関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　板書力ＵＰ！　基礎基本から応用テクまで
  • 板書力ＵＰ！　ちょいテク＆応用テク
  • 図式化やイラスト化する
書誌
道徳教育 2019年8月号
著者
五十嵐　明子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
全100件(61〜80件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 伝統や文化の尊重，国や郷土を愛する態度
  • パリのエッフェル塔を金色に染めたい
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
石黒　真愁子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　みなさんは，夜の東京タワーが美しくライトアップされているのを写真やテレビで見たことがありますか。世界的照明デザイナーの石井幹子さんの作品です。単身でフィンランドに照明の勉強に渡り，その後，世界…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 伝統や文化の尊重，国や郷土を愛する態度
  • 自分の生まれた国のことを知ること。それにより，自分が何者なのかを理解して，他の国の人々とも信頼関係を築くことができる
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
蕎麦田　佳子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　「風呂敷」には，たくさんの使い方があることを知りましたね。風呂敷には，先人たちの知恵がつまっていました。風呂敷以外にも，日本の風土に合わせて先人たちがつくり，受け継がれてきた物がたくさんありま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 国際理解，国際親善
  • 自分の国だけの平和はありえない　世界はつながっているのだから
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　日本という枠にとらわれず，国際社会で活動する人の生き方に学ぶ学習の最後に，緒方貞子さんの「自分の国だけの平和はありえない。世界はつながっているのだから」という言葉を紹介したいと思います…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 国際理解，国際親善
  • 真に国を憂ふるものは他の諸国を無視して，自国のみの利益を図らんとするような狭い了簡ではいけぬ
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
石黒　真愁子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　みなさんは，嘉納治五郎という人を知っていますか。嘉納治五郎は，柔道の創始者であると同時に，日本人初の国際オリンピック委員会委員でもあった人です。オリンピックを通して，世界をつないでいくことに尽…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 生命の尊さ
  • 命は大切だ。命を大切に。そんなこと何千何万回言われるより「あなたが大切だ」誰かがそう言ってくれたらそれだけで生きていける
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　「命は大切だ」と言われるのと，「あなたが大切だ」と言われるのには，どんな違いがあるでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 生命の尊さ
  • 人の幸せは，命の長さではないのです
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　今日の学習でのみなさんの考えから，できるだけ長い時間を共に生きたいという願いは，だれもがもっている思いだということを，感じました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 自然愛護
  • 昔，昔は木と人は仲良しだったんだよ
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
斉藤　想能美
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　これは『となりのトトロ』の主役であるさつきちゃんやメイちゃんのお父さんのセリフです（セリフのシーンのイラストを提示しながら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 自然愛護
  • どうやって直すのかわからないものを，こわしつづけるのはもうやめてください
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　これは，約三十年前にブラジルで開かれた地球サミットで，カナダのセヴァン・スズキさんが行ったスピーチです。彼女は当時，十二歳。皆さんと同世代の若者が，世界中の大人，各国の代表に対して，「子どもた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 感動，畏敬の念
  • お天道様が見ている
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
松原　好広
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　お天道様は，お空にある太陽のことです。ときには，神様や仏様に例えられることもあります。　最近は，お天道様の話は，あまり聞かなくなりました。逆に，「バレなければ何をやってもいい」などという風潮が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 感動，畏敬の念
  • 生きろ，そなたは美しい
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
斉藤　想能美
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　だれのセリフか知っていますか。映画『もののけ姫』に登場する主人公アシタカが，サンに伝えたセリフです（セリフの場面を表したイラストも一緒に見せながら説明する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • よりよく生きる喜び
  • 何も咲かない寒い日は下へ下へと根を伸ばせ　やがて大きな花が咲く
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
古舘　良純
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　元マラソン選手でシドニーオリンピック金メダリストの高橋尚子選手の話です。　マラソンという競技は，どれだけ練習しても，全力で走っても，結果がついてこない場合がたくさんあります。高橋選手も，そうし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • よりよく生きる喜び
  • 朝（あした）に道（みち）を聞（き）きては，夕（ゆう）べに死（し）すとも可（か）なり
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
松原　好広
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　この教えは，「朝に人間の生きるべき道を知ることができたのなら，その日の夕方に死んでしまっても後悔しません」という意味があります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 論説／2021年の道徳と板書―ＧＩＧＡスクール時代に変わること・変わらないこと
  • 新しい時代に対応した板書の在り方
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
永田　孝哉
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　教科化されたことで，さらに力強い授業実践が求められる道徳。「考え，議論する道徳」に重点化されたことで，さらに質の高い学びが求められる道徳。そこに，ＧＩＧＡスクール構想によるＩＣＴ機器の活…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 覚えておきたい道徳板書８つの型
  • 板書の苦手は「型」で克服できる
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
森岡　健太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書には型がある　「道徳の板書は難しい」「板書は縦書きか横書きかどちらがいいの？」このような声をよく聞きます。なぜ，このような声が多くあがってくるかというと，道徳の指導書に掲載されている板書例は縦書き…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　とにかく楽しい道徳授業をつくるアイテム50
  • 論説／アイテムの活用と楽しい道徳授業づくり
  • 「アイテム」は何のために使うのか
  • 「アナログ」と「デジタル」のハイブリッドで
書誌
道徳教育 2021年9月号
著者
土田　雄一
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　道徳科におけるアイテムとは　「アイテム」とは道具を指す。ロールプレイングゲーム（ＲＰＧ）等では，そこで活用する道具・武器・お金等を指す。アイテムを手に入れると強くなったり，課題をクリアしやすくなっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　とにかく楽しい道徳授業をつくるアイテム50
  • とにかく楽しい道徳授業をつくる必須アイテム30
  • 教室環境づくりで使えるアイテム
  • 道徳愛言葉カード（一所懸命）／道徳愛言葉カード（一緒懸命）／道徳愛言葉カード（一笑懸命）／道徳愛言葉カード（こうどう）
書誌
道徳教育 2021年9月号
著者
福山　憲市
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
道徳愛言葉をもつ　上のカードを，子どもたちに見せます。　「四つの写真があります。どこに目がいきましたか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　とにかく楽しい道徳授業をつくるアイテム50
  • とにかく楽しい道徳授業をつくる必須アイテム30
  • 導入で使えるアイテム
  • クラス写真／生き物の写真／実感できるもの／ハート
書誌
道徳教育 2021年9月号
著者
森重　孝介
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
クラス写真を活用していますか　　撮影したクラス写真を，どんな場面で活用していますか？　クラス写真は，学級の始まりや行事等で撮影されることが多いと思います…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　とにかく楽しい道徳授業をつくるアイテム50
  • とにかく楽しい道徳授業をつくる必須アイテム30
  • 教材提示で使えるアイテム
  • 大型絵本／パワーポイント／挿絵／Apple TV
書誌
道徳教育 2021年9月号
著者
星野　歩美
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
大型絵本の活用　　大型絵本は，地域の図書館で借りることができ，今回の教材以外にも大型絵本になっている教材がいくつかあります。確認した中では，「花さき山」「給食番長」「にじいろのさかな」などがあります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　とにかく楽しい道徳授業をつくるアイテム50
  • とにかく楽しい道徳授業をつくる必須アイテム30
  • 板書で使えるアイテム
  • 吹き出し黒板／ネームプレート／マグネット付きホワイトボード／拡大心情円盤
書誌
道徳教育 2021年9月号
著者
清水　俊輔
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
特別の教科　道徳では，ねらいとする道徳的価値に迫るために，児童それぞれが自分事として教材に向き合おうとする気持ちが大切である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　とにかく楽しい道徳授業をつくるアイテム50
  • とにかく楽しい道徳授業をつくる必須アイテム30
  • 話し合いで使えるアイテム
  • インタビューマイク／なりきり名札／ハート図・心情円盤／一人一枚ミニミニホワイトボード
書誌
道徳教育 2021年9月号
著者
田代　めぐみ
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
「聴き手」の共感・受容　　「考え，議論する道徳」の中心は，他者との「対話」である。その対話を活性化させるための基盤となるのが，支持的風土のある学級づくり，次に，対話のためのシステムや仕掛けが必要となる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ