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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　授業参観日―どうマネジメントするか
  • 授業参観日・保護者の採点えんま帳―ドキッとした思い出
  • 教室のメンテナンスの採点基準―に気づいた瞬間
書誌
学校マネジメント 2007年6月号
著者
大田　公蔵
ジャンル
学校経営
全100件(41〜60件)
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  • 特集　新学期：集団を統率するマネジメント
  • 求められる統率力と自己評価のポイント
  • 主任の統率力と自己評価のポイント
書誌
学校マネジメント 2006年4月号
著者
大田　公蔵
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　どのクラスも学級崩壊をさせない　学級崩壊が稀ではない時代である。　四十代後半・五十代・初任者の教師に目立つ。大きな原因は教師の指導力不足によるものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新学期３日間で決まる「学校の教育力」
  • 新学期３日間で示す「わが校のシラバス」―子ども・保護者へのアピール点
  • 保護者の信頼を得るための「学校ナビ」をつくろう
書誌
学校マネジメント 2005年4月号
著者
大田　公蔵
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　手元に『片山小学校ナビ』という保護者のための学校ガイドブックがある。Ａ４で１５０ページあり、ＰＴＡ、小学校、大阪大学人間学部（教育制度学研究室）の協同制作となっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学校マニフェスト―目標数値化の提案
  • 04年度・学校でつくる到達目標の数値化に向けて―私が願う到達目標のミニマムとマクロはこうだ―
  • マニフェストの実現は、先ず、通知表の改革から
書誌
学校運営研究 2004年1月号
著者
大田　公蔵
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業参観日―どうマネジメントするか
  • 授業参観日のコンセプト“ハレの日派？ケの日派？”
  • 「ハレの日」が「ケの日」の質をあげる
書誌
学校マネジメント 2007年6月号
著者
村川　雅弘
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　授業参観日―どうマネジメントするか
  • 授業参観日のコンセプト“ハレの日派？ケの日派？”
  • すべての子に活躍の場を与えたい
書誌
学校マネジメント 2007年6月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　授業参観日―どうマネジメントするか
  • 授業参観日のコンセプト“ハレの日派？ケの日派？”
  • ハレ、ときどきケの日
書誌
学校マネジメント 2007年6月号
著者
間嶋　哲
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　授業参観日―どうマネジメントするか
  • 授業参観日のコンセプト“ハレの日派？ケの日派？”
  • 授業参観は《空気》を見る
書誌
学校マネジメント 2007年6月号
著者
稲富　三夫
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　授業参観日―どうマネジメントするか
  • 授業参観日のコンセプト“ハレの日派？ケの日派？”
  • 子どもが伸びる、教師心が躍る
書誌
学校マネジメント 2007年6月号
著者
日和佐　尚
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　授業参観日―どうマネジメントするか
  • 授業参観日のコンセプト“ハレの日派？ケの日派？”
  • 公開授業に勝負をかける
書誌
学校マネジメント 2007年6月号
著者
平松　茂
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 子どもが盛り上がるわが校の行事イベント (第6回)
  • つくり・守る、和気小の熱中伝統行事
書誌
学校マネジメント 2006年9月号
著者
大田　公蔵
ジャンル
学校経営
本文抜粋
運動会の伝統種目になりつつある、３種目。１年、大好評の「ダンシング玉入れ」。これは、大革命の玉入れである。終了のピストルのかわりにチェッチェッコリーのダンス曲が流れ、子どもたちが踊りだす。５年、ご存知…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • わが校のＨＰ自慢 (第11回)
  • 大阪府和泉市立和気小学校
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
大田　公蔵・川上　裕史
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼各学年の取り組みのページ　各学年の担当者が更新している。　▼和気小学校の通知表　▲宝物運動の　取り組み結果も公開…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山　恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 伝統型の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　　担任が生徒の名前を呼ぶ。　「はい！」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。　その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 新しい演出の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　すばらしい。だが物足りなさを覚える　今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式会場のレイアウト―伝統型と新しい演出の紹介
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
庭野　三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　伝統型にこだわる　　卒業式の正式の名前は、卒業証書授与式である。これを履き違えている学校が多い（と思う）。なぜなら私が校長として赴任した学校では卒業式の計画案を職員会議にかけると、二ヶ校ともそれま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式のＢＧＭ―伝統型と新しい演出の紹介―合唱の選曲・歌い方の工夫―
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
田中　健次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
アイデンティティ確認の歌　〈蛍の光〉は左記のように四番まであり、戦前はすべて歌ったといわれます
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 開会の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
多田　元樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ケからハレへ　春の入学式に始まって、運動会、音楽会、修学旅行、芸術鑑賞会、卒業式と一年を通し学校では様々な行事が繰り広げられる。中でも入学式や卒業式は、国旗の掲揚や国歌の斉唱をはじめとして、式全般にわ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 感謝の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
山下　理恵
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　少人数学校での実践　単学級、一五人に満たない少人数学級での実践である。　　（１）　全員に、全ての方に言いたい感謝の言葉を考えさせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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