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この記事に関連する記事の検索結果
  • わたしの学級づくり
  • ひとりひとりに成功体験を味わわせ意欲向上を
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年8月号
著者
本川　恵美子
ジャンル
授業全般
全100件(61～80件)
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  • 「○○」を算数する (第7回)
  • 「一人何kg？何個入り？」を算数する
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年10月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
エレベーターに乗ると，必ず１番に目がいくところがある。　それが写真の箇所だ。　　定員　１５名　積載　１０００㎏…
対象
小学校
種別
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  • 自然観察のさせ方基礎・基本 (第7回)
  • 理由や原因を考えてみよう
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年10月号
著者
菅井　啓之・神先　雅巳
ジャンル
授業全般
本文抜粋
＜身近な自然から不思議を見つけよう＞　何気なく見過ごしているごく身近な自然の中には，ちょっと意識してみると「おや？」「どうしてだろう？」「なぜなの？」と思うことがいくらでも見つかるものだ。見つけようと…
対象
小学校
種別
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  • 琉球の風《総合・修学旅行の手引き》 (第22回)
  • ゴーヤーとナーベーラー
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年10月号
著者
森本　雅人
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　５月８日は何の日？　沖縄には３月４日の「サンシン（三線）の日」，旧暦の３月２日「サンニン（月桃）の日」をはじめ，沖縄ならではの記念日が制定されています。そこで５月８日と言えば，もうおわかりいただけ…
対象
小学校
種別
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  • 硬派・道徳教育の実践 (第7回)
  • 「孝」の本質と教材開発
  • 「恩」の教育，「恩」の指導（その④）
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年10月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
⑥「孝」の本質は「安心」　親心の願いを一言で言えば「子どもについての心配がないこと」である。子どものことが，何かにつけて「心配」だというのが，世の親の常だとも言えるだろう。だから，子どもは親に「心配を…
対象
小学校
種別
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  • 授業の腕をあげる教材開発 (第7回)
  • 大阪の街の特徴を調べる（７）
  • 大阪といえば「たこやき」「お好みやき」
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年10月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　鉄道の高度差　下のグラフを「題名」をかくして授業したら，子どもたちは何というだろう。ぜひ授業をやってみたいと思う…
対象
小学校
種別
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  • 私の教材発掘　読者とのツーウエイ
  • 社会科／地域のチンゲンサイ農家の営みで，日本の食料生産の意欲的な追求を
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年9月号
著者
附田　裕哉・有田　和正
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
１　札幌一のチンゲンサイ農家「新井さん」　これは，私の勤務する学校の周りの地域，札幌市南区簾舞（みすまい）地区で，中国野菜チンゲンサイを栽培している「新井さん」の畑である。新井さんは，元々養豚や果樹栽…
対象
小学校
種別
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  • 私の教材発掘　読者とのツーウエイ
  • 総合的な学習の時間／やってみよう地球の仲間！エネルギーゲームに挑戦！
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年9月号
著者
木村　安男・有田　和正
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
１　はじめに　総合的な学習の時間が始まってから，教材を探すのにワクワクしている教師がたくさんいることでしょう。私も，その中のひとりなのです。エネルギー環境教育に関心を持ちながら，学校では，国際理解教育…
対象
小学校
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  • 日本国憲法の授業化の工夫 (第18回)
  • 薄っぺらな学習で，待ち受ける憲法論議に耐えられるか
  • 「憲法改正」についての教材研究
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年9月号
著者
西尾　一
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
日常生活の中で憲法を意識することは，ほとんどありません。また，憲法を身近に感じることも，あまりありません…
対象
小学校
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  • 教材・授業開発研究所・空知支部による教材開発 (第6回)
  • 地球上の環境問題を広い視点で授業する
  • スペースデブリの問題
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年9月号
著者
廣川　徹
ジャンル
授業全般
本文抜粋
公害問題環境問題'　発生地域が限定　一定地域　被害者・加害者　が限定される　原因の特定が可能　解決方法が明確 @限定できない…
対象
小学校
種別
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  • 「○○」を算数する (第6回)
  • 「大工さんの道具」を算数する
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年9月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
「垂直・平行」の学習をした時，大工の父親を持つ子が，下のような道具を持ってきた。　「先生，これ何ていう名前か知ってる…
対象
小学校
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  • 自然観察のさせ方基礎・基本 (第6回)
  • 継続観察で見えてくるもの
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年9月号
著者
菅井　啓之・神先　雅巳
ジャンル
授業全般
本文抜粋
＜少し続けて見聞きすれば＞　普段私たちは外界の何かを見たり，音を聞いたりして生活しているが，少しのあいだ時間をかけてじっくり見たり，しばらくのあいだ聞き入ったりすることは意外に少ないものである。よほど…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 琉球の風《総合・修学旅行の手引き》 (第21回)
  • 沖縄戦の爪あと　旧海軍司令部壕
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年9月号
著者
慶田盛　元
ジャンル
授業全般
本文抜粋
琉球の風２１　沖縄は教材の宝庫　沖縄戦の爪あと　旧海軍司令部壕　琉球大学教育学部附属小学校　慶田盛　元…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 硬派・道徳教育の実践 (第6回)
  • 「孝」の教育・授業の仕方
  • 「恩」の教育，「恩」の指導（その③）
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年9月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
②　父母，両親のお陰で今日がある　あなた方は――，と子どもに話しかけよう。「お父さんとお母さんが生んで下さったからこそ，ここにこうして人間としていられるのですよ」と，教えよう。人は例外なく，みなそうし…
対象
小学校
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連載・常設
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  • 授業の腕をあげる教材開発 (第6回)
  • 大阪の街の特徴を調べる（６）
  • 橋と街路樹から特徴に迫る
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年9月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
13　大阪八百八橋　大阪には，「八百八橋」ということばが昔からあるが，本当はいくつくらいあるのだろうか…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 私の教材発掘　読者とのツーウエイ
  • 道徳／挨拶の達人！
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年8月号
著者
小泉　幸男・有田　和正
ジャンル
授業全般／道徳
本文抜粋
１　授業のねらい　　挨拶は何のためにするのか？　　この問いに答えられる人は何人いるだろうか？　「なんとなく」「気持ちがいいから…
対象
小学校
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  • 私の教材発掘　読者とのツーウエイ
  • 社会科／「えこっパー」でごみの資源化の意識を掘り起こす
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年8月号
著者
春野　克俊・有田　和正
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
１　世界の環境首都をめざして　北九州市の環境行政のスローガンは，「世界の環境首都をめざして」である。本市は，深刻な環境汚染を克服し，さらに，「住み良いまち」「世界に認められる誇りあるまち」をめざして努…
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小学校
種別
連載・常設
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  • 日本国憲法の授業化の工夫 (第17回)
  • 想像以上に大きい，憲法第９条と「現実」のギャップ
  • 第２章「戦争放棄」の教材研究③
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年8月号
著者
西尾　一
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
日本国憲法の基本原則は，一般的に「国民主権」「基本的人権の尊重」「平和主義」であるとされています…
対象
小学校
種別
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  • 教材・授業開発研究所・空知支部による教材開発 (第5回)
  • 税について考える
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年8月号
著者
吉岡　繁
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　日本の現状　日本の財政が危機に瀕している。新規国債の発行額は，およそ３５兆円である。累積の国債発行総額は約１７０兆円である。これからまだ増え続けることが予想される…
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小学校
種別
連載・常設
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  • 「○○」を算数する (第5回)
  • 「しゃくとり虫」を算数する
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年8月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
先生，しゃくとり虫がいたよ！　　この言葉から，今回の【算数する】は始まった。　子どもが運動場の木から見つけたのである…
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小学校
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  • 自然観察のさせ方基礎・基本 (第5回)
  • 調べることで見えてくるものがある
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年8月号
著者
菅井　啓之・神先　雅巳
ジャンル
授業全般
本文抜粋
〈調べるとはっきりする〉　私たちが直感的に何気なく思っていることも，正確に調べてみることで明確に認識することができる。また，調べることで初めて見えてくることも多い。調べるといっても，研究したり探究した…
対象
小学校
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