特集　“目ざせ○○博士”自由研究の面白テーマ

• “自由研究は面白い”に誘う私の工夫

  • 科学のタネは，どこにでもころがっている･･････佐倉　統
  • 世の中わからないことだらけ･･････作田　正明
  • 目ざせゾウリムシ博士･･････小倉　明彦
  • 生徒の興味との接点を探す･･････大槻　隆司

• 子どもの「なぜ」を掘り起こす自由研究のテーマ

  • “珍しもの好き”に薦める―このテーマ･･････谷岡　義高
  • “植物好き”に薦める―このテーマ･･････戸井　和彦
  • “動物好き”に薦める―このテーマ･･････竹内　健悟
  • “天体好き”に薦める―このテーマ･･････縣　秀彦
  • “地学好き”に薦める―このテーマ･･････三好　美覚
  • “食べ物好き”に薦める―このテーマ･･････森竹　高裕
  • “工作好き”に薦める―このテーマ･･････山本　芳幸
  • “インターネット好き”に薦める―このテーマ･･････大堀　真

• 優秀作品にする自由研究の進め方ガイド

  • 教科書発展系＝研究の進め方ガイド･･････坂本　吉郎
  • 日常生活系＝研究の進め方ガイド･･････山本　東矢
  • 飼育栽培系＝研究の進め方ガイド･･････川上　昭吾
  • 地域ウオッチング系＝研究の進め方ガイド･･････藤田　寛史
  • 理科工作系＝研究の進め方ガイド･･････山本　恒嗣
  • インターネット検索系＝研究の進め方ガイド･･････平間　晃

• 見栄えのする自由研究レポートの書き方指導

  • グラフ・表の書き方　指導のポイント･･････村田　淳
  • 写真の撮り方　指導のポイント･･････二宮　由美子
  • 挿絵の描き方　指導のポイント･･････亀田　素子
  • 自分の意見・まとめの書き方　指導のポイント･･････鈴木　はるみ
  • 止めたほうがよいテーマ　指導のポイント･･････岩田　秀雄

• 科学する心を育てる自由研究の極意―動機付けから作品の保管まで―

  • ３年･･････桜井　健一／
  • ４年･･････久保寺　千広／
  • ５年･･････里見　幸重／
  • ６年･･････遠藤　博／
  • 中学･･････吉原　尚寛／
  • 中学･･････間　英法

• サイエンスラボ発：自由研究への提案

  • 子どもが絶対乗ってくるメニュー紹介･･････津留　俊介

とっても楽しい理科工作 (第4回)

• 水力発電機を作ろう！(1)･･････安岡　昭和

新指導要領で授業をつくる―焦点はここだ (第4回)

• 自然と科学（上）･･････日置　光久
  〜「自然に入る」授業づくりのポイント〜

読解力を鍛える理科テスト問題づくり (第4回)

• 小学校／つきつめれば「解釈力」の問題である･･････善能寺　正美
• 中学校／問題にひねりを加えて熟考させ，説明文を書かせて鍛える･･････大谷　和明

• 二酸化窒素，粉塵･･････横須賀　篤
  〜空気の汚れを調べよう！〜

わかる実験・わかる教え方―基礎基本が定着する授業づくり― (第4回)

• 発展的な内容をおもしろく扱う･･････山田　淳
  〜こん虫をしらべよう〜

こだわり教師の実験教室―100円ショップで実験ネタ― (第4回)

• つり下げ網の中でモンシロチョウの採卵･･････田中　康善