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  • 特集　運動が苦手な子どももグングン上達！楽しい授業づくり
  • 運動が苦手な“気になる子”への配慮ポイント
  • 発達障害のある子の特性と授業で求められる配慮点
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
澤江　幸則
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 特集　運動が苦手な子どももグングン上達！楽しい授業づくり
  • 苦手に注目！〈原因→対策〉苦手を克服する指導アイデア
  • ボール運動
  • ボールをうまくキャッチできない子
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
西村　正之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　考えられる原因　子どもたちがボールをうまくキャッチできない一番の原因は，ボールへの恐怖心です。自分のところに飛んでくるボールを見ているのに，キャッチする直前で顔を背けてしまう姿をよく目にします。ボ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動が苦手な子どももグングン上達！楽しい授業づくり
  • 苦手に注目！〈原因→対策〉苦手を克服する指導アイデア
  • ボール運動
  • ねらいどおりにボールを蹴れない子
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
豊田　誠一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　考えられる原因　インサイドキックは，正確なボールを蹴ることに最も適したキックです。なぜならインサイドキックは他のキックより，ボールをとらえる面積が広いため，確実にボールをミートすることができるから…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動が苦手な子どももグングン上達！楽しい授業づくり
  • 苦手に注目！〈原因→対策〉苦手を克服する指導アイデア
  • ボール運動
  • ゲームで味方からのパスがつながらない子
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
豊田　誠一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　考えられる原因　「ゲームで味方からのパスがつながらない」ことの原因は，次のことに尽きるのではないでしょうか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動が苦手な子どももグングン上達！楽しい授業づくり
  • 苦手に注目！〈原因→対策〉苦手を克服する指導アイデア
  • 表現運動
  • 表したいイメージをとらえることができない子（表現・表現遊び）
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
七澤　朱音・森　智子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　考えられる原因　(1)　具体的な動きをイメージできない　小学校低学年の題材として取り上げられることの多い「○○ランドでへんしん」では，動物や海の生き物などの具象的な題材を表現する学習が展開されます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動が苦手な子どももグングン上達！楽しい授業づくり
  • 苦手に注目！〈原因→対策〉苦手を克服する指導アイデア
  • 表現運動
  • 恥ずかしがって踊れない子（表現・表現遊び）
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
七澤　朱音・森　智子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　考えられる原因　心と体が解放されていない　「上手に動けないといけない」と思ってしまったり，「見られる自分」を意識しすぎてしまったりする子は，気持ちがかちこちに固まっています。そんな子どもたちに，い…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動が苦手な子どももグングン上達！楽しい授業づくり
  • 苦手に注目！〈原因→対策〉苦手を克服する指導アイデア
  • 表現運動
  • リズムに乗って動けない子（リズムダンス・リズム遊び）
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
七澤　朱音・森　智子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１考えられる原因　(1)　音楽を聴かない　まだ歩けない赤ちゃんが，体を揺らしてリズムを取るように，子どもは教えられなくても自然にリズムをとって踊ることができるものです。今，世の中には音楽があふれていま…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動が苦手な子どももグングン上達！楽しい授業づくり
  • 苦手に注目！〈原因→対策〉苦手を克服する指導アイデア
  • 表現運動
  • 踊り方を正しく覚えて踊ることができない子（フォークダンス）
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
七澤　朱音・森　智子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　考えられる原因　(1)　踊り方をとらえて再現することが苦手　フォークダンスのように，定型の踊りを学習する場合，動きをとらえ，自分の体で再現しなければなりません…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　運動が苦手な子どももグングン上達！楽しい授業づくり
  • 運動が苦手な“気になる子”への配慮ポイント
  • 作業療法士から：どうしても運動が苦手な子どもへの支援
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
笹田　哲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　スクール作業療法士による訪問　教師から依頼を受けて，小学校を訪問し，体育で運動が苦手な子どもの身体の使い方について作業療法の視点から支援しています。本稿では，教師から相談が多い跳び箱の事例をとりあ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 体育と特別支援教育　発達障害のある子とつくる体育授業―指導と支援― (第6回)
  • インクルーシブ体育の可能性と課題
  • 通常学級で障害のある子どもを「とりこぼさない」学校力
書誌
楽しい体育の授業 2018年3月号
著者
澤江　幸則
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
インクルーシブ体育の 実現性を高める　この特集も今回で最後です。この特集では，障害のある子どもを体育授業のなかで取りこぼさないための様々な方法や考え方を紹介してきました。そして，その紹介を通して…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体育と特別支援教育　発達障害のある子とつくる体育授業―指導と支援― (第1回)
  • 発達障害のある子どもを取りこぼさないためには
書誌
楽しい体育の授業 2017年5月号
著者
澤江　幸則
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
インクルーシブ体育とは　私は，数年前から関東を中心に，地域の特別支援学校の校内研修や授業改善に携わってきました。体育授業のなかで，障害のある子どもたちが汗をかきながら，笑顔で運動している姿をみて，現場…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 【提言】「体育」が子どもたちの好きな教科であり続けるために
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
出町　智
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもたちに好きな教科を聞くと，「体育」と答える子どもがとても多い。これは，どの地域でも同じような結果です。つまり，全国の子どもたちの多くは，「体育」が好きで，体育の授業を楽しみにしています。そんな子…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2025/10/6まで無料提供)
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 子どもたちが体育大好きになる！授業開きの心得
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
心得１…楽しく学習するためには，約束を守ることが大事であると理解させる　心得２…できる，できそうな運動からスタートする…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 一目でまるわかり！小学校体育　全領域マップ
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
木下　光正
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　体つくり運動系　低：体つくりの運動遊び　中：体つくり運動　高：体つくり運動　領域のねらい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 体育授業達人が伝授！成功の授業開きシナリオ
  • 低学年／齋藤裕先生の授業開き
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
齋藤　裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　体育の授業は楽しい　低学年の授業開きで特に大切にしていることは，「体育は楽しい！」と子どもたちが感じられる１時間にすることです。そして，体育の授業を楽しむために，授業開きで子どもたちに必ず伝えるこ…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 体育授業達人が伝授！成功の授業開きシナリオ
  • 中学年／齋藤直人先生の授業開き
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　子どもたちに伝える　今回，「体育授業達人が伝授！」という，かなり大きな看板のもと，原稿を執筆することに恐縮しております。当然，自分では達人だなんて思ったことはありませんので，悪しからず。また，「成…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 体育授業達人が伝授！成功の授業開きシナリオ
  • 高学年／逸見淳一先生の授業開き
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　授業開きのコツはこれだ！　年度はじめは，私たち教師だけでなく，子どもたちも新たな気持ちでスタートしたいと思っています。この機会を逃してはいけません。これからの体育の授業に期待感をもたせる授業開きを…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 最初の時間でバッチリ身につく！そのままトレースできる学習ルールの伝え方
  • 着替え・準備・片付け
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
戸村　省吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
やり取りサンプル　『図（省略）』　　うまくいくコツ＆ポイント　①　着替えは素早く，ていねいに！　体育の学習は着替えから始まります。体操服に素早く着替えることができれば，授業時間の確保にもつながり，授業…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 最初の時間でバッチリ身につく！そのままトレースできる学習ルールの伝え方
  • 集合・整列・話の聞き方
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
國友　慎平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
やり取りサンプル　『図（省略）』　　うまくいくコツ＆ポイント　①　集合は，素早く安全に！　短くはっきりとした声を発すると，児童は素早く行動することができます。素早く行動する良さは，その後の活動時間が確…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 最初の時間でバッチリ身につく！そのままトレースできる学習ルールの伝え方
  • タブレットの使い方
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
石井　航太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
やり取りサンプル　『図（省略）』　　うまくいくコツ＆ポイント　①　まずは置く場所！　体育の学習を行う上で，最も優先されるべきは安全面です。タブレットに限らず学習で使う物の置く場所をあらかじめ決めておく…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • １年間がスムーズに進むための体育指導に必須の言葉かけスキル
  • 図解と全体解説
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　１　教師の言葉かけ　教師の言葉かけとして代表的なもの５つを紹介します。どの教科でも，「説明」「指示」「発問」「フィードバック」「励まし」の５つは，授業をする際に必須の言葉かけになりま…
対象
小学校
種別
特集
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