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特集 学級づくり・三学期スタートでの構想
提言/学級づくり・三学期スタートでの構想の具体化
係活動の発展をどう図るか
書誌
特別活動研究 2003年1月号
著者
小坂 尚
ジャンル
特別活動
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特集 学級づくり・三学期スタートでの構想
三学期の学級づくりの課題は何か
書誌
特別活動研究 2003年1月号
著者
石塚 忠男
ジャンル
特別活動
本文抜粋
子どもの生きる生活環境が激変していると思うことに出会う。お正月やお盆などの年中行事を中心にしたゆったりとした生活のテンポがいつしか消え、スケジュールに追われる生活になっている。放課後の校庭や公園、空…
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小学校/中学校
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特集 学級づくり・三学期スタートでの構想
学級づくり・三学期スタートで立てる構想の原則
書誌
特別活動研究 2003年1月号
著者
永澤 正己
ジャンル
特別活動
本文抜粋
●学級づくりをどう締めくくるか ずいぶん前に…、梅は鉢植えにして楽しむが、桜はあまり鉢植えにはしない、…という話を聞いたことがある…
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特集 学級づくり・三学期スタートでの構想
学級づくり・三学期スタートでの構想と学級活動の役割
書誌
特別活動研究 2003年1月号
著者
廣橋 勝則
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇三学期の学級づくりを構想するカギ 前の年に担任していた子供がやってきて、今の担任があまり学級活動の時間を保障してくれない悩みを訴えにきたことはないでしょうか。卒業した子供たちが母校にやってきて、よ…
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特集 学級づくり・三学期スタートでの構想
学級づくり・三学期スタートでの構想立案の観点
学級集団の成長を促進する立案の工夫
書誌
特別活動研究 2003年1月号
著者
長谷川 豊
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◆通知表を変えて授業は変わりましたか 絶対評価になり、評価規準の作成、通知表の改訂と、どの学校でも四苦八苦していることだと思います。しかし、評価規準や通知表をどんなに検討しても、授業が変わらなければ…
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特集 学級づくり・三学期スタートでの構想
学級づくり・三学期スタートでの構想立案の観点
子ども個々の成長を促進する立案の工夫
書誌
特別活動研究 2003年1月号
著者
新口 幸代
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに どの学年においても、三学期はなんらかの形で、一年間のまとめに工夫をすることが多い。しかし、短い期間のなかで、後悔しないようなまとめで一年を締めくくるには、周到な事前計画が大切になってく…
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小学校/中学校
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特集 学級づくり・三学期スタートでの構想
提言/学級づくり・三学期スタートでの構想の具体化
学級目標の改善をどう図るか
書誌
特別活動研究 2003年1月号
著者
中尾 茂樹
ジャンル
特別活動
本文抜粋
スタート地点より、明らかにゴール地点を意識して始まる3学期。いかによりよい着地をするか、教師以上に子どもたちは、複雑な思いを募らせているはずである…
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特集 学級づくり・三学期スタートでの構想
提言/学級づくり・三学期スタートでの構想の具体化
個人目標の見直しをどう働きかけるか
書誌
特別活動研究 2003年1月号
著者
青木 元秀
ジャンル
特別活動
本文抜粋
はじめに 三学期は、各学校、学級における一年間の教育活動の総まとめとなる時期である。教師も子供も、それぞれが願いや思いをもってスタートした一学期とは異なり、年度末に向けてのスタートとなるため、年度当…
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特集 学級づくり・三学期スタートでの構想
提言/学級づくり・三学期スタートでの構想の具体化
学級文化活動の向上をどう図るか
書誌
特別活動研究 2003年1月号
著者
北原 徹也
ジャンル
特別活動
本文抜粋
〈1〉三学期に目指す子供の姿 もう少しで卒業・新しい学年への進級・今の学級の友達との別れを迎える子供たちの心は、不安や期待やさみしさなどの感情が交錯して不安定な状態に陥りがちである。そこで、学級とし…
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特集 学級づくり・三学期スタートでの構想
提言/学級づくり・三学期スタートでの構想の具体化
日直・当番活動の充実をどう図るか
書誌
特別活動研究 2003年1月号
著者
大内 雅之
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 三学期は大変短い学期である。学級生活を見直し、充実・向上させるためには、まず、教師がしっかりとした構想を持ち、内容の重点化を図って学級づくりにあたることが必要不可欠である。学習指導はも…
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特集 飛躍への自信を与える学級のまとめ
課題別/飛躍への自信を与える学級のまとめのアイデア
集団づくりが見通しに近い学級での指導のあり方
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
小坂 尚
ジャンル
特別活動
本文抜粋
1 「まあまあの学級」とは 「まあまあの学級」とは、いったいどんな学級なのか、自分なりに考えてみた。すると「学級崩壊の心配はない。活力に満ち溢れているという訳ではないが、決められたことには、全員がま…
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特集 年間の学級生活振り返りのポイント
年間の学級生活を振り返る学級活動指導のポイント
資料の準備では何に配慮するか(2)
書誌
特別活動研究 2006年2月号
著者
小坂 尚
ジャンル
特別活動
本文抜粋
1 振り返りの話合いには、魅力がないのか いつもながらのことであるが、5年教室の議題ポストには、「○○大会をしたいです」「○○君が、あいさつしても返してくれません」という内容のカードしか入らない。学…
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特集 互いを大切にする態度を育てる指導
互いを大切にする態度を育てる指導・この課題にどう対応するか
「他者と協力することのよさ」をどう実感させるか
書誌
特別活動研究 2005年5月号
著者
小坂 尚
ジャンル
特別活動
本文抜粋
1 はじめに 個人的な話題で大変恐縮であるが、ご容赦いただきたい。我が家には小学3年生の娘がいる。ある日私が帰宅したら、彼女が泣きながら画用紙を丸く切ったり、リボンをつけたり、なにやらごそごそやって…
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特集 学級活動の成果確認・成功のポイント
提言/学級活動の成果の確かめを生かすアイデア
行事参加に着目した取組みの工夫
書誌
特別活動研究 2004年12月号
著者
小坂 尚
ジャンル
特別活動
本文抜粋
1 学校行事の特質 学校行事と学級活動の関連について考える前に、学校行事の特質について確認しておく必要がある…
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小学校/中学校
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特集 2学期を充実させる学級目標の改善
学級目標の改善を成功させる指導のポイント
目標の内容の具体化を図る工夫
書誌
特別活動研究 2004年9月号
著者
小坂 尚
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◆はじめに 「あなたの学級の学級目標は何ですか?」と問われたら、どう答えるであろうか。 【A学級の例…
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小学校/中学校
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特集 自己の成長を振り返る学活プラン
学級で自己の成長を振り返る活動の方法
学級での交流を軸にした実践の方法
書誌
特別活動研究 2003年12月号
著者
小坂 尚
ジャンル
特別活動
本文抜粋
1 子どもの願い 2学期末の学級活動。「さて、学級ポストは?」と覗いてみると、提案カードがざっくり…
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特集 行事への取組みで学級の力を高める
行事への取組みで学級の力を高める手立て
取組みの創意工夫の効果的生かし方
書誌
特別活動研究 2003年10月号
著者
小坂 尚
ジャンル
特別活動
本文抜粋
1 薄れ行く「行事と学級の関係」 私は現在「三戸郡小学校特別活動研究会」に所属している。この研究会では三年毎に管内の小学校を対象に、特別活動の実施状況の把握と課題の明確化のためにアンケート調査を実施…
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特集 学級活動の活動時間確保のアイデア
提案/内容別・学級活動の活動時間確保のアイデア
集会活動での活動時間確保の工夫
書誌
特別活動研究 2003年5月号
著者
小坂 尚
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特別活動
本文抜粋
1 新たな課題 正直いって、私はいつも学級活動の実施時数が多くなってしまう。年間の予定時数より少ないよりはいいだろう、などと呑気に構えているものだから、子供たちの活動意欲が強い時は、平気で2時間続き…
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特集 学級の活動成果の確かめ方生かし方
提言/学級の活動成果の確かめを生かすアイデア
実践力の高まりに着目した発展プラン
書誌
特別活動研究 2002年12月号
著者
小坂 尚
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特別活動
本文抜粋
1 困ったなあ 本校の学校暦を見て、三学期の学級活動の実施予定時数を数えてみた。9時間である。寒冷地である当地は冬休みが少し長いことから、余剰時数をやり繰りしても、あと1〜2時間確保するのが精一杯で…
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特集 二学期の学級づくり構想のポイント
二学期の学級づくり構想のために
学級の成長の継続を図る指導のポイント
生活班活動の発展を図る工夫
書誌
特別活動研究 2002年8月号
著者
小坂 尚
ジャンル
特別活動
本文抜粋
1 生活班って、何? 生活班とは、いったいどんな集団なのだろう。まず、改めてそのことについて考えてみた…
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小学校/中学校
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特集 学級の成長を振り返る活動の工夫
課題別/学級の成長を振り返る活動づくりのポイント
集団としての結束を強める手立て
書誌
特別活動研究 2001年12月号
著者
小坂 尚
ジャンル
特別活動
本文抜粋
1 学級の主張 最近、学級活動の授業を参観したり、各地の研究発表会に参加したりするたびに思うことがある…
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
3年
せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
国語教育 2024年8月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
4年
未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
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授業力&学級経営力 2024年2月号
特集 鉄棒をとにかく楽しくする!ゲーム化アイデア
系統別で分かりやすい!6年間の鉄棒技一覧
楽しい体育の授業 2024年5月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 中学校
1年
「言葉」をもつ鳥,シジュウカラ(光村図書)
国語教育 2024年8月号
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