特集　１学期の基礎学力を評価する７月のワーク・テスト

• 巻頭論文

  • 子どもの学力差は教師の指導力の差である･･････有田　和正

• １学期の基礎学力を評価する国語のワーク・テスト

  • １年／「ひらかな」をどれだけ理解しているか･･････竹内　健
  • ２年／同じ部分をもつ漢字と漢字の組み立て･･････田中　芳明
  • ３年／自己紹介作文「じゅんびテスト」･･････瀬川　恵子
  • ４年／国語のテストで重要なのは明確性だ！･･････渡辺　睦生
  • ５年／国語の力を試そう･･････榊原　政文
  • ６年／国語力を鍛える―「漢字力」と「ことば力」を評価する･･････安藤　雅之

• １学期の基礎学力を評価する算数のワーク・テスト

  • １年／たし算の途中も考えてみよう･･････伊藤　哲朗
  • ２年／学期末テストの前に，１学期の内容を再確認しよう！･･････山口　正二郎
  • ３年／これだけは押さえておきたい算数の基礎･･････山岸　明子
  • ４年／クリアさせるべき問題とクリアさせたい問題･･････石田　剛史
  • ５年／まちがったら教科書にもどる･･････千原　一弘
  • ６年／前の問題の答えがヒントになるテスト･･････金川　秀人

• １学期の基礎学力を評価する社会のワーク・テスト

  • ５年／プラスワンにこだわらせる･･････吉田　博実
  • ６年／教科書，地図帳，資料集は「テストの武器だ」―自由に見て解こう･･････小田　裕人

• １学期の基礎学力を評価する理科のワーク・テスト

  • ５年／目標達成度を評価する基礎・基本テスト･･････扇一　孝行
  • ６年／子どもが自分の学びを整理し，「命に関わる判断力」を育成するワークテスト･･････中島　晃兒

• 中学・１学期の基礎学力を評価するワーク・テスト

  • 国語・近代俳句／五七五の世界に親しむ―基礎の確認から豊な読みとりへ･･････岩�ｱ　淳
  • 理科・２分野／授業場面を想起させる問題で基礎・基本を･･････青木　健治

• 『和の暮らしを読み解く読解漢字』（藁谷久三監修／松岡大悟編）･･････杉村　繁治
  〜難読漢字クイズに使えます〜
• 『使える！「徒然草」』（齋藤孝著）･･････葛西　統実
  〜上達論として読む古典〜

私の教材発掘　読者とのツーウエイ

• 総合的な学習の時間／地域で学ぶ子供たちの育成･･････久保寺　仁・有田　和正
• 社会科／新聞広告から戦争の時代を考える･･････塚原　洋樹・有田　和正

日本国憲法の授業化の工夫 (第16回)

• 「保有している」でも「行使できない」？そんな自衛権，意味があるの？･･････西尾　一
  〜第２章「戦争放棄」の教材研究�A〜

教材・授業開発研究所・空知支部による教材開発 (第4回)

• 新しい銭で都をつくる･･････荒谷　卓朗

「○○」を算数する (第4回)

• 「地図を上皿てんびん」で算数する･･････福山　憲市

自然観察のさせ方基礎・基本 (第4回)

• 比べると見えてくる･･････菅井　啓之・神先　雅巳

琉球の風《総合・修学旅行の手引き》 (第19回)

• 沖縄菓子　アラカルト･･････森本　雅人

硬派・道徳教育の実践 (第4回)

• 「恩」についての認識･･････野口　芳宏
  〜「恩」の教育，「恩」の指導（その�@）〜

授業の腕をあげる教材開発 (第4回)

• 大阪の街の特徴を調べる（４）･･････有田　和正
  〜「キタ」と「ミナミ」を比べる〜

教科・総合の目に見える教材開発 (第4回)

• 地域の『日本一』を教材化する･･････石橋　豊裕