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  • 特集　運動器と身体構造―要注意の授業情報
  • 体つくり運動・やっていいこと、やらない方がいいこと
  • ◇運動器から考える“なわ跳び”→〇と×の指導事例
  • なわ跳びをハード面、ソフト面から考える
書誌
楽しい体育の授業 2014年10月号
著者
宍戸　威之
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 特集　運動器と身体構造―要注意の授業情報
  • 体つくり運動・やっていいこと、やらない方がいいこと
  • ◇運動器から考える“鬼遊び”→〇と×の指導事例
  • バンドエイド鬼ごっこ・電子レンジ鬼ごっこ
書誌
楽しい体育の授業 2014年10月号
著者
寺田　真紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもたちの運動器を鍛えるには、特定のスポーツを過度にするのではなく、鬼ごっこやかくれんぼなどの遊びから十分鍛えることができる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動器と身体構造―要注意の授業情報
  • 体つくり運動・やっていいこと、やらない方がいいこと
  • ◇運動器から考える“伝承遊び”→〇と×の指導事例
  • 価値ある伝承遊びは、こう指導する
書誌
楽しい体育の授業 2014年10月号
著者
三好　保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　運動器から考える×の伝承遊び　　　　　　　　伝承ルール　①　壁際に立った先頭の子の股に二番目の子が頭を突っ込み、同様に三番目、四番目と、五人くらいで馬の背中を作る…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新指導要領スタート！体育の授業開き
  • 実践事例
  • ボール運動　ベースボール型
  • 誰もが参加できる、楽しいベースボール型ボール運動
書誌
楽しい体育の授業 2009年4月号
著者
宍戸　威之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新指導要領では、「ゲーム」を「ゴール型」「ネット型」「ベースボール型」として、類型ごとに規定している…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　なわ跳びに変化！魅力のバリエーション18
  • 実践事例
  • 短なわ跳び
  • 〈スキップ跳び〉高度なスキップ跳びのバリエーション
書誌
楽しい体育の授業 2006年11月号
著者
宍戸　威之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
スキップ跳びは子どもにとって大変難しい技である。スキップ跳びの指導手順を示し、その後で技のバリエーションを紹介する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ボール指導・新指導要領でこう変わる
  • 実践事例
  • 低学年／ドッジボール
  • 転がしドッジボールは、様子を見ながらルール変更
書誌
楽しい体育の授業 2003年1月号
著者
宍戸　威之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新学習指導要領で、低学年のゲームの変更点は以下のとおりである。　①ボール遊び（旧）→ボールゲーム（新…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　これで万全！「体ほぐし運動」のメニュー一覧
  • 実践事例
  • 低・中学年／鬼遊び・リレー
  • 鬼遊びのバリエーションで体ほぐし
書誌
楽しい体育の授業 2002年6月号
著者
宍戸　威之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、鬼遊び一覧　準備運動で鬼遊びをすることが多い。　しかしいつも同じ鬼遊びではあきてしまう。そこで、『楽しい体育の授業』（96～02年３月まで）と『ＴＯＳＳランド』の中から、鬼遊びに関する論文を探して…
対象
小学1，2，3，4年
種別
特集
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  • 特集　サッカー：教材選択＆指導の基本
  • 実践事例
  • サッカー型ボール遊び
  • （ラッキーマンサッカー）女の子が「楽しかった」といってくるゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2002年1月号
著者
宍戸　威之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「今日のサッカー楽しかった」　女の子が、授業後にそのように話しかけてきたら、その日の授業は成功したといっていい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学年別・授業参観で受けるネタ集
  • 実践事例
  • ３年
  • 全員が楽しめる鉄棒運動の導入
書誌
楽しい体育の授業 2000年9月号
著者
宍戸　威之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、授業のポイント　　向山洋一氏は授業参観について次のように述べている。　　「楽しくいきいき」した授業ができれば、子供も親も盛り上がり、良好な関係を作ることができます…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 特集　運動器と身体構造―要注意の授業情報
  • 特集の解説
  • 運動器と身体構造―要注意の授業情報
書誌
楽しい体育の授業 2014年10月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
人が自分の身体を自由に動かすことができるのは、骨、関節、筋肉で構成される“運動器”の働きによるものである。骨、関節、筋肉はそれぞれが連携して働いており、どれかひとつが悪くても身体はうまく動かない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　新学習指導要領「水泳」の実践
  • 水に顔をつけることができるようになるための級別指導
書誌
楽しい体育の授業 2001年6月号
著者
宍戸　威之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
向山洋一氏は泳げない子に対してどのような指導を行ったのか。　「顔を水につけてごらんなさい。１、２…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 誌上授業ビデオ診断
  • マット運動(後転)
書誌
楽しい体育の授業 2000年8月号
著者
宍戸　威之・齋藤　千洋
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１．単元名　「マット運動」（後転）　　２．目標　〇　頭越しができるようにする。　　３．指導計画　（８時間扱い…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 【提言】【結果】は子どもの姿から考察し，【原因】は教師の指導から分析する
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
紀村　修一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
山口県の小学校に着任して２年目に，１年生で体つくり運動の実践を行いました。バランス・移動・用具操作・力試しの４つの運動遊びに取り組んだ子どもたちに「もっと楽しくなるように遊びを工夫してみよう」と促しま…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2025/11/8まで無料提供)
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 授業が「うまくいく理由」と「うまくいかない原因」
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　授業が「うまくいく」とは　「うまくいく」体育授業とは，どんな授業でしょうか。私は以下の「体育授業の楽しさの３要素」が充足されている授業と考えます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 毎回集合が遅い！準備が遅い！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　素早く集合すると　集合が早いと，運動する時間を長くとれます。学年のはじめは，子どもたちに，素早く集合することは，価値があることを伝えておきましょう。そのためには，集合が早いと何かいいことがあると…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 一度で指示が通らない！子どもが話を聞かない！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　指示の長さは　指示が長くなっていませんか。私は，指示をするときは，10秒以内ということを心がけています。長すぎる指示は聞き取れないばかりか，はじめの内容を忘れてしまいます。一度に覚えていられる内容…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 場づくりやライン引きに時間がかかる！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　場づくりはとことんシンプルに　体育の授業を行う上で，大変なことの１つは授業の準備（場づくり）をすることです。体育専科であれば準備の時間を比較的取りやすくなりますが，学級担任の場合は，準備の時間を捻…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • いつも同じ準備運動ばかりになってしまう！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　準備運動の捉え方　「準備運動」と言われて多くの先生が想像するのは屈伸や伸脚，アキレス腱を伸ばすなどの「徒手体操」や「ストレッチ」ではないでしょうか。これらを行うことは悪いことではありませんが，私は…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 示範がうまくできない！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
箕浦　秀一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　子どもの一番の見本はとなりの子ども　授業の始まりに，先生がかっこよくその日の課題となる動きを示したときの子どもの気持ちはどんなものでしょうか。「わたしもできるようになりたい」という気持ちがもちろん…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • タブレットがうまく活用できない！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
箕浦　秀一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　スムーズに使えることは大前提　１人１台端末が導入されて数年が経ち，どの学校でもその積極的な活用を求められていますよね。体育では，どのような場面で活用できるでしょうか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 一斉に運動するときに全員を把握しきれない！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
齋藤　裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　子どもの見取り方を焦点化する　体育の授業において，子どもの様子を把握することはとても難しいことです。理由としては，単純に運動場や体育館など広い場で活動していること，広い場でさらにたくさんの場を広げ…
対象
小学校
種別
特集
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