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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　子どもの身体を鍛えるリズムとテンポのある授業
  • フラッシュカードで授業導入のリズムをつくる
書誌
女教師ツーウェイ 2008年9月号
著者
手塚　美和
全100件(21〜40件)
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  • 特集　子どもの実態調査―上手な活用法
  • 【遊び調査】生活リズムの乱れと脳の発達をデータから考える
書誌
女教師ツーウェイ 2012年9月号
著者
手塚　美和
本文抜粋
一　テレビの害は見た時間の二乗　テレビは見過ぎない方がいい。　向山洋一氏は、テレビ視聴について次のように言っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　実例で見る一年間クラスがうまくいくための方法
  • 子どもが活躍する係活動決め　実例とポイント
  • 子どもたちが創造を楽しむ会社活動　ほんの少しの工夫で、会社活動が盛り上がる
書誌
女教師ツーウェイ 2012年5月号
著者
手塚　美和
本文抜粋
当番活動だけでなく、係活動も取り組むようになって数年が経つ。　昨年度は、係活動として取り組んだ「会社活動」が、とても盛り上がった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“いざという時”のための対応力事例集
  • 事例３　授業中
  • ノートの落書き
  • 落書きは、授業の荒れの前兆を教えてくれるサインだ
書誌
女教師ツーウェイ 2012年3月号
著者
手塚　美和
本文抜粋
放課後に子どもの算数のノートを見ていると、見た事もない落書きをＡ子がしていることを発見した。　算数では、毎時間、必ず、数回のノートチェックをしている。それなのに、いったい、いつこんなにもたくさんの落書…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ネット情報集結！女教師の悩みと解決の手立て42選
  • 職場における悩みと解決の手立て
  • 納得できない指導を受けた時
書誌
女教師ツーウェイ 2011年7月号
著者
手塚　美和
本文抜粋
納得できない指導を受けた時　新卒の教師です。職場で、年上の先輩から、いろいろな指導をされます。　国語では、模造紙に教材文を全て書いた方がいいと言われました。算数では、教科書の絵に出てくるものとそっくり…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ネット情報集結！女教師の悩みと解決の手立て42選
  • 職場における悩みと解決の手立て
  • 本音で教育の話をすることができません
書誌
女教師ツーウェイ 2011年7月号
著者
手塚　美和
本文抜粋
本音で教育の話をすることができません　ＴＯＳＳデーのお誘いを校内でしました。若い先生方が興味をもって話を聞いてくれました。たくさんのお申し込みをしてもらいました。ところが、数日後に、全ての先生がお申し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　これがあれば大丈夫“行事シナリオ”完ペキ版
  • 入学式
書誌
女教師ツーウェイ 2011年3月号
著者
手塚　美和
本文抜粋
入学式で、児童が新一年生を迎える場面のシナリオです。入学式の日は、お家の人と一緒にいることができますが、翌日からは、お家の人と離れて一人になります。新一年生も保護者も期待と不安をいっぱい抱えています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室が笑顔に包まれる“おもしろ日本語”発見集
  • 教室が笑顔に包まれる“おもしろ日本語”発見集
  • 子どもは、いろんなものを人間に見立てる天才だ
書誌
女教師ツーウェイ 2010年11月号
著者
手塚　美和
本文抜粋
一　学期末、これまでに学習した五〇枚のプリントを番号順に並べ替えた。　わいわいと作業が始まった。作業の仕方に、いろんなタイプがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育技術一日まるごと点検―朝の会から帰りの会まで
  • 休み時間
  • 休み時間の前に
書誌
女教師ツーウェイ 2009年3月号
著者
手塚　美和
本文抜粋
一　次の時間を意識させる　「先生、○○を忘れました。ごめんなさい。貸して下さい。」　「先生、○○を忘れました。ごめんなさい。今日は、友達に借ります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級開き三日間の舞台づくり―若手、ベテランの智恵と技を生かす
  • 学級開き―教室環境づくりの智恵袋
  • 教室の便利グッズ
  • トラブル発生！　でも大丈夫！
書誌
女教師ツーウェイ 2006年5月号
著者
手塚　美和
本文抜粋
トラブル発生！　そんな時に、さっと対応することができる便利グッズである。ささやかなグッズだが、トラブルが発生した時に落ち着いて行動できる。ゆとりがあるから、優しい対応をすることができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 女教師なんでもＱＡ (第5回)
  • しなやかに進化し続ける手塚先生に迫る！
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
奈良部　芙由子・手塚　美和
本文抜粋
Ｑ　観光立国教育テキスト、第一回観光立国教育全国大会、ふじのくに子ども観光大使、親守詩静岡県大会の成功と、数多くの最先端の運動を成功に導いてきた手塚先生。成功のために手塚先生が大切にしていることや、た…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • お得情報　おしゃれ・趣味・レジャー (第3回)
  • 趣味はＴＯＳＳ！　おしゃれ計画実行中　ＴＯＳＳで学べば魅力倍増、楽しさ倍増
書誌
女教師ツーウェイ 2013年9月号
著者
手塚　美和
本文抜粋
一　おしゃれ修行中　おしゃれな人を見ると目を奪われる。　洋服がおしゃれなだけでは、魅力的ではない。いくらおしゃれな人でも、子どもの悪口を言っていたり、険しい表情をしていたりする人がいるからだ。そんな人…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 身だしなみ注意報 (第2回)
  • 子どもたちへの誠意を、おしゃれで表現する。おしゃれを続ける気持ちがあるから、内面を磨かれる
書誌
女教師ツーウェイ 2012年7月号
著者
手塚　美和
本文抜粋
一　教師もおしゃれな方がいい　わたしは、先生のことが大好きです。　先生のおかげで学校がだんだん好きになってきました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • センスある女教師を目指して
  • 周りの人の心をほぐし、喜ばせるセンスのある女教師になりたい
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
手塚　美和
本文抜粋
一　センスのある女教師。　センスって何だろう。　センスを辞書で調べてみる。　１　物事の感じや味わいを微妙な点まで悟る働き。感覚。また、それが具体的に表現されたもの…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教室にわき起こる楽しい笑いとその本質
  • 教師が笑う、子どもも笑う
書誌
女教師ツーウェイ 2008年11月号
著者
手塚　美和
本文抜粋
一　教師が笑う、子どもも笑う　子どもを笑わせるよりは、子どもを笑ってしまう方が多い。あまりにもかわいらしくて、つい、笑ってしまうのだ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 追試大成功・冬期最適　ＴＯＳＳランド＆五色百人一首
  • ＴＯＳＳランド
  • 冬の保護者会が大成功
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
手塚　美和
本文抜粋
今回もとても楽しい授業でした。本当にあっという間に終わってしまうのですね。子どもたちも楽しく勉強している様子です。一年生もあともう少しで先生の担任もいよいよお…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 巻頭論文
  • 現場意識をもった、技術工夫の宝庫
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
残念ながら、『女教師ツーウェイ』最終号となりました。　法則化運動は一九八四年に始まりましたが、始まったと同時に解散の時期が明記されました。向山先生の考えによります。最終をイメージしてそれまで、できるだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 信念を貫く私の生き方
  • 地域に飛び出す
  • 地域に飛び出し、人と楽しくかかわりながら、わくわくすることをたくさん生み出す生き方をしたい
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
井戸　砂織
本文抜粋
初任者の頃、毎日学校と家を往復するだけで精一杯の日々を過ごしていた私が、今、ＴＯＳＳで様々な社会貢献活動にかかわっている。人生って何があるかわからない。なんて面白いのだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 信念を貫く私の生き方
  • 地域に飛び出す
  • 社会貢献活動で創る子どもたちの未来
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
土信田　幸江
本文抜粋
一　全国初の子どもゆうびんＴＯＳＳデーｉｎ埼玉川越　私が社会貢献活動で事務局長をしたのは、子どもゆうびんＴＯＳＳデーｉｎ埼玉川越である。平成二二年夏から、ＴＯＳＳ埼玉の先生方と埼玉県内の郵便局回りをし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 信念を貫く私の生き方
  • 校内に新しい風を
  • 【学校運営】どんな時でも、前を向いて歩きたい
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
青戸　智子
本文抜粋
ＴＯＳＳの学校づくりがしたい　「何時の日かＴＯＳＳ女性校長の学校づくりを」　向山洋一先生の励ましの言葉を胸に歩んできた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 信念を貫く私の生き方
  • 校内に新しい風を
  • 【生活指導】「生活指導の目標は『個性の伸長』である」という衝撃を、現場で具現化する〜本当の生活指導は、ルールを決めることでも、子どもを怒鳴ることでもなかった〜
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
関根　朋子
本文抜粋
一　本当の生活指導とは　　向山先生は「大塚の教育」の中で次のように記している。　ふつう「生活指導」とは「ルールを守らせたり」「しつけを教えたり」「事故を防いだり」するものと考えられている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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