特集　学習意欲の原点・知的好奇心を高める９月のネタ

• 巻頭論文

  • 面白い実物を見ると知的好奇心は高まる･･････有田　和正

• 子どもの知的好奇心が具体的に見えるとき

  • 漢字で知的好奇心をくすぐる･･････上村　美紀子
  • 問題解決の必要感が生まれたそのときこそ･･････上野　悟
  • 『にんげん日本史』で知的好奇心を高める･･････��牟禮　勝宏
  • 「はてな？」の連続とノートにこそ･･････中川　芳洋
  • 一つの『もの』から新たな世界を知ったとき･･････角谷　和彦
  • ３学年数学「課題学習」Ｓ＝ａ1〜文字をよむ〜･･････角田　隆
  • 到達像を描く･･････佐藤　成一郎
  • 読み聞かせから広がる学習活動〜地域の方の協力で〜･･････大橋　明美

• 子どもの好奇心を高める９月のネタ

  • 国語・低学年／アニマシオン的な手法が子どもを引きつける･･････金子　洋子
  • 国語・中学年／チーム対抗熟語ゲーム･･････内山　義朗
  • 国語・高学年／「おもしろそう」と思わせて、火をつける！･･････石川　創未
  • 社会・中学年／もたせたい問いを想定し、事実と事実とを比較させよう･･････小川　和宏
  • 社会・高学年／夏休み自由研究作品、体験から!!･･････田中　美穂
  • 算数・低学年／興味を持たせ、知的好奇心を引き出す指導･･････作見　泰徳
  • 算数・中学年／「難問一問選択システム」が知的好奇心を高めます！･･････白瀬　嗣大
  • 算数・高学年／世界最高記録に挑戦！―９月の運動会シーズンに向けて―･･････土田　悟
  • 理科・中学年／昆虫の不思議発見･･････外山　正巳
  • 理科・高学年／意図的な場の設定･･････鳴橋　憲一

• 知的好奇心を高める体験活動

  • 車椅子・アイマスク体験･･････宮田　祐恵
  • 体験活動の三つの条件･･････山田　洋一
  • 「はてな？」を持って見学に出かけよう･･････神原　佐知子
  • １００ｍ徒競走での算数･･････佐々木　寿洋

• できる・わかる面白さで知的好奇心を高めるネタ

  • ２学期最初、知的好奇心を刺激する社会科のネタ･･････菅野　輝義
  • 「この日は何の日？」で好奇心を高める･･････南　惠介
  • 「見えないもの」を「見て」みよう･･････須田　尚
  • 直接体験が「わかる」実感を生む･･････中波　大薫

• ユーモアのある面白授業で知的好奇心を高めるネタ

  • ちょっぴり視点を変えた本探し！･･････今泉　幸子
  • 一寸法師を算数する･･････福山　憲市
  • 『一億』ってたくさんあるんだなあ･･････結城　正晶
  • 笑いと授業の関係･･････原口　雄一

• 知的好奇心を高める読み物紹介

  • マンガで福祉体験「わが指のオーケストラ」･･････原田　朋哉
  • 色や形よりも大事な植物の本質を知ろう「たねから　めがでて」･･････金澤　光雪
  • 地図で子どもたちの意識を世界に広げる「なるほど世界知図帳」･･････坂井　務
  • 発見！お国自慢「47都道府県　なんでもベスト10」･･････安藤　雅之

• 知的好奇心を高める教師の体験談

  • 「連想ゲーム」で語彙力アップ!!･･････安養　麻紀子
  • 実物を観察することが知的好奇心を育てる･･････木村　公一
  • 地球は大きなびっくり箱･･････吉川　博子

子どもがときめきを感じる「物・資料」

• 力のある教材を使って、楽しく学ぶ･･････辻　和彦

授業にすぐ使えるクイズ

• どっちが夜のスーパーでＳＨＯＷ？･･････東間　義孝

新しい評価の研究 (第2回)

• 学ぶ意欲を高めるよい評価活動のあり方を求めて�A･･････渡邉　彰
  〜一年生生活科『明野東の秋を楽しもう』の実践を通して〜

• ［問題］日本のトイレが急速に腰掛け式になったのはどうしてか!?･･････有田　和正

• 教材解釈

  • 高齢化社会の進展・食生活の変化が「腰かけ式」トイレを普及させた･･････安良　公広
  • 人間は本来「しゃがみ式」の姿勢で用を足していた･･････鬼頭　衛
  • 東西で異なる？「腰掛け式」の普及･･････八重柏　新治
  • サザエさんの家は今でも和式便所？･･････嶋田　保輔
  • 高齢化社会がトイレを変えた･･････�纐ｼ　登
  • プラスαができるところになってきた･･････出井　桂治
  • 「前の文化」と「後ろの文化」･･････島原　洋
• ［コメント］一番の原因はウォッシュレットの登場である･･････有田　和正

日本国憲法の新教材開発 (第6回)

• 天皇は十八歳で成人します･･････西尾　一
  〜第一章「天皇」の教材研究〜

琉球の風《総合・修学旅行の手引き》 (第9回)

• 「国際通り」からのびる迷路･･････大浜　覚
  〜沖縄生活文化の中心地〜

• 『知的複眼思考法』･･････高村　賢一
• 『図解　世界地図と不思議の発見』･･････吉岡　繁

授業の腕をあげる教材開発の方途 (第6回)

• 国語／段落に番号をふるだけで（２）･･････岩下　修
• 社会／孤独の壁を越える･･････新保　元康
• 算数／発展的な学習のための教材開発･･････志水　廣
• 理科／ひまわり向日葵日回り日輪草（その４）･･････竹川　訓由
• 総合／「総合的な学習」が生活科から継承すべきこと･･････加藤　明
  〜生活科の原点から総合的な学習のあり方をとらえ直すこと〜

子どもの心を明るくするユーモア小話

• 俳句でだじゃれを楽しもう･･････木村　安男

私の教材発掘　読者とのツーウエイ

• 理科／豆電球がつく強い電池作り―台所にある身近なものを使って･･････岡田　守・有田　和正
• 社会科／絶滅寸前だった「黒豚」を高級ブランドに変えた仕掛けた人はだれだ？･･････木田　博・有田　和正

手の内公開・教材研究と発問づくり (第42回)

• 番外稿　古典の学習・その意義と魅力（上）･･････野口　芳宏
  〜子どもの側からの楽しみ〜

授業力アップ術と教材開発 (第6回)

• 教材をつかむには三つのことを行う･･････有田　和正

教科・総合の教材開発 (第18回)

• 読書好きな子どもを育てよう･･････梶原　尚子