関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
全100件(41〜60件)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • ミニ特集 年度末にしておきたいことリスト
  • 早めの整理整頓大作戦
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
根木 恭子
本文抜粋
三月、春休みに入ってから片づけをしていないだろうか。早めに取り組むと疲労感もないし、掃除の時間などを使って、子どもたちに手伝ってもらいながら進められる…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ミニ特集 年度末にしておきたいことリスト
  • 分類し、見落としを少なく
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
堀 美奈子
本文抜粋
書き出すと追われる気持ちが軽減する 忙しい! やることがたくさんありすぎる!というパニックになる前に、やることを書き出す。書き出す作業をするだけで、半分ぐらい終わったも同然。焦る気持ちも楽になる…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ミニ特集 年度末にしておきたいことリスト
  • 早めの見通しで後々楽ちん
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
佐藤 直子
本文抜粋
一 見通しを持つ 年度末は忙しい。二月、三月になると、「六年生を送る会」や「卒業式」等、行事の練習が予定に組み込まれてくる。気が付くと「時数が足りない」「教科書が終われない」という事態になりかねない…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ミニ特集 年度末にしておきたいことリスト
  • 色々整理・先取りを!
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
小川 晶子
本文抜粋
一 担任として 年度末、必ずしなければならない諸帳簿の整理、提出以外でしておきたいことを考えてみる…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ミニ特集 発達障がい児に配慮した教室環境と便利グッズ
  • シンプルがベスト 有効な教材教具で効果アップ
書誌
女教師ツーウェイ 2012年11月号
著者
石川 裕美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一 過度の掲示は、弊害がある 発達障がいの子への配慮について、ずいぶんオープンに、話されるようになりました。研修会も多く開かれ、勉強の機会がいつでもあるようになりました。その場所で、多く言われるのは…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ミニ特集 発達障がい児に配慮した教室環境と便利グッズ
  • 視覚情報を少なくするために目隠しカーテンを活用する
書誌
女教師ツーウェイ 2012年11月号
著者
赤木 雅美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
個別対応を可能にする便利グッズ 支援学級を担任している。多い時には、一度に七人が集って学習する。進度も内容も、それぞれに違っている…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ミニ特集 発達障がい児に配慮した教室環境と便利グッズ
  • 何もないことが最大の教室環境
書誌
女教師ツーウェイ 2012年11月号
著者
遠田 やよい
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
今年度受け持ったRくんは、小学二年生で、重度の障がいを持っている。じっとしていられず、指示を聞いて行動することができない。それどころか何をするかわからないので常に目が離せない。このような状態なので当然…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ミニ特集 発達障がい児に配慮した教室環境と便利グッズ
  • 長持ちして簡単に準備ができるグッズ
書誌
女教師ツーウェイ 2012年11月号
著者
近江 利江
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一 教室前面をスッキリとさせるのはなぜか 「教室前面はスッキリと」この言葉は、教師の世界では常識になりつつある。学校は勉強をするところである。どの児童も学力をつけなくてはならない。教師が一番の刺激物と…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 三学期の準備メモ
  • 年度末に備えてやっていくべき準備
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
三学期の準備を今から進めようというミニ特集です。 一二月までは、まだまだ半分とちょっとと言うイメージですが、実際に一月になると、本当にあっという間です。毎年毎年、三学期になると、急に焦ります。もはやス…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 三学期の準備メモ
  • 行事と日数をつかむ
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
溝端 久輝子
本文抜粋
一 チェックリスト @初日から五日間の予定 A初日の印刷物、配布物の確認 B三学期の行事予定と準備物の確認…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 三学期の準備メモ
  • 学期始めから、できることをこまめに進めて、学期末の仕事を楽にしよう
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
兼田 麻子
本文抜粋
一筆箋で所見メモ 一筆箋に子どもへの褒め言葉を書いて渡している。どの子にも一週間から二週間に一枚渡せるように書いている。同じ事を書かないように、名簿にメモをしている。給食の時間や帰りの用意をしている時…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 三学期の準備メモ
  • 一日スタートでやることを決める
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
筒井 隆代
本文抜粋
一 三学期にやることを書きだす 三学期はやることがたくさんある。自分が覚えやすいように「一日(月の初め)から○○の準備を始める」と決めておくと、余裕を持って仕事をすることができる…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 三学期の準備メモ
  • 1年生は、特に段取りよく!〜「早く!早く!」や詰め込みはとても無理〜
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
勇 和代
本文抜粋
【子どもにさせる学習】 □漢字八〇文字復習・定着 □カタカナ復習・定着 □繰り上がりの計算6+5など…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 三学期の準備メモ
  • 行事の準備は早めに
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
鈴木 恵美子
本文抜粋
行事の準備・学習のまとめを計画的に行おう。 一 学習発表会 ・学年でやるのかクラスでやるのかを決める…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 女教師を磨くこだわり
  • クローゼットの仕分け作業はネットショップを大活用
書誌
女教師ツーウェイ 2010年11月号
著者
赤木 雅美
本文抜粋
洋服の色使いに気を配る 「先生、ちょっといいかしら?」 私がまだ新任だったある日、管理職の女性教頭に呼ばれた。ドキドキしながら、別室へ入っていった…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 女教師を磨くこだわり
  • 「模擬授業」「楽しい企画」「最先端」にこだわり、仲間とともに楽しく教師修業を続ける
書誌
女教師ツーウェイ 2010年11月号
著者
井戸 砂織
本文抜粋
サマーセミナー二〇一〇の懇親会会場でのこと。二〇代女性の先生が声をかけてくれた。「ずっとお会いしたいと思っていました。井戸先生の授業を見て涙が出るほど感動しました…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 女教師を磨くこだわり
  • きれい!はやい!そして健康!!これにこだわって40代もスマートにがんばる
書誌
女教師ツーウェイ 2010年11月号
著者
勇 和代
本文抜粋
下の子が小学六年生になり、子育てが一段落した。保育所・学童と走り回った三〇代よりは、少しは時間的な余裕が出てきた…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 女教師を磨くこだわり
  • 始まりは元気、途中は笑顔で、最後はスッキリを心がけると子どもが見えてくる
書誌
女教師ツーウェイ 2010年11月号
著者
奥田 純子
本文抜粋
始まりは 元気であること 一日一回 子どもの前で大声で笑う 最後は スッキリであること   一 始まりは、元気であること…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 女教師を磨くこだわり
  • どんなことにも「こだわらないこと!」
書誌
女教師ツーウェイ 2010年11月号
著者
間宮 多恵
本文抜粋
どんなことにも「こだわらない」それが私のこだわり。素適な女性の先生方は、職場でも多い。きちんとしている。きめ細やか。そして女性らしさが光る。それぞれ、皆さんの良いところにあこがれる…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 女教師を磨くこだわり
  • 本を毎日読み続ける
書誌
女教師ツーウェイ 2010年11月号
著者
大場 寿子
本文抜粋
一 熱中して教育書を読む 自分を磨いたこだわりは、ただ一つ本である。「本を読むこと」「本を買うこと」「本を持ち歩くこと」、これだけはずっと続いている…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
ページトップへ