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特集 全国の研究会発・特活の新研究情報
教室からのリクエスト・研究会にどんな研究を期待するか
子どもと作る議題と評価
書誌
特別活動研究 2000年8月号
著者
太田 雅代
ジャンル
特別活動
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特集 全国の研究会発・特活の新研究情報
特別活動の新研究・今アプローチしたいテーマ
自発的・自治的活動の充実に関するテーマはこれだ
書誌
特別活動研究 2000年8月号
著者
有村 久春
ジャンル
特別活動
本文抜粋
1 自発的、自治的活動の重要性 自発的、自治的活動は、特別活動がこれまで一貫して最も重視してきた特質の一つである。〈特別活動の生命〉と言える言葉だけに若干その歴史を振り返ってみたい…
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小学校/中学校
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特集 全国の研究会発・特活の新研究情報
特別活動の新研究・今アプローチしたいテーマ
内容相互の関連に関するテーマはこれだ
書誌
特別活動研究 2000年8月号
著者
木村 夏子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
★「内容相互の関連を図る」とは 「小学校学習指導要領・第4章・特別活動」にこの文言が登場するのは、「第3指導計画の作成と内容の取扱い」である…
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小学校/中学校
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特集 全国の研究会発・特活の新研究情報
特別活動の新研究・今アプローチしたいテーマ
ガイダンス機能の充実に関するテーマはこれだ
書誌
特別活動研究 2000年8月号
著者
須藤 稔
ジャンル
特別活動
本文抜粋
はじめに 教育課程審議会答申の「……ガイダンスの機能などを重視する観点に立って、内容の改善を図る。」という小・中・高等学校特別活動の改善の基本方針を受け、今回の特別活動改善の一つに、「ガイダンスの機能…
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小学校/中学校
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特集 全国の研究会発・特活の新研究情報
特別活動の新研究・今アプローチしたいテーマ
学校行事の精選・充実に関するテーマはこれだ
書誌
特別活動研究 2000年8月号
著者
稲垣 孝章
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに(学校行事の「精選」とは―) 学校行事といえば、「精選」という美名が常につきまとってくる。そして、この言葉は時に、学校行事の授業時数を減らせばよいという短絡的な捉え方となり、数字合わせのた…
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特集 全国の研究会発・特活の新研究情報
特別活動の新研究・今アプローチしたいテーマ
特活と総合の関係に関するテーマはこれだ
書誌
特別活動研究 2000年8月号
著者
山田 忠行
ジャンル
特別活動
本文抜粋
特別活動(以下特活)と総合的な学習の時間(以下総合)の関係に関するテーマヘアプローチするため、まず、今回の教育課程の改訂に当たって教育課程審議会から答申された、特活の改善の基本方針を確認しておきたい…
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特集 全国の研究会発・特活の新研究情報
誌上研究情報交換会:全国の研究会発・我が研究会の特別活動新研究情報
仲間とともにたくましく生きる子供が育つ特別活動
書誌
特別活動研究 2000年8月号
著者
猪又 武弘
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 第十六回東北地区宮城大会並びに第二十五回宮城県大会を平成十一年十月一日に仙台市立八木山小学校で開催した。宮城県内をはじめ東北各地、関東地区から四百五十名をこえる方々にご参加をいただいた…
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特集 全国の研究会発・特活の新研究情報
誌上研究情報交換会:全国の研究会発・我が研究会の特別活動新研究情報
生き方の向上を求めて
書誌
特別活動研究 2000年8月号
著者
持丸 隆一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 研究テーマ 『共に生活を創り上げる子ど学も級を活育動てのる在り方』〜今、学級活動で身に付ける基礎・基本とは〜…
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特集 全国の研究会発・特活の新研究情報
誌上研究情報交換会:全国の研究会発・我が研究会の特別活動新研究情報
自分らしさを出し合う学級活動
書誌
特別活動研究 2000年8月号
著者
長瀬 恵宣
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◎基調提言から 三教研のテーマ「たくましく生きる力を育てる特別活動」を受けて、存在感や自己実現がもてる体験を、話合いを核に膨らませることで、よりよい集団意識と社会性を身につけさせたい…
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特集 全国の研究会発・特活の新研究情報
誌上研究情報交換会:全国の研究会発・我が研究会の特別活動新研究情報
「つながる」をキーワードに!
書誌
特別活動研究 2000年8月号
著者
中尾 茂樹
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇キーワードは「つながり」 愛媛県教育研究協議会特別活動委員会からの発信 「共生と創造を目指す特別活動の研究〜子どもたちの人、自然、文化、社会とのよりよいつながりの体験を通して…
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特集 全国の研究会発・特活の新研究情報
誌上研究情報交換会:全国の研究会発・我が研究会の特別活動新研究情報
特別活動の今後の方向性
書誌
特別活動研究 2000年8月号
著者
川野 義博
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 第十三回鹿児島県中学校特別活動研究大会は、鹿児島市に隣接する吉田町の吉田南中学校で開催した。特別活動の実践に燃える若手教師の参加が多かったが、今回の大会の中心課題は、総合的な学習が導入さ…
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特集 全国の研究会発・特活の新研究情報
誌上研究情報交換会:全国の研究会発・特別活動の新研究情報から何を学んだか
内容論から機能論へ
書誌
特別活動研究 2000年8月号
著者
石川 浩輝
ジャンル
特別活動
本文抜粋
○研究実践のリズムを創る 「全市より研究会員を募集し、低・中・高学年の三部会を構成し、月一回の研究会を開き、研究を深める」としている『横浜』の研究推進の手法は、一年間の研究実践のリズムを創っていく重要…
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小学校/中学校
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特集 全国の研究会発・特活の新研究情報
誌上研究情報交換会:全国の研究会発・特別活動の新研究情報から何を学んだか
これからの特別活動の方向性について
書誌
特別活動研究 2000年8月号
著者
長利 允弘
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 第十五回東北地区中学校進路指導研究大会青森大会兼第十七回青森県中学校教育研究会特別活動研究大会が、平成十一年十一月五日に八戸市で開催された…
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特集 全国の研究会発・特活の新研究情報
誌上研究情報交換会:全国の研究会発・特別活動の新研究情報から何を学んだか
豊かなかかわりを通して自己実現を
書誌
特別活動研究 2000年8月号
著者
長澤 八千代
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 本年度から、特別活動は、新学習指導要領での全面実施となった。また、本年八月三日・四日には、全国特別活動研究協議会の第四十四回大会を埼玉県で開催させていただくが、こうした折りに、各地の研究…
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特集 全国の研究会発・特活の新研究情報
誌上研究情報交換会:全国の研究会発・特別活動の新研究情報から何を学んだか
喫緊の課題―自発的、自治的な実践活動
書誌
特別活動研究 2000年8月号
著者
山本 孝典
ジャンル
特別活動
本文抜粋
1 はじめに 五例の実践を読ませていただいた。それぞれに各県を代表するレポートとして推奨したい
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特集 全国の研究会発・特活の新研究情報
誌上研究情報交換会:全国の研究会発・特別活動の新研究情報から何を学んだか
特別活動の特質を見きわめたい
書誌
特別活動研究 2000年8月号
著者
中嶋 英機
ジャンル
特別活動
本文抜粋
全国各地区の実践報告を読ませていただいて、どの地区も、新指導要領の実施を見据えた真摯な取り組みがなされていることに敬意を表します…
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特集 全国の研究会発・特活の新研究情報
教室からのリクエスト・研究会にどんな研究を期待するか
「裏文化」を見せる授業公開を
書誌
特別活動研究 2000年8月号
著者
倉永 幸彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
原稿依頼のテーマは「教室からのリクエスト・研究会にどんな研究を期待するか。」である。年三回から四回は研究会に参加している。教師になって十一年。およそ三十回の研究会に参加したことになる。しかし、特別活動…
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特集 全国の研究会発・特活の新研究情報
教室からのリクエスト・研究会にどんな研究を期待するか
効果的な直接体験のあり方
書誌
特別活動研究 2000年8月号
著者
川本 順一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 指摘される生徒の原体験不足 現在、中学校において取りざたされている生徒をめぐる問題は、「学校不適応」「いじめ「」暴力」「登校拒否「」非行問.題行動」「対人関係希薄」など多岐にわたっている。これらは…
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小学校/中学校
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特集 全国の研究会発・特活の新研究情報
教室からのリクエスト・研究会にどんな研究を期待するか
特別活動で個をどう生かすか
書誌
特別活動研究 2000年8月号
著者
森永 理一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
今年度は高学年を担任させてもらっている。前学年時から係活動には意欲を示し、週一回の朝の時間の学級タイムの時間も有効に使って活動している。委員会活動にも今年度から参加し、子どもたちは希望した委員会に所属…
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特集 全国の研究会発・特活の新研究情報
教室からのリクエスト・研究会にどんな研究を期待するか
仲間づくりのための二つのリクエスト
書誌
特別活動研究 2000年8月号
著者
中村 淑子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◎子供達は、知っている。 六年生の子供たちに、学校でやりたいことを聞いてみる。 「いろいろな学年の友達と、自由に、もっと遊びたい…
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特集 全国の研究会発・特活の新研究情報
教室からのリクエスト・研究会にどんな研究を期待するか
話合い活動定例化への挑戦
書誌
特別活動研究 2000年8月号
著者
田中 文博
ジャンル
特別活動
本文抜粋
新学習指導要領の、学級や学校の生活の充実と向上に関することの中に、学級や学校における生活上の諸問題の解決、学級内の組織づくりや仕事の分担処理、学校における多様な集団の生活向上などがあります…
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
3年
せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
国語教育 2024年8月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
4年
未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
小学校
授業力&学級経営力 2024年2月号
特集 鉄棒をとにかく楽しくする!ゲーム化アイデア
系統別で分かりやすい!6年間の鉄棒技一覧
楽しい体育の授業 2024年5月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 中学校
1年
「言葉」をもつ鳥,シジュウカラ(光村図書)
国語教育 2024年8月号
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