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特集 “激変する親子関係”にどう向き合うか
問題が起こった時=親の対応と学校の支援ポイント
いじめをする子―親の対応と学校の支援
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
牛丸 和人
ジャンル
学校経営
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特集 “激変する親子関係”にどう向き合うか
私が最近びっくりした“親子関係”
泣いた、泣いた。
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
野口 克海
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「讃母の式典」 大阪府立修徳学院という教護院が、山の麓の自然の中にある。 ここで、今年も、母の日に「讃母の式典」が催された…
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小学校/中学校
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特集 “激変する親子関係”にどう向き合うか
私が最近びっくりした“親子関係”
お金でする子育て
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
深谷 和子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
〈子どもを自分と切り離そうとするヒロシ君のお母さん〉 体格はいいが、乱暴で成績が悪い3年生のヒロシ君を連れて来室されたお母さんは、彼が学習障害児(LD児)ではないかと気にされている。待合い室にいる2人…
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特集 “激変する親子関係”にどう向き合うか
私が最近びっくりした“親子関係”
システムの充実が逃げ腰にならなければよいが
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
富田 富士也
ジャンル
学校経営
本文抜粋
突拍子もない言い方でご迷惑をおかけするが、関係には“納期”がある。上司と部下、先生と生徒、それぞれの関係にはは“納期”がある。どんなに手を焼く生徒でも、困った保護者でも、卒業式を迎えたり、担任として…
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特集 “激変する親子関係”にどう向き合うか
シンポジュウム/“子育ての外注化”と“親子の関係性喪失”がもたらすもの―考え直そう“この神話”・せめて止めよう!この流れ―
提案
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
長田 安司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
■ 保育園のパラドックス 「保育園が家庭の機能を代替えすればするほど、家庭は本来持たなくてはならない機能を失っていく」。私は左ページの図表で、現在進められている保育行政施策が家庭の基本的な力を弱め…
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特集 “激変する親子関係”にどう向き合うか
シンポジュウム/“子育ての外注化”と“親子の関係性喪失”がもたらすもの―考え直そう“この神話”・せめて止めよう!この流れ―
意見
愛も言語も数学も、そして総合保育も駄目にする保育行政
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
横地 清
ジャンル
学校経営
本文抜粋
長田氏の提案に大賛成である。短絡を承知で明瞭に語る。1956年、日本で初めて夜間保育を実現した京都市所在の「だん王保育園」(園長信ケ原千恵子氏)は言語、数学を始めとする保育内容の全面的な創造教育を実現…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 “激変する親子関係”にどう向き合うか
シンポジュウム/“子育ての外注化”と“親子の関係性喪失”がもたらすもの―考え直そう“この神話”・せめて止めよう!この流れ―
意見
子どもの心の声から遠ざかる「外注化」
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
横山 典子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
家庭内暴力、周りへの攻撃行動、自傷行為など子どものいろいろな不適応行動にカウンセラーとして出会って、よく感じることがある。「私の気持ちを解って!」と叫びたいのに叫べずに、本人も不本意ながら行動に走って…
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特集 “激変する親子関係”にどう向き合うか
シンポジュウム/“子育ての外注化”と“親子の関係性喪失”がもたらすもの―考え直そう“この神話”・せめて止めよう!この流れ―
意見
「子どもを産み育てたい」環境づくりに英知を!
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
皆川 興栄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
子育ての外注化は、保育行政の指導のも とに保育園の延長保育、二十四時間保育、日 祝日保育、一時預かり保育などとして日本 社会に広がりつつある。これは近未来社会 のサービス形態の1つかもしれな…
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特集 “激変する親子関係”にどう向き合うか
シンポジュウム/“子育ての外注化”と“親子の関係性喪失”がもたらすもの―考え直そう“この神話”・せめて止めよう!この流れ―
意見
母業の復活より親業の保障を!!
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
明石 要一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一児童養護施設で元気に育つ ご提案興味深く読ませていただきました。 子育ての「外注化」が諸悪の根元のような主 張ですが、結果として「外注化」せざるを得 ないケースをどう考えられますか…
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小学校/中学校
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特集
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特集 “激変する親子関係”にどう向き合うか
シンポジュウム/“子育ての外注化”と“親子の関係性喪失”がもたらすもの―考え直そう“この神話”・せめて止めよう!この流れ―
意見
今、ファーストフードよりスローフード、スロー子育てを!
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
吉永 のり子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
公立小学校では、一部の子供達が日常的 に多くのクラスで、取り残され、外れてし まっている。また、それを知っていて、関わ ろうとしない子供達も多い。担任にしても、 多くの場合、それが分かってい…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 “激変する親子関係”にどう向き合うか
シンポジュウム/“子育ての外注化”と“親子の関係性喪失”がもたらすもの―考え直そう“この神話”・せめて止めよう!この流れ―
意見を読んで
求められる発想の転換・仕事・家庭・保育
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
長田 安司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
この度の私の問題提起に、それぞれの専門のお立場から更に深くご指摘いただき、大変有り難かった。 横山典子氏のご指摘のごとく、まず第一に改められなければならないのが、働き方である。これは二〇〇一年六月四…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 “激変する親子関係”にどう向き合うか
家庭の教育力を回復する道=親への支援ポイント
生活リズムの崩れ―チェック&支援ポイント
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
熊谷 壽
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 手元に一冊の冊子がある。 『子ども調査研究報告書』 TOSS子ども調査研究所編 東京技術研究所…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 “激変する親子関係”にどう向き合うか
家庭の教育力を回復する道=親への支援ポイント
心のつながり―チェック&支援ポイント
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
岡田 健治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 家庭の教育力を回復するシステム 二十年ばかり前、ある村にできたゴルフ場から、女性従業員の大量募集があった。若い母親達は、こぞって保育園に子どもを預けて仕事に没頭した。保育園の職員達は、「オムツにウ…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 “激変する親子関係”にどう向き合うか
家庭の教育力を回復する道=親への支援ポイント
食生活の問題点―チェック&支援ポイント
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
戸井 和彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 「栄養」だけでなく「成長」の観点からとらえる 「食の教育」というと、ほとんどの人が栄養のことを取り上げる…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 “激変する親子関係”にどう向き合うか
家庭の教育力を回復する道=親への支援ポイント
基本的しつけの問題点―チェック&支援ポイント
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
小田原 誠一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 「基本的しつけ」とは何か 教育学者の森信三氏は、しつけとは、次の三つを教えることだと言う
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 “激変する親子関係”にどう向き合うか
家庭の教育力を回復する道=親への支援ポイント
生活習慣の未形成―チェック&支援ポイント
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
西岡 美香
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 生活習慣とは? ずばり、生活リズムである。 生活リズムはもちろん、家庭でつけるのである
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 “激変する親子関係”にどう向き合うか
家庭の教育力を回復する道=親への支援ポイント
学習習慣の未形成―チェック&支援ポイント
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
岡 篤
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに 親への共感はあるか 家庭の教育力を論ずるときに、前提としたいことがある。それは、「親への共感がある」ということである…
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小学校/中学校
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特集 “激変する親子関係”にどう向き合うか
問題が起こった時=親の対応と学校の支援ポイント
嘘をつく子―親の対応と学校の支援
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
堤 直樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○ はじめに 子どもの内面を深く探ることのできる親への成長を願って! 一 子どもの嘘を見抜けない親…
対象
小学校/中学校
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特集 “激変する親子関係”にどう向き合うか
問題が起こった時=親の対応と学校の支援ポイント
万引きをする子―親の対応と学校の支援
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
松原 大介
ジャンル
学校経営
本文抜粋
万引き事件が起きたときの親の対応に対して、学校はどういう支援をしていけばよいのか。最近の事例から考える…
対象
小学校/中学校
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特集 “激変する親子関係”にどう向き合うか
問題が起こった時=親の対応と学校の支援ポイント
暴力を振るう子―親の対応と学校の支援
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
竹川 訓由
ジャンル
学校経営
本文抜粋
暴力を振るう子がいる。 こんな時、親の対応と学校の支援はどうあればいいのか。基本的なこととして考えられるのは、次のようなことである…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 “激変する親子関係”にどう向き合うか
問題が起こった時=親の対応と学校の支援ポイント
不登校の子―親の対応と学校の支援
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
川中 淳子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 はじめに 子ども達にとって最も重要な他者は、言うまでもなく親と教師であり、親と教師の連携が上手く行くことは、子どもにとって幸せなことである。不登校の子ども達への支援を考えるときに、親と教師との関…
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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