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  • 何年生でどの技をクリアすればいい？　なわとび技系統一覧＆おすすめ指導法
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
全100件(21〜40件)
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  • 中学年
  • なわとび　名人カード
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
小川　有美
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
なわとびに慣れてきた中学年では，さまざまな技にチャレンジしていくことができます。慣れると回数がどんどん増えて，意欲を継続させることができるでしょう。また，ペアやグループで回数を数えたり，動きのコツを教…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 中学年
  • なわとびぐんぐんカード
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
小野　浩由
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
中学年の子どもたちは，体力だけではなく，身体の巧緻性や調整力もグンと発達していく時期です。中学年では「なわとびの技能を高める」ことを目指すとよいでしょう。低学年の頃よりもどんどん上達していく喜びを感じ…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 中学年
  • なわとび練習カード
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
鈴木　康晴
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
中学年では，低学年で習得した基本技をもとに，やや発展的な技にも挑戦していきます。より安定した姿勢で長く跳ぶこと，リズミカルに跳ぶことができるように意識づけを図っていきます。低学年カードと同様に，目標回…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　上達が実感できる！なわとび指導レベル別メニュー
  • クラスに合わせてどちらか選べる！　なわとび学習カード
  • 中学年
  • ３・４年生　なわとびカード
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
下野　誠仁・中里　華澄
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
中学年は，低学年で学習してきた「ふつうとび（前・後ろ）」,「あやとび（前・後ろ）」,「交差とび（前・後ろ）」などの多くの技ができるようになり，「さらに難しい技もできるようになりたい！」，「もっと記録を…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　上達が実感できる！なわとび指導レベル別メニュー
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  • 高学年
  • なわとび名人カード
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
小川　有美
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
高学年では，難易度の高い技にチャレンジできます。速いなわ回しと，跳躍とを生かした技に意欲的に取り組むことができるでしょう。低学年や中学年で学んだ技を習得した後の，段階的な技のチャレンジが大切です。二重…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 高学年
  • なわとびぐんぐんカード
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
小野　浩由
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
高学年の子どもたちは，これまで以上に身体の巧緻性が高まると同時に，発揮した力を持続する持久力も伸びてくる時期です。なわとび運動で意図的に体力の向上を図り，低，中学年で高めてきたなわとびの「技を極める…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • クラスに合わせてどちらか選べる！　なわとび学習カード
  • 高学年
  • なわとび練習カード
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
鈴木　康晴
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
高学年では，これまでに習得した技を組み合わせたり，変化させたりしながら，より発展的な技に取り組んでいきます。これまでのカードと同様に，目標回数を達成することができたらカードに色をぬっていき，縦の列をす…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　上達が実感できる！なわとび指導レベル別メニュー
  • クラスに合わせてどちらか選べる！　なわとび学習カード
  • 高学年
  • ５・６年生　なわとびカード
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
下野　誠仁・中里　華澄
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
低学年からの積み上げがないと，高学年の子どもにも難しい技が入っています。実態に応じて，中学年のカードから入ることも考えてください。高学年では，今まで学習してきた技を定着させ，記録を伸ばすことを重視した…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 指導と評価がつながる！鉄棒指導アドバイス
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
１　「できた」「できない」がはっきり　体育授業は，仲間の前で課題に取り組むことが多くあります。そのため運動の「できた」「できない」が一目ではっきりとわかります。運動が苦手な子にとっては，とてもつらい時…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　簡単×盛り上がる！新年度すぐできアイデア教材
  • すぐ作れて子どものやる気もアップ！　簡単盛り上がり教具カタログ
  • 紹介系（ハードルメジャー）
書誌
楽しい体育の授業 2021年3月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　ハードルメジャー　ここでは，ハードルメジャーについて紹介します。ハードルメジャーは，ハードルをインターバル毎に設置する位置がわかりやすくなる道具です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　めざすは「ゆったり長く泳ぐ」！６年間の水泳ステップ指導
  • 【ＮＧ】【ＯＫ】比べてナットク！「ゆったり長く泳げるようにする」フォーム
  • クロール／平泳ぎ
書誌
楽しい体育の授業 2020年6月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
クロール　　ＯＫ　　『図（省略）』　　肩を大きく回す　太ももから動かす　膝を伸ばしたキック　足首を伸ばしたキック…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　成功の授業開き！必須スキル＆鉄板ネタ
  • １年間の体育授業を成功させる！　一問一答　ドドッと24連発!!
  • Ｑ１　新学習指導要領で体育は何が変わった？
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　すべての子どもへの配慮　今回の学習指導要領の改訂では，子どもたちの資質能力を育成するために，授業改善の視点が示されました。体育では，生涯にわたって豊かなスポーツライフをおくる資質・能力を育成するこ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　成功の授業開き！必須スキル＆鉄板ネタ
  • １年間の体育授業を成功させる！　一問一答　ドドッと24連発!!
  • Ｑ２　学年別の指導ポイントは？
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　子どもの実態に合わせた指導　「側方倒立回転に取り組もうとしても，腕支持で逆さの姿勢になることができない子が多くいます。どうしたらいいでしょう」といった話をよく聞きます。これは，よじ登り逆立ちなどの…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　全員得点！ネット型・ベースボール型の盛り上げスキル
  • 盛り上がり必至！　定番ゲームに一工夫「ちょいオモ」教材
  • 低学年／ベースボール型
  • 活動名：たまごわり
書誌
楽しい体育の授業 2019年8月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめは易しいゲームから　ベースボール型ゲームは，ルールが複雑になりやすいです。野球やソフトボール，ティーボールのルールをそのまま授業に取り入れるわけにはいきません…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　全員得点！ネット型・ベースボール型の盛り上げスキル
  • 白熱の試合をつくる！チームづくりの工夫
  • ベースボール型
書誌
楽しい体育の授業 2019年8月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　どのチームにも勝つチャンス　チームで取り組むボール運動教材を扱うときに避けては通れないのがチームづくりです。子どもたちにとっても自分がどんなチームに所属するのかわくわくドキドキします。しかし，全員…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　クラスみんなで上達！教師のための水泳指導アイデア
  • 25メートル泳げればＯＫ？　評価につなげる教師の見取りポイント
書誌
楽しい体育の授業 2019年6月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１ 運動を評価することは難しい　体育授業で扱っている運動・スポーツ教材は，見た目でわかる「できた・できない」「速い・遅い」などは評価しやすいですが，動きの質について評価することは非常に難しいです。それ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　成功率９割！とっておきの跳び箱指導法
  • コツがつかめる！　中・高学年の技　指導テクニック
  • 頭はね跳び
書誌
楽しい体育の授業 2019年2月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１ 頭はね跳びについて　頭はね跳びは，跳び箱運動の回転技の中に分類されている技です。跳び箱の上で回転する動きがダイナミックなため，子どもたちにとって魅力的な技です。一方で「怖い」「難しそう」「失敗した…
対象
小学校
種別
特集
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  • 第２特集　withコロナの水泳　指導マネジメント＆授業アイデア
  • withコロナの水泳授業　感染リスクを意識した指導マネジメント
  • 水中での留意点と授業づくりアドバイス
書誌
楽しい体育の授業 2021年6月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
マネジメントのポイント　(1)大きな声を出さないようにしましょう　(2)プールに入水する人数をコントロールしましょう…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 特集　上達が実感できる！なわとび指導レベル別メニュー
  • 扉（特集について）
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 【提言】挑戦意欲を高める授業の工夫とは
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
針谷　美智子
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
鉄棒運動は，逆さになったり鉄棒を軸に回転したり，日常生活では味わうことのできない特有の面白さがあります。一方，非日常的な動きの学習は子どもの興味関心を引きつけることが難しいものでもあります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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