関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第32回)
  • 低学年／表現運動
  • いきものランド
書誌
楽しい体育の授業 2018年2月号
著者
加藤　敦子
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第12回)
  • 低学年／人とつながり，集団の中で意欲を高める（第２学年　ボールなげゲーム）
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
山﨑　雄大
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
本誌面では，ボールなげゲームを通して，集団でのつながりを深め，運動への意欲を高めていこうとした実践を紹介します…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第11回)
  • 低学年／誰でも楽しくボール蹴り遊び
書誌
楽しい体育の授業 2016年2月号
著者
田澤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
STEP１ みんなで楽しむための教具の工夫について　みんなで楽しみながらねらいを達成するために大切にしたいのは，ボール選びです。使用するボールの大きさや形によって，運動そのものが大きく左右されるからで…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第10回)
  • 低学年／マットを使った運動遊び
書誌
楽しい体育の授業 2016年1月号
著者
伊藤　利靖
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
はじめに　「マットを使った運動遊び」では，「遊び」の中で転がったり，体を支えたりする運動を楽しむことが大切です。しかし，指導者としては，「活動あって学びなし」とならないように，身につけさせたいことをし…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第9回)
  • 低学年／オリジナルの技を作り，みんなでとぼう！
書誌
楽しい体育の授業 2015年12月号
著者
三島　康紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
（※表）　　◯紹介した技にチャレンジする。　　　　◯リズムなわとびについて確認。　　◯ふりかえり ◯リズムなわとび…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第8回)
  • 低学年／かけっこランドであそぼう！（走・跳の運動遊び）
書誌
楽しい体育の授業 2015年11月号
著者
大村　裕也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
STEP1　「かけっこあそびをしよう」　「かけっこあそびをしよう」では，長なわなどのロープやコーンを使って，ストレートコース，くねくねコース，ジグザグコースなどのコースを設定し，走る楽しさを充分に味わ…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第7回)
  • 低学年／中学年での逆上がり習得を目指して（器械・器具を使っての運動遊び）
書誌
楽しい体育の授業 2015年10月号
著者
松崎　雅史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
STEP1　単元に入る前に　小学生の子どもたちにとって“逆上がりができる”というのは１つの大きなステータスとなります。中学年以降，逆上がりやその他の技ができるように，低学年の鉄棒遊びの単元でぜひ身に付…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第6回)
  • 低学年／めざせジャンピオン！
書誌
楽しい体育の授業 2015年9月号
著者
小草　康弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
本紙面では，跳び箱を使って，「遠くに跳ぶ感覚」や「手をついて跳び越す感覚」，「いろいろな姿勢からの着地をする感覚」を養うことをねらいとした学習を紹介します。跳び箱の１段とソフト跳び箱の２段を子どもの人…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第5回)
  • 低学年／（ボール運動）よじ登り逆立ち・ボール蹴りゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2015年8月号
著者
兼城　賢多
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
はじめに　１年生での実践を紹介します。私は，年間を通して上記のように異なる二つの運動領域を組み合わせて授業を行ってきました。１回は20分程度となり，授業回数が増えます。そうすることで，子どもは長く単元…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第4回)
  • 低学年／（体つくり運動）みんなで楽しくかけっこ!!
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
阿部　里美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
地域によっては，秋に運動会を行うところもあると思います。今回は，陸上運動につながる体つくり運動の単元計画を紹介します…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第3回)
  • 低学年／水中宝集め名人になろう！（水遊び）
書誌
楽しい体育の授業 2015年6月号
著者
藤澤　伸治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ＳＴＥＰ１　おふろやさん名人になろう！　(1)　おふろやさんごっこ　「お風呂屋さん」と言ったら，グループで手をつなぎ，肩まで水につかります。肩まで水につかる時には，「あ～，いい湯だな～」と元気よく声を…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第2回)
  • 低学年／鉄棒を使った運動遊び（器械・器具を使っての運動遊び）
書誌
楽しい体育の授業 2015年5月号
著者
本田　将貴
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ＳＴＥＰ１　「遊び」を通した学習　学習指導要領では，低学年の器械運動のことを「器械・器具を使っての運動遊び」と記しています。つまり，「遊び」の中でする「運動」がとても大切だということなのです。そして…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第1回)
  • 低学年／学習の約束と，あたたかいクラスの雰囲気づくり（走・跳の運動遊び）
書誌
楽しい体育の授業 2015年4月号
著者
根木地　淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
STEP１　学年初めの第１時は，体育の授業開きとして，大切にしたい時間です。子どもたちに，「体育って楽しい。」という思いをもたせながら，クラスづくりに関わる事項を意図的に指導していきます…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学習指導要領でつくる！今月の単元計画 (第76回)
  • 低学年／ゲーム
  • 玉おとしゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
中安　翼
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　低学年のボールゲームでは，中学年のネット型ゲームに発展する「攻めと守りが分かれたコートで，相手コートにボールを投げたりする簡単な規則で行われる易…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第85回)
  • 低学年／体ほぐしの運動遊び
  • 発見！新聞紙を使った○○遊び！
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
門積　健太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：たくさん体を動かしたい！　子：友だちと楽しく運動したい！　教：体を動かす楽しさに気づいてほしい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第84回)
  • ゴール型ゲーム教材「コーンボール」の実践
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
大野　達生
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　「主体的・対話的で深い学び」と本単元のねらい　ゴール型ゲームと聞くと，バスケットボール，サッカー，ハンドボールなどが思い浮かびます。この領域でよく陥りがちなのが，「得意な子だけが活躍…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第1回)
  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」はこう考えよう！
  • 連載開始にあたり
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
連載開始にあたり，本連載での「個別最適な学び」と「協働的な学び」の考え方・捉えや，本連載の特徴などを，第１回の誌面で述べたいと思います…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • これで単元がうまく回る！授業初回の成功シナリオ (第1回)
  • みんなで楽しみ，様々な感覚を高める教材
  • 運動名：折り返しの運動　領域：体つくり運動（体つくりの運動遊び）　学年：１年～６年
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　Ｔ：運動をする時は，１列ずつ運動をしましょう。　Ｔ：太鼓の合図で，向こう側にある線まで先生が指定した動きで行き，帰りはかけ足をして戻ります…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 子どもの問いをグングン引き出す！目からウロコの教材開発［教具・ICT編］ (第1回)
  • 子どもたちの体を耕す「ジョイントマット」
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
吉澤　潤
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今回の教具は，ジョイントマットです。　クラスの人数分あるのが理想ですが，２人に１枚あれば体育の授業での運動量は十分確保できます。大きさは１ｍ四方のものです…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 多様な学び方を保障して子どもたち全員を笑顔にする！　UD体育「Select型環境調整」 (第13回)
  • Select型を支える土台「全員参加の視点：学級経営」
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
三浦　大栄
ジャンル
保健・体育／学級経営
本文抜粋
『図（省略）』　　１　「学習環境」を問い直そう　縄跳びダンスを学習発表会で披露することをゴールの活動にして始めた本単元。子どもたちは，保護者や観客に格好いい姿を披露しようと，モチベーションを高めて臨も…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 体育授業でAIを使ってみる！効果的な活用のためのＱ＆Ａ (第1回)
  • 体育でAIの活用を考える必要があるんでしょうか？
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
鈴木　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　学校教育改革の大きなウェーブ　2020年のコロナウィルスの感染拡大によるパンデミックは，教育に大きな影響を与えました。対面での教育実施が困難となり，遠隔学習が実施されるようになり，テクノロジーの活…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ