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  • 特集　ボール運動―習得・活用の楽しい組合わせ18
  • 実践事例
  • ゴール型
  • 〈サッカー〉ボールの動きを「ゲーム心電図」で表し、それを次のゲームに生かす
書誌
楽しい体育の授業 2009年12月号
著者
風間　俊宏
ジャンル
保健・体育
全100件(1〜20件)
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  • 特集　必ず習得させる器械運動のスモールステップ
  • 実践事例
  • 鉄棒運動　前方支持回転
  • 前方支持回転への基礎感覚を養うかかえこみ回りの指導―かかえこみ回りから前方支持回転へ！毎時間15分の指導で―
書誌
楽しい体育の授業 2009年5月号
著者
風間　俊宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
かかえこみ回り（だるま回りともいう）と前方支持回転はテクニカルポイントがほとんど同じである。　かかえこみ回りができることが前方支持回転達成につながる。（違いは、だるま回りがひじのおさえであるの対し、前…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
  • ゲーム・ボール運動に必要なスキルを身に付ける楽しく取り組めるミニゲーム14
  • ゴール型
  • 的に向かって投げる
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
鬼澤　陽子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゲーム化のポイント　・ねらったところに強いボールが投げられるように繰り返し挑戦する。　・的のどこに当たったのかによって得点を付けたり，的からの距離によって得点を付ける…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
  • ゲーム・ボール運動に必要なスキルを身に付ける楽しく取り組めるミニゲーム14
  • ゴール型
  • 的やゴールに向かってボールを蹴る
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
村井　梨沙子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゲーム化のポイント　・楽しみながら，たくさんのボールを蹴る機会がある。　・低いボールを蹴ることができる（ターゲットは下に置く…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
  • ゲーム・ボール運動に必要なスキルを身に付ける楽しく取り組めるミニゲーム14
  • ゴール型
  • ボールを足で止める・ドリブルをする
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
須甲　理生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゲーム化のポイント　・攻撃側は，(1)１人１個のボールで，ドリブル突破で得点，(2)２人１個のボールで，パス交換の突破で得点，以上の(1)と(2)について，ねらいや児童の実態，単元の進行状況に応じて…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
  • ゲーム・ボール運動に必要なスキルを身に付ける楽しく取り組めるミニゲーム14
  • ゴール型
  • 空いている場所に素早く移動する
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
中島　信夫
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゲーム化のポイント　・タグを取られたくないという心理から，自然と守備者から離れる動きになる。　・ボール保持者は空いている場所に走る動きが身に付き，パスの受け手は守備者のいない場所に移動する動きが身に付…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
  • ゲーム・ボール運動に必要なスキルを身に付ける楽しく取り組めるミニゲーム14
  • ゴール型
  • 得点しやすい場所に移動してパスを受ける
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
中島　信夫
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゲーム化のポイント　・ゴール下にフリーシュートエリアを設置することで，自然と得点しやすい場所に移動する動きが身に付く…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
  • 子どもの実態に応じて教材化したおすすめアレンジゲーム18
  • ゴール型
  • ３対２ボール投げゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
鬼澤　陽子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材化のポイント　・シュート（得点）機会を保障するためのゲーム人数の工夫：少人数かつアウトナンバー（攻めの人数が守りより多い）の採用…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
  • 子どもの実態に応じて教材化したおすすめアレンジゲーム18
  • ゴール型
  • コーフポートボール
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
冨永　悠真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材化のポイント　・全員参加の視点から攻撃時にはアウトナンバーにしパスがつながる喜びや360度どこからでもシュートをうてる楽しさを味わえる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
  • 子どもの実態に応じて教材化したおすすめアレンジゲーム18
  • ゴール型
  • 助っ人＆フリーマンバスケットボール
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
冨永　悠真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材化のポイント　・全員参加の視点から攻撃時にはアウトナンバーにしパスがつながる喜びやシュートをうてる楽しさを味わえる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
  • 子どもの実態に応じて教材化したおすすめアレンジゲーム18
  • ゴール型
  • フロアキックボール
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
村井　梨沙子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材化のポイント　・焦らずにボールを操作できる（相手に邪魔されない状況をつくる）。　・ボールを蹴る・止めるの両方の機会がある（ボールを蹴ることだけではなく，止める機会もゲームの中に位置付ける…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
  • 子どもの実態に応じて教材化したおすすめアレンジゲーム18
  • ゴール型
  • フリーゾーンサッカー
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
須甲　理生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材化のポイント　・コートの大きさ，フリーゾーンの形状や各種の規則等は，児童の実態に応じて，また，児童と相談しながら，適宜変更しても良い…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
  • 子どもの実態に応じて教材化したおすすめアレンジゲーム18
  • ゴール型
  • 五角形フリーゾーンゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
須甲　理生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材化のポイント　・フリーゾーンを五角形にしてフリーマンに時間的余裕をもたせるようにする。　・ボールは，軽量ボールではなく，多少の重さのあるボールを使用した方が，パスやトラップの習得に有効に作用する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
  • 子どもの実態に応じて教材化したおすすめアレンジゲーム18
  • ゴール型
  • 台形ゴールハンドボール
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
米村　耕平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材化のポイント　・攻撃の学習課題解決に焦点化するための攻守交替制ルール。　・攻撃の成功率を上げるための守備側の行動制限…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
  • 子どもの実態に応じて教材化したおすすめアレンジゲーム18
  • ゴール型
  • すり抜け宝取り鬼
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
奥村　拓朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材化のポイント　・易しい状況でゴール型につながる基礎的な動きを習得できる。　・ボールを保持する児童だけでなく，チームの全員が守備を突破する機会が得られる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
  • 子どもの実態に応じて教材化したおすすめアレンジゲーム18
  • ゴール型
  • セーフティゾーン・ラグビー
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
吉永　武史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材化のポイント　・セーフティゾーンを設定することで，攻めが守りを突破しやすくなる。　・攻めの人数を守りの人数よりも多くすることで，得点できるチャンスが増える…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
  • 子どもの実態に応じて教材化したおすすめアレンジゲーム18
  • ゴール型
  • 得点ゾーン制フラッグ
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
奥村　拓朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材化のポイント　・得点が取りやすい。　・守りを１人減らしたゲームによって，ゲーム内外での状況判断がクローズアップされる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （１）言語的活動
  • 発問・指示／シンクロ運動を軸に心と体のふれあいを図る
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
佐藤　大輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　跳の運動遊び「みんなといっしょ」　　栃木県の平山勇輔氏の追試である。　教師の指示に合わせて、前後左右のいずれかの方向に向けてジャンプする。きわめてシンプルで、かつ楽しい活動である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （１）言語的活動
  • 説明・語り／いかなる「説明」も、いかなる「語り」も、子どもが聞いていなければ何の役にも立たない
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
伊藤　篤志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　なぜ今、体育科で「言語活動」か　小学校学習指導要領（第１章第４「指導計画の作成等に当たって配慮すべき事項」）には、次のようにある。（波線：伊藤…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （１）言語的活動
  • 話し合い／技能を習得した上で話し合い活動
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
小倉　秀志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　話し合い活動を成立させる条件　向山氏は「討論が成立するための条件」として、次の４点をあげている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （２）非言語的活動
  • 笑い／「笑い」を意識して、体育の授業を変える
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　授業での「笑い」とは　体育の授業で、「笑い」は、必要である。　この「笑い」とは、共感の「笑い」である…
対象
小学校
種別
特集
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