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  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • 「フェイスツーフェイス」で聞いた保護者の本音　「子どもの姿がすべて」
書誌
女教師ツーウェイ 2012年3月号
著者
田村　ちず子
全100件(1〜20件)
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  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • 「ここにいていいんだよ」という安心感を与える
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
井戸　恵美
本文抜粋
子どもたちが一日の大半を過ごす教室。教室が子どもたちにとって、「ここにいていいんだ」と安心できる場所だと感じられるように、環境を整える工夫をしている…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • 子どもたちの成長が伝わるような掲示物、知的な学習環境を準備する
書誌
女教師ツーウェイ 2011年10月号
著者
中濱　麻美
本文抜粋
授業参観や懇談会、個人面談など、忙しい中、時間を割いて保護者は学校へ来られる。教室や廊下に子どもたちの様子が分かる掲示物を掲示し、学校での様子が伝わるように心がけている。毎回、掲示している子どもの作品…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • うっとりするノート指導
書誌
女教師ツーウェイ 2011年9月号
著者
松本　玲子
本文抜粋
一　保護者を信頼させるノート指導　一つの事実がものをいう。子どもの様子が手にとってわかるもの、それはノートが一番である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • 楽しさと知的さ
書誌
女教師ツーウェイ 2011年7月号
著者
南　尚美
本文抜粋
ＴＯＳＳで学び始めてから、保護者からお礼を言われることが増えた。どの学年を持っても、お礼を言われるものを二つ紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • 子どもの活動・様子が分る教室掲示を意識して信頼を勝ち取ろう
書誌
女教師ツーウェイ 2011年5月号
著者
朝長　唯
本文抜粋
授業参観、懇談会。保護者が教室を見る機会は限られている。そこで、子どもの様子が分かる教室環境を作り、保護者の信頼を勝ち取りたい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • 子どもたちの自己肯定感を高めるために連絡帳と学級だよりをツーウェイにする
書誌
女教師ツーウェイ 2011年3月号
著者
塩苅　有紀
本文抜粋
一　連絡帳をツーウェイにするために　低学年の場合は、小さなことでもよく連絡帳に書いていた保護者も、高学年になると、あまり書かなくなる。やり取りが少なくなると、保護者との距離が遠く感じられてしまう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • クラス全員の図工の作品を掲示する
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
早川　尚子
本文抜粋
私の教室のチャームポイントは、　図工の作品を掲示することである。　　酒井式描画指導法の題材を忠実に実践していけば、どの子も素晴らしい作品を仕上げることができる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • すぐ対応。そして「ありがとう」
書誌
女教師ツーウェイ 2010年11月号
著者
柿崎　厚子
本文抜粋
一　保護者の「願い」にすぐ対応　次のような連絡帳がきた。　祖父が亡くなりました。○○が日記に一生懸命書いていたので、学級で読んでもらえませんか…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • 日記の、思わぬ効用
書誌
女教師ツーウェイ 2010年9月号
著者
横崎　邦子
本文抜粋
一　日記のコメントで……　五年生三学期。学校公開日の休み時間、廊下でクラスの児童の保護者に声を掛けられた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • 連絡帳の活用で保護者の気持ちをグイっと引き寄せる
書誌
女教師ツーウェイ 2010年7月号
著者
山田　恵子
本文抜粋
保護者とのやり取りに欠かせない第一のツールは、連絡帳である。　たかが連絡帳、されど連絡帳である
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • 「楽しくなければ学校じゃない」を実現する
書誌
女教師ツーウェイ 2010年5月号
著者
鈴木　恭子
本文抜粋
勤務校の保護者向け学校アンケートの中で私が注目している項目は次の三点。　○学校が楽しいと感じていますか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 12―１月の行事の取り組み
  • 子どもの作品のまとめ方
書誌
女教師ツーウェイ 2008年1月号
著者
田村　ちず子
本文抜粋
一　図工作品展準備を通して　三学期初めに実施される図工作品展は、全校生徒の作品が体育館に並ぶ。どの作品を出すか、子どもたちが選ぶのが基本だ。今まで描いた絵を全部個人に返す。思い入れがあるそれぞれの作品…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • キャリア別・ＴＯＳＳ式教師修業
  • ベテラン／子どもを励まし続け、できるようにする
書誌
女教師ツーウェイ 2006年11月号
著者
田村　ちず子
本文抜粋
今年も去年と同じ時期に原稿を書いている。ありがたいことに一年間、元気に笑顔で子どもたちと過ごせた。「子どもたちと過ごす時間が楽しい」「子どもの成長に出会い、保護者と喜び合える」教師でありたいと日々、励…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教育改革を乗り切る50代
  • 惰性を拝し、学び続ける楽しさを知る
書誌
女教師ツーウェイ 2006年1月号
著者
田村　ちず子
本文抜粋
学年主任、研究主任、新任指導教諭、生活指導主事と、忙しく過ごした四〇代もそれなりに楽しかった。しかし、五〇代の今の楽しさは質が違う…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 算数　全体の構成
  • 教科書の構成から関連単元を見つけ、指導時間の調整をし、不十分だった単元の復習や指導の徹底を図る
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
田村　ちず子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　教科書の全体構成を再把握する　教科書は年間一三〜一八の単元構成で編纂されている。二年生の教科書は一六単元だ。年間指導計画のあらましは春休みに調べた。今回は、子どもたちの学習理解度を踏まえて、一六単…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　やんちゃ君も一気に巻き込むパワー言葉17
  • 表情が乏しい子
  • できている事を示し、認め、「君ならできるはず」と褒め続け、固い表情を変えていく
書誌
女教師ツーウェイ 2011年5月号
著者
田村　ちず子
本文抜粋
一年生は、人にやんちゃもするが、大方は「ごめんね」「いいよ」で収まる。　しかし、Ａ君はやんちゃの後が違った。「ごめんね」が言えず無表情になるのだ。自分の動線に人がいれば、押しのけたり、ぶつかっていく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　見せますノート指導“子どものノート実録”
  • 算数ノート
  • 入門期：一人でノート作りができるようにする指導
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
田村　ちず子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　子どものノートと同じマス目黒板を用意する　「どこに何を書くのか。」一年生にこれを分からせるには、子どもが使うノートと同じマス目黒板が必需品である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　臨界期までに身に付けさせたい「しつけ」総ざらい
  • 臨界期までにどうしても身に付けさせたいしつけと学習習慣
  • 臨界期までにしつけたい生活習慣
  • 席を離れる時には、椅子を入れる
書誌
女教師ツーウェイ 2005年7月号
著者
田村　ちず子
本文抜粋
一　席を離れる時、なぜ椅子を入れるのか　二年生の始業式の日だ。椅子を入れないままで、席を離れる子が一〇名ほどいた。一年間のしつけの始まりだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 男教師から見た“…ですよね”女教師論
  • 魅力的な女教師がここには確かに存在した
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
長谷川　博之
本文抜粋
十数年間働いてきたが、現場で魅力的な女教師に出会うことは稀であった。　ツッパリ生徒に挑発され、ラジカセで殴りかかった女教師がいた。消毒用のアルコールスプレーを生徒の顔に吹きかけた女教師がいた…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 男教師から見た“…ですよね”女教師論
  • 女性がいて初めて、私達男は仕事ができる
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
小貫　義智
本文抜粋
細やかな気遣いに助けられる　今年度、初めて異動と教務主任が一緒にやってきた。東京では教務主任が担任をする…
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小学校／中学校
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