関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
全100件(81〜100件)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • 教材・授業開発研究所・空知支部による教材開発 (第4回)
  • 新しい銭で都をつくる
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2005年7月号
著者
荒谷 卓朗
ジャンル
授業全般
本文抜粋
銭に注目することで,古代の謎が解ける。銭は,現代社会の脆さも露呈する骨太のネタである。 1 皇朝十二銭…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 「○○」を算数する (第4回)
  • 「地図を上皿てんびん」で算数する
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2005年7月号
著者
福山 憲市
ジャンル
授業全般/算数・数学
本文抜粋
100円SHOPで【地図】と【工作用紙】を購入してきた。 まずは,【工作用紙】で縦・横4cmの正方形を作る…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 自然観察のさせ方基礎・基本 (第4回)
  • 比べると見えてくる
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2005年7月号
著者
菅井 啓之・神先 雅巳
ジャンル
授業全般
本文抜粋
〈形状を比べる〉 自然界を構成する全ての物はどれをとっても独自性,個性を持っている。しかしどれか1つだけを取り出して,それだけを見ていてもその特徴は見えにくい。たとえば,木の葉1枚を観察してその特徴を…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 琉球の風《総合・修学旅行の手引き》 (第19回)
  • 沖縄菓子 アラカルト
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2005年7月号
著者
森本 雅人
ジャンル
授業全般
本文抜粋
近年,沖縄を舞台としたドラマや健康ブームに乗り,沖縄の文化や料理が注目されています。その流行にあわせるように,観光者数も年々増加し,昨年の観光入域者数は510万人を記録しました。観光だけでは飽きたらず…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 硬派・道徳教育の実践 (第4回)
  • 「恩」についての認識
  • 「恩」の教育,「恩」の指導(その@)
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2005年7月号
著者
野口 芳宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
1「恩」を知る大切さ 私が今日こうして健康でいられること。古稀を迎えてなおたくさんの現職の先生方とのつながりが得られ,日々を充実と感謝の内に過ごしていられること。住む家があり,土地があり,耕す農地があ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 授業の腕をあげる教材開発 (第4回)
  • 大阪の街の特徴を調べる(4)
  • 「キタ」と「ミナミ」を比べる
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2005年7月号
著者
有田 和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
8.「キタ」は大型ブランド店の街 「キタ」の大阪駅近辺には,このところ次々とブランド店が入り,一段ときらびやかになってきた感じがする…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 日本国憲法の授業化の工夫 (第15回)
  • 日本国憲法を“平和憲法”と呼ぶことのためらい
  • 第2章「戦争放棄」の教材研究@
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2005年6月号
著者
西尾 一
ジャンル
授業全般/社会
本文抜粋
日本国憲法を指して“平和憲法”と呼ぶことがあります。 確かに,日本国憲法は,その前文で平和主義について非常に高らかに宣言しています。前文の大部分をこの「平和についての宣言」に充てているわけですから,日…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教材・授業開発研究所・空知支部による教材開発 (第3回)
  • プラスチックの課題と未来
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2005年6月号
著者
大沼 靖治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
1 もっと未来のある環境の学習を 環境問題の授業はともすれば「暗く」なる。環境破壊,森林の減少,CO2問題などを扱うと,「ものを大事にしよう」「無駄をなくそう」という結論で終わりがちだ。たしかに大事な…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 「○○」を算数する (第3回)
  • 「新幹線が海をもぐる?」を算数する
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2005年6月号
著者
福山 憲市
ジャンル
授業全般/算数・数学
本文抜粋
こんな話から算数がスタートした。 この前,先生の石川県の友達が,北九州に出張でやってきました。 「飛行機でやってきたの…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 自然観察のさせ方基礎・基本 (第3回)
  • 焦点化し,拡大して見る
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2005年6月号
著者
菅井 啓之・神先 雅巳
ジャンル
授業全般
本文抜粋
〈顕微鏡で宇宙を探る〉 ミクロの世界,原子の世界の構造が宇宙の構造と類似しているという実に不思議な世界が私たちを取り巻いている。部分を詳しく知ることから,全体像が浮かんでくるのである。この見方を自然観…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 琉球の風《総合・修学旅行の手引き》 (第18回)
  • みんなの宝 世界遺産U
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2005年6月号
著者
慶田盛 元
ジャンル
授業全般
本文抜粋
先月号に続いて,今月号も沖縄にある世界遺産「琉球王国のグスク及び関連遺産群」について,ご紹介していきましょう…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 硬派・道徳教育の実践 (第3回)
  • 「恒」と「硬」,「秩序」と「伝統」の尊重,重視
  • 「硬派の道徳」のコンセプト(そのA)
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2005年6月号
著者
野口 芳宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
3「恒」の重視,「流」への批判 (前号に続く稿である) 今の「道徳」の授業では,教師の考えや主張を表明しないこと,強くは押し出さないこと,そして,努めて子どもの考えを尊重するように授業をするのがよいと…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 授業の腕をあげる教材開発 (第3回)
  • 大阪の街の特徴を調べる(3)
  • 筋と通りと環状線から特長に迫る
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2005年6月号
著者
有田 和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
6.「筋」と「通」で30本 さて,南北の道だけでは,街の機能をはたさない。当然の東西の道もあったはずである。これも,「模式的」に描くと次のようになる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 日本国憲法の授業化の工夫 (第14回)
  • 地方自治は「アメリカ大統領制」にそっくり
  • 第8章「地方自治」の教材研究
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2005年5月号
著者
西尾 一
ジャンル
授業全般/社会
本文抜粋
1871年(明治4年),明治新政府は廃藩置県を断行するとともに各府県に知事を配置しました。県をつくり知事を置いたにもかかわらず,その18年後の1889年(明治22年)に発布された大日本帝国憲法(明治憲…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教材・授業開発研究所・空知支部による教材開発 (第2回)
  • 稲の根と土の臭いから感じる化学農法と有機農法
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2005年5月号
著者
中島 主税
ジャンル
授業全般
本文抜粋
この教材は,第3回教材開発セミナーハウス(教材・授業開発研究所空知支部主催)で発表したものです。発展学習で授業を行う研修会でした…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 「○○」を算数する (第2回)
  • 「地下55.4Mの世界」を算数する
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2005年5月号
著者
福山 憲市
ジャンル
授業全般/算数・数学
本文抜粋
関門トンネルの工事風景▲  まずは,この写真から見てほしい。 【地下55.4M】という数値が目に入るだろうか…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 自然観察のさせ方基礎・基本 (第2回)
  • 多面的・複眼的に見てみよう
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2005年5月号
著者
菅井 啓之・神先 雅巳
ジャンル
授業全般
本文抜粋
1 多面的に見てこそ全体像が見える 「花は盛りに,月は隈なきをのみ見るものかは」と徒然草が語るように,満月のみが月の真に美しい姿ではなく,少し欠けたる月の美しさ,また三日月も上弦の月も下弦の月もさらに…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 琉球の風《総合・修学旅行の手引き》 (第17回)
  • みんなの宝 世界遺産T
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2005年5月号
著者
慶田盛 元
ジャンル
授業全般
本文抜粋
沖縄県には,沖縄だけでなく日本が世界に誇る文化遺産があります。正式名称「琉球王国のグスク及び関連遺産群」といいます。読者の皆さんもご存じの通り,これは世界遺産に平成12年に登録されました。この名称にあ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 硬派・道徳教育の実践 (第2回)
  • 「硬派の道徳」のコンセプト
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2005年5月号
著者
野口 芳宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
1 「公」の尊重,「私」の抑制 戦後教育は,軍国主義と全体主義への反動的な様相を色濃く呈してスタートした。曰く「民主主義」「民主国家」の標榜である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 授業の腕をあげる教材開発 (第2回)
  • 大阪の街の特徴を調べる(2)
  • 環状線を調べる
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2005年5月号
著者
有田 和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
4.環状線から大阪の街をさぐる 環状線が中心になって,これに地下鉄がドッキングしている。 まず,環状線の駅はいくつあるか…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
ページトップへ