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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第12回)
  • 高学年／ベースボール型「クリケットブラスト」
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
中村　謙太
ジャンル
保健・体育
全100件(21〜40件)
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第13回)
  • 高学年／短距離走・リレー
書誌
楽しい体育の授業 2016年4月号
著者
松森　靖行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
春に運動会が開催される学校が多くなってきました。４月，学級開きをしてから，すぐに運動会の練習に入ります。体育の授業も，子どもたちに力をつける授業ではなく，「運動会を成功させるため」の授業になってしまい…
対象
高学年
種別
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第11回)
  • 高学年／シュートチャンスを生み出せ！生かせ！シンプルハンドボール
書誌
楽しい体育の授業 2016年2月号
著者
佐藤　洋平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
STEP１　子どもの［先］を［生］きる！　教師として身につけたい大切な力の１つに「見通し」があります。「子どもの先に生まれた」先生ではなく，「子どもの先を生きる」先生として，適切な見通しをもって単元計…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第10回)
  • 高学年／コツを見つけて，マット運動を楽しもう
書誌
楽しい体育の授業 2016年1月号
著者
前田　大悟
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
STEP１　基礎となる運動感覚づくり　感覚づくりの運動として「ゆりかご」や「かえるの足打ち」，「川跳び」などを行います。マット運動に必要な振動の感覚や逆さ感覚，体を支持する感覚などを経験できる運動を選…
対象
高学年
種別
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第9回)
  • 高学年／ダブルダッチ
書誌
楽しい体育の授業 2015年12月号
著者
安田　健一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
単元計画（10時間）※長なわむかえ回しとびは，単元に入る前に習熟させておく。　　（※表）　　ダブルダッチは子どもが憧れる運動です。事前の意識調査には，「かっこいい」や「やってみたい」という声がありまし…
対象
高学年
種別
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第8回)
  • 高学年／学び合うハードル走（陸上運動）
書誌
楽しい体育の授業 2015年11月号
著者
中村　康
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
はじめに　学習指導において，教師は指導すべきことはしっかり教え，子どものつまずきにも対処する指導力が必要となります…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第7回)
  • 高学年／倒立前転（マット運動）
書誌
楽しい体育の授業 2015年10月号
著者
高橋　里奈
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
倒立前転は子どもたちが「できるようになりたい」とあこがれている技の１つです。倒立姿勢でピッと止まり，音もなくクルッと前転できた時の子どもたちの満足感に満ちた凛々しい顔が何とも言えません。「派手ではない…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第6回)
  • 高学年／目指せ！スレスレジャンプで記録アップ（40ｍハードル走）
書誌
楽しい体育の授業 2015年9月号
著者
渡邊　知子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ハードル走は運動が苦手な子どもにとって，恐怖心を持ちやすい運動です。その恐怖心から第１ハードルの前で立ち止まってしまうケースが多いように思います。また，第１ハードルまでのスピード，踏み切り位置，リード…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第5回)
  • 高学年／（ボール運動）ワンキャッチ・ファウストボール
書誌
楽しい体育の授業 2015年8月号
著者
玉城　健
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
STEP１　本紙面では，ワンキャッチ・ファウストボールを通して，基礎的なボール操作技能でセットアップ攻撃につながるような連係プレーを強調したネット型ゲームの実践を紹介します…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第4回)
  • 高学年／（体つくり運動）体力を高める運動
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
齊藤　慎一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　オリエンテーション　まず「体力とは何を指しているのか？」「体力はどうやったら高められるのか？」について映像とともにわかりやすい言葉で説明しました。児童が思っている体力とは「力強い動きや動きを持続す…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第3回)
  • 高学年／「吸うよりも吐く」を意識した呼吸を行う（水泳―クロール）
書誌
楽しい体育の授業 2015年6月号
著者
堀之内　健
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
高学年で大切なのは，「呼吸」です。呼吸ができれば，長い距離を楽に泳げるようになります。しかし，水を飲んでしまう，鼻から水が入って苦しい，などといったことが児童に苦手意識を持たせてしまいます。呼吸法を習…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第2回)
  • 高学年／跳び箱運動（器械運動）
書誌
楽しい体育の授業 2015年5月号
著者
大根田　芳光
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「跳び箱運動」の授業では，自分ができなかった技ができるようになったときの子どもたちの喜びは，更なるやる気を引き出します。しかし，クラス全員で何かを成し遂げたときの喜びには勝てないような気がしていました…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第1回)
  • 高学年／みんなでつないで，記録にチャレンジ！（短距離走・リレー）
書誌
楽しい体育の授業 2015年4月号
著者
小宮山　詠美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
はじめに　４月，新しい学年での学校生活に，子どもたちも希望とやる気に満ちあふれていることでしょう。この学年のスタートに，友だちと協力することの大切さや，最後までやり遂げることの充実感を味わわせたいもの…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！今月の単元計画 (第76回)
  • 高学年／ボール運動
  • キャッチバレーボール
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
中安　翼
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年のネット型のボール運動では，「チームの作戦に基づいた位置取りをする」ことが示される等，チームとしての動きがより大切になってきます。個の動き…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第85回)
  • 高学年／体ほぐし運動
  • 見つけよう！「ほっと（HOT）する運動 BEST１！
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
西村　隆宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：みんなと一緒に運動したい！　子：思い切り動きたい！　子：苦手でも楽しめる運動がしたい…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第84回)
  • ゴール型ゲーム教材「コーンボール」の実践
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
大野　達生
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　「主体的・対話的で深い学び」と本単元のねらい　ゴール型ゲームと聞くと，バスケットボール，サッカー，ハンドボールなどが思い浮かびます。この領域でよく陥りがちなのが，「得意な子だけが活躍…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第1回)
  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」はこう考えよう！
  • 連載開始にあたり
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
連載開始にあたり，本連載での「個別最適な学び」と「協働的な学び」の考え方・捉えや，本連載の特徴などを，第１回の誌面で述べたいと思います…
対象
小学校
種別
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  • これで単元がうまく回る！授業初回の成功シナリオ (第1回)
  • みんなで楽しみ，様々な感覚を高める教材
  • 運動名：折り返しの運動　領域：体つくり運動（体つくりの運動遊び）　学年：１年〜６年
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　Ｔ：運動をする時は，１列ずつ運動をしましょう。　Ｔ：太鼓の合図で，向こう側にある線まで先生が指定した動きで行き，帰りはかけ足をして戻ります…
対象
小学校
種別
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  • 子どもの問いをグングン引き出す！目からウロコの教材開発［教具・ICT編］ (第1回)
  • 子どもたちの体を耕す「ジョイントマット」
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
吉澤　潤
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　１人１枚で体を耕そう　ジョイントマットは軽いので１年生でも簡単に持ち運べますし，10枚ずつ分ければ体育館の壁際に置いても邪魔になりません…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 多様な学び方を保障して子どもたち全員を笑顔にする！　UD体育「Select型環境調整」 (第13回)
  • Select型を支える土台「全員参加の視点：学級経営」
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
三浦　大栄
ジャンル
保健・体育／学級経営
本文抜粋
『図（省略）』　　１　「学習環境」を問い直そう　縄跳びダンスを学習発表会で披露することをゴールの活動にして始めた本単元。子どもたちは，保護者や観客に格好いい姿を披露しようと，モチベーションを高めて臨も…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体育授業でAIを使ってみる！効果的な活用のためのＱ＆Ａ (第1回)
  • 体育でAIの活用を考える必要があるんでしょうか？
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
鈴木　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Answer　はい。AIを上手に活用することで体育の学びをより深いものにすることが可能になります。これから１年間の連載で，その具体的な学びの姿を提供していきたいと思います…
対象
小学校
種別
連載・常設
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