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  • 特集　“目ざせ○○博士”自由研究の面白テーマ
  • 子どもの「なぜ」を掘り起こす自由研究のテーマ
  • “工作好き”に薦める―このテーマ
書誌
楽しい理科授業 2006年7月号
著者
山本　芳幸
ジャンル
理科
全100件(1〜20件)
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  • 特集　“目ざせ○○博士”自由研究の面白テーマ
  • “自由研究は面白い”に誘う私の工夫
  • 科学のタネは，どこにでもころがっている
書誌
楽しい理科授業 2006年7月号
著者
佐倉　統
ジャンル
理科
本文抜粋
身のまわりには，科学的なことがらがたくさんころがっている．ぼくが今使っているパソコンもそうだし，テレビゲームでもいい．料理だって科学ネタの宝庫だし，音楽は波動の勉強につながる．スポーツは運動生理学の格…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“目ざせ○○博士”自由研究の面白テーマ
  • “自由研究は面白い”に誘う私の工夫
  • 世の中わからないことだらけ
書誌
楽しい理科授業 2006年7月号
著者
作田　正明
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“目ざせ○○博士”自由研究の面白テーマ
  • “自由研究は面白い”に誘う私の工夫
  • 目ざせゾウリムシ博士
書誌
楽しい理科授業 2006年7月号
著者
小倉　明彦
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“目ざせ○○博士”自由研究の面白テーマ
  • “自由研究は面白い”に誘う私の工夫
  • 生徒の興味との接点を探す
書誌
楽しい理科授業 2006年7月号
著者
大槻　隆司
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“目ざせ○○博士”自由研究の面白テーマ
  • 子どもの「なぜ」を掘り起こす自由研究のテーマ
  • “珍しもの好き”に薦める―このテーマ
書誌
楽しい理科授業 2006年7月号
著者
谷岡　義高
ジャンル
理科
本文抜粋
１．「珍しもの好き」とは　『珍しい物』が好き，と読むのか，珍しい『物好き』，と読むのか．おそらく両方の意味を含んだ微妙なテーマなのだろう．このテーマを与えられたことに少し戸惑いながら，書き進めることに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“目ざせ○○博士”自由研究の面白テーマ
  • 子どもの「なぜ」を掘り起こす自由研究のテーマ
  • “動物好き”に薦める―このテーマ
書誌
楽しい理科授業 2006年7月号
著者
竹内　健悟
ジャンル
理科
本文抜粋
本稿では，動物研究の醍醐味といえるフィールドワークの題材を紹介する．野外での調査活動は「自然体験活動」としての意味を持つほか，野生動物の生息は自然環境の指標となるため，研究の成果を地域環境の評価として…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“目ざせ○○博士”自由研究の面白テーマ
  • 子どもの「なぜ」を掘り起こす自由研究のテーマ
  • “天体好き”に薦める―このテーマ
書誌
楽しい理科授業 2006年7月号
著者
縣　秀彦
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　天文学はもっとも古い学問の一つと言われています．はるか彼方の宇宙に思いを馳せ，宇宙の中での自分自身の位置づけを考えることは，人間にとって極めて基本的な思考活動であり，科学への入り口として…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“目ざせ○○博士”自由研究の面白テーマ
  • 子どもの「なぜ」を掘り起こす自由研究のテーマ
  • “地学好き”に薦める―このテーマ
書誌
楽しい理科授業 2006年7月号
著者
三好　美覚
ジャンル
理科
本文抜粋
１．デパートで化石探し　小学生の時，地層について学習した．地層には化石が見つかることがあると聞き，近くの山の露頭を掘りに行った．しかし，見つからなかった．本校の近くは堆積岩ではなく，変成岩である緑色片…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“目ざせ○○博士”自由研究の面白テーマ
  • 子どもの「なぜ」を掘り起こす自由研究のテーマ
  • “インターネット好き”に薦める―このテーマ
書誌
楽しい理科授業 2006年7月号
著者
大堀　真
ジャンル
理科
本文抜粋
インターネットにはインターネットならではの調べ方がある．例を三つ挙げてみる．参考にしてテーマを考えてみてほしい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“目ざせ○○博士”自由研究の面白テーマ
  • 優秀作品にする自由研究の進め方ガイド
  • 日常生活系＝研究の進め方ガイド
書誌
楽しい理科授業 2006年7月号
著者
山本　東矢
ジャンル
理科
本文抜粋
優秀作品にするためのポイントは二つある．　　１．教師と子どもが優秀作品のイメージを持っている　２．授業中に研究の進め方を考えさせている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“目ざせ○○博士”自由研究の面白テーマ
  • 優秀作品にする自由研究の進め方ガイド
  • 地域ウオッチング系＝研究の進め方ガイド
書誌
楽しい理科授業 2006年7月号
著者
藤田　寛史
ジャンル
理科
本文抜粋
１．自由研究は「魅力いっぱいだけれど険しい山のぼり」　理科の自由研究は，子どもがもっている自然についての素朴な見方や考え方や気付きを，繰り返し対象に働きかけることで科学的なものに発展させることができ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“目ざせ○○博士”自由研究の面白テーマ
  • 優秀作品にする自由研究の進め方ガイド
  • 理科工作系＝研究の進め方ガイド
書誌
楽しい理科授業 2006年7月号
著者
山本　恒嗣
ジャンル
理科
本文抜粋
私が，今まで見聞きしたり，実際に自分でも製作した理科工作の中で，最高傑作だと思っているのは，簡易わたあめ製造機である．私が，わたあめ製造機を本で最初に見たのは，『ものづくりハンドブック２』（仮説社　3…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“目ざせ○○博士”自由研究の面白テーマ
  • 優秀作品にする自由研究の進め方ガイド
  • インターネット検索系＝研究の進め方ガイド
書誌
楽しい理科授業 2006年7月号
著者
平間　晃
ジャンル
理科
本文抜粋
１．インターネットと理科　理科におけるインターネット検索で大事なことは以下の３点である．　　敢複数の信用できる情報を得る…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“目ざせ○○博士”自由研究の面白テーマ
  • 見栄えのする自由研究レポートの書き方指導
  • グラフ・表の書き方　指導のポイント
書誌
楽しい理科授業 2006年7月号
著者
村田　淳
ジャンル
理科
本文抜粋
読み方指導　グラフの書き方指導の前に，読み方指導が必要である．　短い発問でテンポ良く聞く．　・題名はなんですか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“目ざせ○○博士”自由研究の面白テーマ
  • 見栄えのする自由研究レポートの書き方指導
  • 写真の撮り方　指導のポイント
書誌
楽しい理科授業 2006年7月号
著者
二宮　由美子
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“目ざせ○○博士”自由研究の面白テーマ
  • 見栄えのする自由研究レポートの書き方指導
  • 挿絵の描き方　指導のポイント
書誌
楽しい理科授業 2006年7月号
著者
亀田　素子
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“目ざせ○○博士”自由研究の面白テーマ
  • 見栄えのする自由研究レポートの書き方指導
  • 自分の意見・まとめの書き方　指導のポイント
書誌
楽しい理科授業 2006年7月号
著者
鈴木　はるみ
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“目ざせ○○博士”自由研究の面白テーマ
  • 見栄えのする自由研究レポートの書き方指導
  • 止めたほうがよいテーマ　指導のポイント
書誌
楽しい理科授業 2006年7月号
著者
岩田　秀雄
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“目ざせ○○博士”自由研究の面白テーマ
  • 科学する心を育てる自由研究の極意―動機付けから作品の保管まで―
  • 中学
書誌
楽しい理科授業 2006年7月号
著者
吉原　尚寛
ジャンル
理科
本文抜粋
１．イベント紹介　学校には長期休み前になると，博物館・科学館のパンフレットが山のように入ってくる．本校では理科室前のお知らせコーナーで模造紙１枚にまとめて紹介している．チラシの横には，割引券・招待券を…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“目ざせ○○博士”自由研究の面白テーマ
  • 科学する心を育てる自由研究の極意―動機付けから作品の保管まで―
  • 中学
書誌
楽しい理科授業 2006年7月号
著者
間　英法
ジャンル
理科
本文抜粋
１．自由研究には，教師の普段の指導が表れる　埼玉県蓮田南中学校の小森栄治氏の言葉だ．　　極論すれば，生徒がどのような自由研究を行ってくるかで持ってくるかで，その教師の普段の指導が分かるのではないだろう…
対象
中学校
種別
特集
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