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  • 特集　子どもの「心」を鍛える学級づくり
  • 子どもの「心」を鍛える学級づくり―中学校
  • 「人との関わり」をあらゆる所で
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
大鐘　雅勝
ジャンル
学級経営
全100件(1〜20件)
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  • 特集　子どもの「心」を鍛える学級づくり
  • 提言・学級づくりで子どもの「心」の鍛え方
  • 学力低下はしつけの低下
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
山極　隆
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの「心」を鍛える学級づくり
  • 提言・学級づくりで子どもの「心」の鍛え方
  • 人生の土台となる“習慣”の鍛育
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
安藤　豊
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの「心」を鍛える学級づくり
  • 提言・学級づくりで子どもの「心」の鍛え方
  • 心を伝え合う《環境》づくりを
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
長南　博昭
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの「心」を鍛える学級づくり
  • 提言・学級づくりで子どもの「心」の鍛え方
  • 自分の壁を乗り越えさせる
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
山田　一
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの「心」を鍛える学級づくり
  • 提言・学級づくりで子どもの「心」の鍛え方
  • 江戸の人々に学ぶ公共心
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
向山　行雄
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの「心」を鍛える学級づくり
  • 提言・学級づくりで子どもの「心」の鍛え方
  • ならぬことはならぬものです
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
横田　経一郎
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの「心」を鍛える学級づくり
  • 現場から―「心」の教育・ここが足りない
  • 「心」の教育の授業をせよ！
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
漆山　仁志
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの「心」を鍛える学級づくり
  • 現場から―「心」の教育・ここが足りない
  • 知られざる先人の偉業で「公の精神」の授業を創る
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
藤本　康雄
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの「心」を鍛える学級づくり
  • 現場から―「心」の教育・ここが足りない
  • かくれたカリキュラムを意識せよ
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
大谷　和明
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの「心」を鍛える学級づくり
  • 現場から―「心」の教育・ここが足りない
  • 「おたがいさま」と「おかげさま」
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
戸田　正敏
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの「心」を鍛える学級づくり
  • 子どもの「心」を鍛える学級づくり―中学校
  • 学級づくりの物差し
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
藤井　英之
ジャンル
学級経営
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの「心」を鍛える学級づくり
  • 子どもの「心」を鍛える学級づくり―中学校
  • ＴＯＳＳだから心を鍛えられる
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
間　英法
ジャンル
学級経営
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの「心」を鍛える学級づくり
  • 子どもの「心」を鍛える学級づくり―中学校
  • 正しいことを正しいと言える力を培う
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
植西　浩一
ジャンル
学級経営
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの「心」を鍛える学級づくり
  • 中学校版「心のノート」をどう読んだか
  • 「夢を育む」進路学習にも活用
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
津村　正之
ジャンル
学級経営
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの「心」を鍛える学級づくり
  • 中学校版「心のノート」をどう読んだか
  • 生き方を教える三つの使い方
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
伊藤　和子
ジャンル
学級経営
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの「心」を鍛える学級づくり
  • 中学校版「心のノート」をどう読んだか
  • 中学生の現実を直視していない
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学級経営
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが進んで動く仕掛け方
  • 「宿題チェック」時間とゆとりを生み出す仕掛け方
  • 必要なところに時間をかける
書誌
心を育てる学級経営 2006年2月号
著者
大鐘　雅勝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　チェック時間を減らすには　■宿題チェックに時間を取られて、他の仕事ができない…。　こんな状況になってはいけない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　手を焼かせる子どもへの対応技術
  • 「ウソ」をつく子への対応技術
  • タイプに応じて対応する
書誌
心を育てる学級経営 2005年2月号
著者
大鐘　雅勝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「ウソ」にもいろいろある　■そもそも人はよくウソをつく。　一度もウソをついたことのない人など、滅多にいないだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　担任の子の「実力」を測る方法
  • 私ならこうして「実力」を測る
  • 中学校／スピーチで「表現の実力」を測る
書誌
心を育てる学級経営 2003年7月号
著者
大鐘　雅勝
ジャンル
学級経営／外国語・英語
本文抜粋
■中学英語の「表現の能力」の測り方について述べる。　表現の能力は、実際に英語による表現活動を行わせることによって測る…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「いのち」の輝きを伝える授業プラン
  • 「いのち」の輝きを伝える授業プラン―中学校
  • 「アンネの日記」に学ぶ
書誌
心を育てる学級経営 2003年6月号
著者
大鐘　雅勝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　中学三年三学期に　■英語の授業で「いのち」の輝きを伝える授業に挑戦する。　学年は中学三年。使用教材は“The Diary of Anne Frank”である。（学校図書TOTAL ENGLISH…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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