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読解力を鍛える理科テスト問題づくり (第4回)
中学校／問題にひねりを加えて熟考させ，説明文を書かせて鍛える
書誌
楽しい理科授業
2006年7月号
著者
大谷 和明
ジャンル
理科
本文抜粋
１．熟考させる姿勢を育てよう 小学校・中学校両方の教師経験を通して，私が感じてきたことは， 記述問題に弱い という児童・生徒の実態である． 現場では次のようにいわれることが多い…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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