関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　到達学力・評価基準明示の通知表表記例
  • 実践事例
  • 走り幅跳び
  • 何ができているのかが分かる走り幅跳びの表記例
書誌
楽しい体育の授業 2004年3月号
著者
高本　英樹
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　水泳―長く泳がせる“四つの指導ステップ”
  • 実践事例
  • 基礎感覚づくりの指導
  • 基礎感覚を身に付ける遊び
書誌
楽しい体育の授業 2010年6月号
著者
高本　英樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
基礎感覚を身に付けた子ども像を次のように考える。　　顔や体に水がかかっても怖がることなく、バブリングやボビングをしながら、簡単なゲームを楽しむことができる子ども…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　器械運動の習得率ＵＰは“この対抗戦”だ
  • 実践事例
  • 跳び箱運動　頭はね跳び
  • 頭はね跳びのテクニカルポイントを得点化する
書誌
楽しい体育の授業 2008年7月号
著者
高本　英樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　テクニカルポイントを押さえる発問　テクニカルポイントを子どもたちに押さえるための発問を行う
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　マット運動―この指導で全員が達成できる！
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈伸膝後転〉変化の繰り返しをステップにして指導する
書誌
楽しい体育の授業 2007年7月号
著者
高本　英樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　伸膝後転のつまずき　伸膝後転ができない子どもたちの実態を見ていると、次に示すようなことに気がつく…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　必ずアンコールが起こる授業スペシャル
  • 実践事例
  • 高学年／陸上運動
  • 〈短距離走・リレー〉全員がヒートアップするリレー
書誌
楽しい体育の授業 2006年7月号
著者
高本　英樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Ⅰ　旗揚げリレー　短距離走でよく行われる「８秒間走」の初めに次のような実践を行った。　これは、田村弘之氏の障害走「スーパー旗揚げリレー」（本誌№111）の実践を短距離走に応用し、修正追試したものである…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ＴＯＳＳ技量検定で授業の自己点検をしよう
  • 実践事例
  • 子供への目線／中学年
  • 目線の方向を具体物で示す
書誌
楽しい体育の授業 2006年3月号
著者
高本　英樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動を行う上で目線は大切である。なぜなら、目線は体の動きを引き出すからである。　本誌編集長の根本氏は、「視点の固定化」を提唱されている。視点を固定すると動きがよくなるというのである。（根本体育直伝ホー…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学年末・みんなが盛り上がる「楽しいゲーム18」
  • 実践事例
  • バスケット型ゲーム
  • 友達との交流が図れるバスケットボールを使ったゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2005年3月号
著者
高本　英樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
誰でも簡単にできて、友達とも交流があり、なおかつ基礎感覚・基礎技能を養うゲームを是非行いたい。　一、世界の挨拶…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　あなたの陸上指導―基礎基本を忘れていませんか
  • 実践事例
  • ハードル走
  • 走りぬく感覚を大切にしたハードル走の指導
書誌
楽しい体育の授業 2004年9月号
著者
高本　英樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
本誌編集長の根本正雄氏は、ハードル走に必要な基礎感覚づくり・基礎技能づくりを低学年から中学年にかけて行うことの重要性を説かれている。その上で、６年生でのハードル走を行うようにする…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　すぐれた授業を支える“体育の微細技術36”
  • 実践事例
  • 教材・教具：サッカー
  • 教具を工夫することでサッカーを楽しく
書誌
楽しい体育の授業 2003年11月号
著者
高本　英樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
次のようなものをちょっと用意することで、授業はがらりと変わってくる。　空気を少し抜いたサッカーボール…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　これで万全！「体ほぐし運動」のメニュー一覧
  • 実践事例
  • 中・高学年／バスケットボール
  • 運動の工夫を子供たちに
書誌
楽しい体育の授業 2002年6月号
著者
高本　英樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、運動のねらい　主運動のバスケットボールに入る前に、しっかりボールになじむこと、仲間とのふれあいを楽しむこと、そして、これからバスケットをしようという体の状態にすること（スイッチオンの状態）をねらっ…
対象
小学3，4，5，6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　サッカー：教材選択＆指導の基本
  • 実践事例
  • ボール蹴り遊び
  • （たまご割りサッカー）たまご割りサッカーでサッカーの特性を味わおう
書誌
楽しい体育の授業 2002年1月号
著者
高本　英樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
これは、「体育指導事典　ボール運動編」（明治図書）の中の林恒明氏の実践を追試したものである。　一、ねらい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　体育授業の原理・原則はこれだ！
  • 実践事例
  • リレー
  • 「簡単な動きから難しい動きへ」を生かしたリレーのバトンパス
書誌
楽しい体育の授業 2001年2月号
著者
高本　英樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
簡単な動きから難しい動きへ　　これは、体育に限らず、どの教材にでも言える原則である。　リレーの中で大切なのは、バトンパスである。高学年では、スピードの乗ったバトンパスが必要になってくる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • 陸上運動・“激変”の言葉
  • 走り幅跳び
  • 足がついたら、すぐしゃがむ・ぐりっと踏み切る
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
渡辺　喜雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
足がついたら、すぐしゃがむ・ぐりっと踏み切る　一　「足がついたら、すぐしゃがむ」　子どもたちを砂場に連れて行き、何も指導せずに走り幅跳びをさせると、決まって、１／３くらいの子が、次のような着地をする…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • 陸上運動・“激変”の言葉
  • 走り幅跳び
  • 踏み切りから着地までの動きは「グリコ！」「エビ！」で
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
早川　揮一朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
踏み切りから着地までの動きは　「グリコ！」「エビ！」で　一　「踏み切りから着地」の動きの難しさ　走り幅跳びは、「①助走　②踏み切り　③空中動作　④着地」の四つの動きからなる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （１）言語的活動
  • 発問・指示／シンクロ運動を軸に心と体のふれあいを図る
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
佐藤　大輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　跳の運動遊び「みんなといっしょ」　　栃木県の平山勇輔氏の追試である。　教師の指示に合わせて、前後左右のいずれかの方向に向けてジャンプする。きわめてシンプルで、かつ楽しい活動である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （１）言語的活動
  • 説明・語り／いかなる「説明」も、いかなる「語り」も、子どもが聞いていなければ何の役にも立たない
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
伊藤　篤志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　なぜ今、体育科で「言語活動」か　小学校学習指導要領（第１章第４「指導計画の作成等に当たって配慮すべき事項」）には、次のようにある。（波線：伊藤…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （１）言語的活動
  • 話し合い／技能を習得した上で話し合い活動
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
小倉　秀志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　話し合い活動を成立させる条件　向山氏は「討論が成立するための条件」として、次の４点をあげている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （２）非言語的活動
  • 笑い／「笑い」を意識して、体育の授業を変える
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　授業での「笑い」とは　体育の授業で、「笑い」は、必要である。　この「笑い」とは、共感の「笑い」である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （２）非言語的活動
  • 目線／目線を合わせて動く力を育てる
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　目線が合わない　「挨拶する時、目が合わない子どもが増えています」と、幼稚園の園長先生から話を伺った。子ども相撲大会で子どもが相手の目を見ないために、立ち合いのタイミングが合わないと関係者から聞いた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （２）非言語的活動
  • 表情／表情が和む体ほぐしの運動
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
角銅　隆
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今年度１年生を担任している。　体育の授業では、体ほぐしの運動の中で、体育的コミュニケーションの場作りをしている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （３）物を使用した活動
  • リズム太鼓／説明するよりリズム太鼓
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
三好　保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　説明するよりリズム太鼓　体育の授業。　場を用意し、楽しく活動させる中で運動技能が向上するように組み立てる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ