カード」 がよく使われている.カードで子ども達にど…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 学力づくりの授業開き・エクササイズ25
理科室の使い方スキル=そのままコピー付き
書誌
楽しい理科授業 2005年4月号
著者
森 康行
ジャンル
理科
本文抜粋
理科室は,普通教室と比べて,特殊な場所 であり,興味深々の「部屋」である,楽しい だけに,危険もいっぱいである…
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小学校/中学校
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特集 学力づくりの授業開き・エクササイズ25
栽培のスキル=そのままコピー付き
書誌
楽しい理科授業 2005年4月号
著者
戸井 和彦
ジャンル
理科
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1.いつの間にか飽きてくる観察カード 植物を栽培するとき,観察カードを何枚も 用意し,成長の様子を頻繁に書かせる教師が…
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小学校/中学校
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特集 学力づくりの授業開き・エクササイズ25
テスト勉強のスキル=そのままコピー付き
書誌
楽しい理科授業 2005年4月号
著者
吉原 尚寛
ジャンル
理科
本文抜粋
1.テスト勉強の秘訣とは テスト勉強の秘訣をただ一つあげろと言わ れれば私はこう答える. 繰り返すこと…
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 学力づくりの授業開き・エクササイズ25
復習のし方スキル=そのままコピー付き
書誌
楽しい理科授業 2005年4月号
著者
立石 佳史
ジャンル
理科
本文抜粋
最新脳科学によると,勉強の大原則は,忘 れてきた頃に勉強(復習)することである. その大原則を生かした「勉強の原則」は…
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小学校/中学校
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特集
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特集 学力づくりの授業開き・エクササイズ25
グループ討論のスキル=そのままコピー付き
書誌
楽しい理科授業 2005年4月号
著者
猿渡 功
ジャンル
理科
本文抜粋
1.グループ討論のイメージ グループ討論のイメージは,次の二つであ る. @ グループ内で意見を出し合い,「燃え…
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小学校/中学校
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特集
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特集 学力づくりの授業開き・エクササイズ25
野外学習のし方スキル=そのままコピー付き
書誌
楽しい理科授業 2005年4月号
著者
大谷 和明
ジャンル
理科
本文抜粋
使いながらスキルアップを図る 野外学習は,そのほとんどが生物領域と地 学領域で占められている.それぞれの学習活…
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高学年
種別
特集
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特集 学力づくりの授業開き・エクササイズ25
科学ニュースの接し方スキル=そのままコピー付き
書誌
楽しい理科授業 2005年4月号
著者
三上 周治
ジャンル
理科
本文抜粋
1.テーマを決めて熱望せよ! 「情報というものは,熱望するところに集 まる.」それが私の実感です…
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小学校/中学校
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特集 “子どもの思考”リアルUPする授業スキル
教室発“子どもの思考”をリアルUPすると
失敗バンザイ たくさんしくじる子が偉い
書誌
楽しい理科授業 2010年2月号
著者
大堀 真
ジャンル
理科
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小学校/中学校
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特集
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特集 活用型学力が育つ“楽しい授業レシピ”26
活用型学力が育つ“発問レシピ”
予想・仮説に導く“発問”の工夫
書誌
楽しい理科授業 2009年12月号
著者
大堀 真
ジャンル
理科
本文抜粋
1.経験を記述させよ 社会科の発問で下記のような問いがある. 「この写真(等)を見て,わかったこと・気づいたこと・思ったことをノートに書きなさい…
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小学校/中学校
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特集 東大生に負けない“理科ノート”の指導
羨望の声があがる理科ノート=実物紹介と指導のウラ話
記録のノートとまとめのノートは別物.フォーマットを教えよう
書誌
楽しい理科授業 2009年10月号
著者
大堀 真
ジャンル
理科
本文抜粋
1.記録のノートとまとめのノートは別物 理科は,実験観察したことをもとにして,どうしてそういう結果が出たのかを考える教科である.言い換えれば,いっぱい体験して,体験したことを短くまとめる,といってもよ…
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小学校/中学校
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特集 若手発“授業の悩み”=プロ教師の解答38
授業の安全対策編 一番大事なことは何か
要注意実験ワースト5
書誌
楽しい理科授業 2009年8月号
著者
大堀 真
ジャンル
理科
本文抜粋
1.危険なことを忘れないうちは安全である 徒然草百九段「高名の木登り」に,次の一節がある.「目くるめき枝危きほどは,己が恐れ侍れば,申さず.あやまちは,やすき所に成りて,必ず仕る事に候ふ」.小森栄治氏…
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特集 若手発“授業の悩み”=プロ教師の解答38
授業の安全対策編 一番大事なことは何か
要注意実験器具ワースト5
書誌
楽しい理科授業 2009年8月号
著者
大堀 真
ジャンル
理科
本文抜粋
1.5Sを意識せよ 5S(ごえす,ごーえす)とは,製造業やサービス業などの職場環境維持改善で用いられるスローガンである.職場において徹底されるべき事項を5つにまとめたもので,整理・整頓・清掃・清潔・躾…
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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