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  • 練習中はほめことばを！練習後はねぎらいのことばを！
書誌
楽しい体育の授業 2009年9月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
全100件(41〜60件)
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  • 特集　通知表記入の言葉“プロの決めゼリフ”26
  • 「表現運動の所見」で有効な決めゼリフ
  • 「リズムダンスの所見」で有効な決めゼリフ
  • 他領域では使わない言葉を選ぶくらいの気持ちで所見を書こう！
書誌
楽しい体育の授業 2014年7月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　種目　リズムダンス　２　目標　音楽に合わせ、友だちと楽しく踊ったり、自分たちでダンスを創り上げ、皆で楽しく踊ったりすることができる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　黄金の３日間で確立！体育授業スタイル
  • １時間の授業を組み立てるスタイル
  • 子どもにモデル演技をさせる方法＝１時間の授業を組み立てるスタイル
  • よい動きを見せ、よい動きのイメージをもたせる
書誌
楽しい体育の授業 2014年4月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　教師が示範演技できなくても大丈夫　子どもに、手本となる演技をさせ、まねをさせるという方法は、体育の授業では、とても効果がある。教師が示範できなくても、上手にできる子をどんどん見つけ、皆の前で、モデ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • 心も体も解放する表現運動
  • ＜高学年＞「黄金の３日間」は、マネジメントと楽しい運動を！
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「黄金の３日間」は、１年間を貫く体育授業のマネジメントと心と体をほぐす楽しい運動を行っている。誰でもできるということが重要なポイントである…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手種目を逆転！大好きにする指導ワザ
  • 高学年
  • 表現運動「スポーツ名場面」
  • スポーツを題材に、デフォルメ（誇張）した動きに挑戦させる！
書誌
楽しい体育の授業 2013年1月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　授業の主張点　表現運動を苦手とする子どもが多い。高学年の場合、イメージしたことを体で表現することは、かなりレベルが高く、体が慣れていないと簡単にはできない…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動量３倍！新教材＆新授業大集合
  • 高学年
  • 【表現】まねをしながら、しなやかな動きを身に付けていく
書誌
楽しい体育の授業 2012年8月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
本年度から中学校では、ダンスの男女必修化が始まり、つなぎとなる小学校高学年の表現運動の位置づけも重要となってきている。運動量があり、しかもかっこよくなくては、なかなか高学年の子どもたちが喜ぶような表現…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • 表現＆ダンス・“激変”の言葉
  • 表現運動
  • 子どもの心に届け！共感の言葉「かっこいい！」「すてきだね」
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもたちは、表現運動をしていて、自分の動きに対し、自分でかっこいいと感じると、更に意欲が出てくる。特に高学年は、かっこよく表現できないと思うから、恥ずかしいという気持ちが大きくなる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　黄金の３日間―プロが仕込む体育の基礎基本
  • 実践事例１／学習のマネージメント
  • 〈高学年〉授業を安定させるため、マネージメントは最初に指導する
書誌
楽しい体育の授業 2012年4月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１年間、楽しく、体育の授業を行うためには、黄金の３日間に、体育授業のマネージメントを子どもたちに教える必要がある…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　発達障害児に逆転現象が起こる新メニュー
  • 実践事例
  • 【表現】やんちゃだからヒーローになれる！　「忍者参上！」
書誌
楽しい体育の授業 2012年1月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
授業中、頻繁に立ち歩きのある子どもを担任した。体育の授業も例外ではなく、飽きてくると、鉄棒をやっていても勝手にブランコをしたり、マットをやっていても知らない間に肋木に登ったりしているという状態であった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　参観授業―親子で盛り上がるネタ18
  • 実践事例
  • （３）保護者参加型
  • リズムダンス／思わずにっこり！授業参観・運動会で親子ダンス!!
書誌
楽しい体育の授業 2011年8月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動会で「親子ダンス」をすることになった。その場でダンスを覚えて踊るという初めての試みである。　選んだダンスは、２０１０年ＴＯＳＳ体育全国セミナーでの鈴木恭子氏の模擬授業「みんなでワッハッハ」。曲が最…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「黄金の３日間」で躾ける体育の基本技
  • 実践事例
  • 低学年
  • 【着替え】着替えも大事な体育の学習。教えて確認し、できたことをほめる！
書誌
楽しい体育の授業 2011年4月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
４月、最初の体育の時間に教えなければいけないことは、着替えのマネージメントである。何年生であっても、初めて体育の授業をする１年生に教えるように、一つ一つ全員で確認していく。たかが着替えと思うが、体育の…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　３月　新指導要領で体育授業はこう変わる「サッカー型ゲーム・サッカー」
  • （低学年）数多くボールにふれ、楽しく「蹴る」という感覚を身に付けさせる
書誌
楽しい体育の授業 2011年3月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「蹴る」という動きは、「投げる」「ころがす」といった動きに比べ、難しい。　低学年では、１人１個のボールを使い、数多く蹴るという動きを経験させ、「蹴る」というボール操作に慣れさせていきたい…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　２月　新指導要領で体育授業はこう変わる（体つくり）
  • （低学年）楽しく、変化をつけ、繰り返す。繰り返さなくては、子どもの力にならない
書誌
楽しい体育の授業 2011年2月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年の体つくり運動は、「体ほぐしの運動」と「多様な動きをつくる運動あそび」とで成り立っている。「多様な動きをつくる運動あそび」は、バランスをとる運動、移動する運動、用具を操作する運動、力試しの運動と…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　１月　新指導要領で体育授業はこう変わる（ボール運動）
  • （低学年）楽しい活動を通し、「蹴る」という感覚を身に付けさせる
書誌
楽しい体育の授業 2011年1月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年では、「蹴る」というボール操作の感覚を、どの子にも身に付けさせたい。１人１個のボールを与え、数多く「蹴る」という経験をさせ、習得させる…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　12月　新指導要領で体育授業はこう変わる（跳び箱運動）
  • 低学年／楽しく遊びながら「跳び箱」の基本技能を身に付けさせる
書誌
楽しい体育の授業 2010年12月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
跳び箱運動は、できるできないがはっきりした運動種目である。低学年の段階では、跳び箱を使い、様々な楽しい活動を工夫し、たっぷり跳び箱遊びを経験させたい…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　11月　新指導要領で体育授業はこう変わる（なわ跳び運動）
  • 低学年／１回旋１跳躍の全員習得をめざし、なわとび級表で、どんどん新しい技に挑戦させる
書誌
楽しい体育の授業 2010年11月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
なわ跳び運動は、子どもが自分から進んで練習することのできる手軽な運動である。　生涯体育ともつながっていく。低学年では基本となる技をできるようにしてやり、なわ跳びの楽しさをしっかり感じ取らせたい…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　10月　新指導要領で体育授業はこう変わる（ボール運動）
  • 低学年／「投げる」「捕る」の基本技能は個別評定で全員習得をめざし、ゲームで活用させる
書誌
楽しい体育の授業 2010年10月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ドッジボールは、何年生であっても、子どもたちに人気である。しかし、一部の子だけが活躍し、運動量が少ないという問題点がある。低学年のうちに、どの子にも、ボールを「投げること」、「捕ること」の技能を習得さ…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　９月　新指導要領で体育授業はこう変わる（陸上運動）
  • 低学年／１年生でもできる！盛り上がる！８秒間走から「宝はこびリレー」へ！
書誌
楽しい体育の授業 2010年9月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
陸上運動で研究授業をすることになった。１年生でやってみたいと思ったのは、石橋健一郎氏の「宝はこびリレー」である。「かけっこ・リレーあそび」単元をまるごと石橋氏の実践から組み立てた…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　８月　新指導要領で体育授業はこう変わる（表現運動）
  • 低学年／スモールステップ指導で、表現運動を楽しく！
書誌
楽しい体育の授業 2010年8月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新学習指導要領、低学年「表現リズム遊び」では、できるようにさせる内容について、次のように記されている…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　７月　新指導要領で体育授業はこう変わる（陸上運動）
  • 低学年／楽しく基礎感覚・基礎技能を磨き、陸上運動に無理なくつなげる
書誌
楽しい体育の授業 2010年7月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
水たまりがあれば、跳び越える。切り株があれば、跳び越す。跳ぶという行為は、本来、子どものもっている自然な姿である…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　６月　新指導要領で体育授業はこう変わる（水泳）
  • 低学年／「水遊び」領域、遊びながら、浮くこと・もぐることの全員習得をめざす！
書誌
楽しい体育の授業 2010年6月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
本来、子どもは、水遊びが好きであるが、中には、こわがって水に顔をつけられなかったり、壁にしがみつき、歩くことさえできない子もいるだろう。恐怖心を取り除く、楽しい授業をして、どの子も「水」の好きな子にし…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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