詳細情報
- 特集 “目ざせ○○博士”自由研究の面白テーマ
- 科学する心を育てる自由研究の極意―動機付けから作品の保管まで―
- ６年
- 本文抜粋
- １．授業中の疑問を自由研究の動機付けへ １学期の授業の中で，児童の「どうしてかな？」「おかしいぞ」と思ったことを自由研究にさせてはどうでしょう． たとえば，友達と同じようにしていたのに，実験の結果が違っていたことを記録から思い出させてみましょう．なぜ結果が違ったのか予想し，確かめるためには，いろいろ…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
