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  • 特集　係活動の反省・成功のポイント
  • 低学年／係活動の反省を成功させる指導の実際
  • 係でもっと！　にっこりクラス
書誌
特別活動研究 2004年7月号
著者
塩崎　章子
ジャンル
特別活動
全100件(1～20件)
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  • 特集　係活動の反省・成功のポイント
  • 係活動の特質に即した反省の原則
書誌
特別活動研究 2004年7月号
著者
石塚　忠男
ジャンル
特別活動
本文抜粋
係活動は、学級活動の活動内容であり、子どもたちの手による活動計画の下に自発的、自治的な活動を展開することを特質にしている。特別活動の解説書を繙　ひもと　いてみると、『学級の児童が学級内の仕事を分担処…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　係活動の反省・成功のポイント
  • 係活動の反省・指導のポイント
  • 係活動の運営を検討させる工夫
書誌
特別活動研究 2004年7月号
著者
豊福　聡
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　係活動は、「教育改革」の第一歩　まずは、「教育改革」の話題から。　昨今、「教育改革」という言葉が多く使われる。それは、教育が中央主導のトップダウン型から、地方主体のボトムアップ型に転換しつつある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　係活動の反省・成功のポイント
  • 係活動の反省・指導のポイント
  • 係の再編・統合を検討させる工夫（1）
書誌
特別活動研究 2004年7月号
著者
岩森　進
ジャンル
特別活動
本文抜粋
「主体性」「創造性」が、係活動の生命線である。　１　係の反省会　新しい係がスタートしてから、約一ヵ月後、必ず反省会の時間を設ける。聞こえは悪いが、係の活動ぶりをチェックするのだ。子ども同士で確認しあ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　係活動の反省・成功のポイント
  • 係活動の反省・指導のポイント
  • 係の再編・統合を検討させる工夫（2）
書誌
特別活動研究 2004年7月号
著者
伊勢　一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
以前も本誌で述べたことがあるが、係活動を検討する場合において、一学期末（三学期制として）は、最初で最後のチャンスと言えるであろう。と言うのも、二学期末は検討して改善したとしても、三学期は活動できる時…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　係活動の反省・成功のポイント
  • 係活動の反省・指導のポイント
  • 係グループの編成替えを検討させる工夫
書誌
特別活動研究 2004年7月号
著者
橋本　大一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　係活動の停滞は、チャンス！　四月から新たな気持ちで臨んだ学級担任。何もかも新鮮な気持ちで、「今年こそはやるぞ！」という意気込んだスタートの三日間だと思います。しかし、どんなに順調にスタートしても…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　係活動の反省・成功のポイント
  • 係活動の反省・指導のポイント
  • 係活動の用具運用を検討させる工夫
書誌
特別活動研究 2004年7月号
著者
松田　忠喜
ジャンル
特別活動
本文抜粋
学級目標の実現に向け、学級生活をより豊かにするための係活動が、子どもたちの手で活発に行われることは、学級集団の質を高めるとともに活気（活力）のある学級づくりにつながる。一般には、４月に係の組織を決め…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　係活動の反省・成功のポイント
  • 係活動の反省・指導のポイント
  • 係活動の成果発表を検討させる工夫
書誌
特別活動研究 2004年7月号
著者
岸本　勝義
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　教師は「生き生き活動した」で満足してはいけない　一学期の終わりになると、いろんな振り返りがなされる。係活動についても、同じである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　係活動の反省・成功のポイント
  • 発達段階別／係活動の反省・指導へのアドバイス
  • 低学年パワーをうまく引き出して…
書誌
特別活動研究 2004年7月号
著者
古川　久枝
ジャンル
特別活動
本文抜粋
■はじめに…低学年の係活動　一学期もゴールが見えてきた今日この頃であるが、低学年の子どもたちならば、当番活動にも係活動にも大張りきりで取り組んでいると思う。それが低学年だからだ。もし、そうでないなら…
対象
低学年
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　係活動の反省・成功のポイント
  • 低学年／係活動の反省を成功させる指導の実際
  • 追い風にのってリニューアル!
書誌
特別活動研究 2004年7月号
著者
金子　博美
ジャンル
特別活動
本文抜粋
■レッツダンス！　～新生ダンスチーム『パピヨン』～　自分たちが考えた踊りでみんなと楽しみたいという「パピヨン」の願いは、運動会が終わってすぐに開かれたこの「ダンス集会」で見事に達成された。「パピヨン…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　係活動の反省・成功のポイント
  • 低学年／係活動の反省を成功させる指導の実際
  • 学級集団の中で生き生きと活躍できる係活動を
書誌
特別活動研究 2004年7月号
著者
中村　淑子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１年生、２年生にとっての係活動は、集団の中で自己を生かす体験をさせる、またとない学習であると考える…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　「人間力」を育む特別活動プラン
  • 小学校／「人間力」を育てる特別活動の実践
  • 学活・低学年／チームプランでＵキーゲット
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
塩崎　章子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１ 「係活動」をもっと自由な発想で　二学期のはじめに、学級目標「みんななかよく！どんどんチャレンジ二年生」を達成するための行動目標として、八つの「Ｕキー（理想のクラス像であるゆうゆうトピアへのとび…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　二学期の学級目標づくり・成功のカギ
  • 低学年／二学期の学級目標づくり指導の実際
  • ぼくらの旗だ！Ｕキーしゅりけん
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
塩崎　章子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　ゆうゆうトピアをめざしてレッツ・ゴー！　四月に学級目標「みんななかよく！どんどんチャレンジ二年生」を決め、一学期は創造的な係活動や、よいこと見つけなどに取り組んできた。一年生時に比べれば、活動を…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級活動の成果をどう確かめ合うか
  • 低学年／学級活動の成果の確かめ合いの実際
  • ミニ集会でめざせ！Ｕキー１００％
書誌
特別活動研究 2005年12月号
著者
塩崎　章子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　ひらけ！ゆうゆうトピアのとびら　教室に「ゆう気メーター」というものを置いた。「ゆう気」の「ゆう」には、学級目標「みんななかよく！どんどんチャレンジ二年生」の「なかよく」や「チャレンジ」を表せそう…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学級生活の振り返り・成功のポイント
  • 小学校／学級生活の振り返りを成功させる学級活動指導の実際
  • 低学年／二学期がんばりポイント、見つけたよ
書誌
特別活動研究 2005年7月号
著者
塩崎　章子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　みんななかよく！　どんどんチャレンジ二年生　一年生から持ち上がりの二年生四十名は、明るく元気な子供が多いが、友達関係のトラブルが多かったため、居心地のよいクラスを求める気持ちが強かった。また一部…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級活動の成果確認・成功のポイント
  • 事例・低学年／学級活動の成果確認を成功させる指導の実際
  • やっぱりぼくらは係活動が大スキ！
書誌
特別活動研究 2004年12月号
著者
塩崎　章子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　係を決め直そうよ　二年生になって、学級目標「みんなのえがお」をめざす係を立ち上げたのは五月下旬のことだった。係への所属の決め方など、一年生のときのシステム面に見直しをかけ、お試し期間を設けたこと…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　２学期を充実させる学級目標の改善
  • 低学年／２学期を充実させる学級目標改善の実際
  • 係活動でなかよしいっぱいに挑戦
書誌
特別活動研究 2004年9月号
著者
塩崎　章子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　もっとなかよしなクラスに　１年生の１学期に決めた学級目標は「なかよし」だった。　明るく楽しい学校生活を送るために、友達と良好な関係を築くことが重要だと考える子供は多い。しかし、悪口を言われた、た…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級の出会い・演出成功のポイント
  • 低学年／子どもが喜んだ学級の出会い演出の実際
  • 子供の願いにぴったりの言葉探しを
書誌
特別活動研究 2004年4月号
著者
塩崎　章子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
①　一年生のときにうまくいっていたことは、もっとうまくなろう。　②　今までできなかったことや、やったことのない新しいことにどんどんチャレンジしよう…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　自己の成長を振り返る学活プラン
  • 低学年／自己の成長を振り返る学級活動の実際
  • 進化する“スーパーにこプロ”
書誌
特別活動研究 2003年12月号
著者
塩崎　章子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　にっこり号の旅　係活動が中心だった二年生の一学期。多くの子供達は活発に活動し、たいていの場合「楽しかった。」と満足していた。しかしそこには、中心となって活動を進めていく子供と、それについて行く子…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　不登校のない学級を目指す指導
  • 事例・低学年／子どもが来たくなる学級をつくる指導の実際
  • 発見！　すてきな「にっこりすと」たち
書誌
特別活動研究 2003年6月号
著者
塩崎　章子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 「みんなのえがお」ってどうしたら達成できるの？二年生最初の学級会で決めた「みんなのえがお」という学級スローガンには、明るく、楽しく、仲のよいクラスにしたいという子供たちの願いが込められていた。い…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　新たな出発の活力になる学級のまとめ
  • 低学年／新たな出発の活力になる学級まとめの実際
  • 一人一人がナンバーワンだね
書誌
特別活動研究 2003年2月号
著者
塩崎　章子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　一竹ナンバーワン集会を開こう　学校生活で出会うこと、何もかもがはじめての一年生。毎日どんどん新しいことを吸収して、できることが増えていき、「先生、先生。」と、次々と報告に来る。担任がほめたり感心…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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