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  • 特集　子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • 学級経営の達人がする最後の日の話
  • 教師の実感こそを
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
山田　洋一
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
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  • 特集　子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • 論説／教師の話のもつ力
  • 教師は道徳科授業を通して子どもに何を語るのか？
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
田沼　茂紀
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　道徳小話で子どもの心に　楔を打ち込む　名作『戦争と平和』『アンナ・カレーニナ』等で名高い十九世紀ロシアの文豪レフ・トルストイ（一八二八年～一九一〇年）は，生涯にわたって採話や短編作品，いわゆる小話…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • 道徳小話の活用ポイントと留意点
  • 主体的な学びを引き出す授業づくりのために
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
三ッ木　純子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
ポイント１　道徳小話の役割　道徳科で用いられる小話というと授業の終末で語られる教師の話を思い描きます。それらの小話は，教師の体験談やエピソード，主題に関わる名言や格言など，生活の中での実践化に向けてい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • 子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • （１）あきらめずに続けてよかった
  • 活用場面【Ａ－(5)希望と勇気，努力と強い意志】
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
島田　昌美
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
みなさんの先輩が，つらいことがあってもあきらめずに努力を続け，やり遂げたことを話します。　魚津市では，五・六年生が，五月に市の体育大会に参加しています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • 子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • （２）天井に貼り続けた絵
  • 活用場面【Ａ－(5)希望と勇気，努力と強い意志】
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
星野　裕平
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
先生は小さい頃，体の弱い子でした。お姉さんがこれ（色付いた葉をビニール袋に入れたもの）を見せながら，「ほら裕平，もう秋だよ」と教えてくれたのを覚えています。なぜ，お姉さんがそうしたのか，わかりますか……
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • 子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • （３）桜は桜らしく，梅は梅らしく，自分は自分らしく
  • 活用場面【Ａ－(4)個性の伸長】
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
三ノ輪　真人
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
『古今著聞集』というお話の中に，桜梅桃李（おうばいとうり）という言葉があります。これは，春に咲く，桜，梅，桃，李（すもも）の四つの花のことを表しています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • 子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • （４）｢かっこいい自分」を求めて
  • 活用場面【Ａ－(4)個性の伸長】
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
加藤　英樹
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
みんなが大人になるためには，たくさんの勉強をします。国語，算数，体育や保健，道徳や特別活動。どれも大切なので，学校ではそのすべての勉強をしています。中でも，学校で特に頑張って勉強してほしいと思うのは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • 子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • （５）すてきなライバル
  • 活用場面【Ａ－(5)希望と勇気，努力と強い意志】
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
宮田　千波
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
自分で目標を決めて，努力を重ねていてもそれを毎日毎日続けることは，やはり並大抵のことではありません…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • 子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • （６）自滅する残念な植物　セイタカアワダチソウから学ぶ
  • 活用場面【Ａ－(1)善悪の判断，自律，自由と責任】
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
井原　賢一
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
みなさん，この植物を見たことがありますか（実物があれば見せる）。この黄色は遠くからでも目立つので，通学路や近所の草むらにいっぱい生えているのを見たことがあるでしょう。この植物は，「セイタカアワダチソウ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • 子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • （７）覚悟を突きつけられた採用試験
  • 活用場面【Ａ－(4)個性の伸長】
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
山﨑　みゆき
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
「就職氷河期」という言葉を知っていますか？　現在の三十代半ばから四十代半ばの世代が，高校・大学を卒業するときに，採用数が少なくて就職が難しかった時期のことを言います。私もその世代です。私は大学の教育学…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • 子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • （８）時間はいのち
  • 活用場面【Ａ－(2)節度・節制】
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
合田　淳郎
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
ここに８６４００円あるとします。　あなたは，何に使いたいですか？　「ゲームのソフトを買いまくる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • 子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • （９）「思いやりのバトン」をつなぐ
  • 活用場面【Ａ－(7)親切，思いやり】
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
島田　昌美
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
困っているときに親切にしてもらって，とても嬉しかったときの話です。　私は，高校生のとき，電車に乗って学校に通っていました。朝の電車は，学校や仕事に行く人でいっぱいです。座ることなどできません。毎朝三十…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • 子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • （10）「そうだったのか」が心に響く終末
  • 活用場面【Ｂ－(7)親切，思いやり】
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
星野　裕平
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
相手の身になって，相手の立場を考えて行動することが，本当の思いやりや親切なんだということが，みんなの振り返りから伝わってきました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • 子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • （11）信じ合える友に
  • 活用場面【Ｂ－(10)友情，信頼】
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
三ノ輪　真人
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
先生には今でも，一緒に会って話す大学時代の友達がいます。学校の先生が多いんですが，その中でひとり，先生になるための試験に，何度も何度も挑戦している友達がいてね，ここではＡ君としましょう。あるとき，みん…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • 子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • （12）無言の友情
  • 活用場面【Ｂ－(10)友情，信頼】
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
大竹　直志
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
教材「悟の失敗」を使って，「落ち込んでいる友達にどのように接したらよいか」について話し合い，そのときの相手の気持ちをよく考えること，「後で」ではなく，そのときに寄り添うことが大切という意見が出てきまし…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • 子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • （13）相手をリスペクトするとは？
  • 活用場面【Ｂ－(9)相互理解，寛容】
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
東　克也
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
「リスペクト」という言葉があります。スポーツ選手なども多く使っている言葉ですね。日本語にすると「尊敬する」という意味ですが，帝京大学ラグビー部の岩出雅之監督も，この「リスペクト」について語っています…
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小学校／中学校
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特集
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  • 特集　子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • 子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • （14）友達との関係はハリネズミのように
  • 活用場面【Ｂ－(8)友情，信頼】
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
藤井　裕喜
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
ところでみんなは，「ハリネズミ」って知っていますか。体中にとげのような針をもっている動物のことです。次のようなお話があります。彼らは，冬の寒さをしのぐため，お互いの身体を寄せ合って温め合います。人間と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • 子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • （15）そうじは何のためにするの？
  • 活用場面【Ｃ－(14)勤労，公共の精神】
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
加藤　隼一
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
みなさんは，何のためにそうじをしていますか。自分たちが使っている学校をきれいにするため？　自分が汚したからきれいにするのが，そうじなんだね。辞書で「そうじ」を引いてみると，「掃いたりふいたりして，ごみ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • 子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • （16）藍を愛する心から，日本の伝統を守る尊さについて考える
  • 活用場面【Ｃ－(17)伝統と文化の尊重，国や郷土を愛する態度】
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
井原　賢一
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
（東京オリンピックのエンブレムを見せる）今年，東京オリンピックが開かれますね。このエンブレムは市松模様をアレンジした形です。では，この色，何色かわかりますか。青という人もいますが，実は「藍色」です。昔…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • 子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • （17）他の国の文化を理解しようとする心
  • 活用場面【Ｃ－(18)国際理解，国際親善】
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
栗原　淳至
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
ラグビーワールドカップ二〇一九が日本で開催されました。テレビなどで応援した人も多かったのではないでしょうか。この大会によってラグビーというスポーツへの理解や関心が高まりましたね。先生はまさにその一人で…
対象
小学校／中学校
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特集
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  • 特集　子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • 子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • （18）なぜ，山口県にはたくさんの郷土料理があるのか
  • 活用場面【Ｃ－(17)伝統と文化の尊重，国や郷土を愛する態度】
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
藤元　崇彰
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
「けんちょう」「おおひら」「ちしゃなます」。これらはすべて，山口県の郷土料理の名前です。ポスターを見てください（ポスターを提示する）。山口県には，数多くの郷土料理がありますね…
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小学校／中学校
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特集
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