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書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
井上　好文
ジャンル
外国語・英語
全100件(21〜40件)
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  • 特集　グローバル視点で大変革“小学英語”
  • グローバル教育から今の教育を考える
  • グローバルな視点を教え、真のグローバル人材を育てる
書誌
教室ツーウェイ 2014年2月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
イスラム教の女性は頭髪を隠すように「ヒジャブ」と呼ばれる物をかぶっている。　日本でも見かけることが多くなった。日本の真夏にヒジャブをかぶっているイスラム教徒を見た時、日本人はどのような感想を持つのだろ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　グローバル視点で大変革“小学英語”
  • グローバル教育から今の教育を考える
  • 移民の国で今の教育を考える
書誌
教室ツーウェイ 2014年2月号
著者
ポップ　登美子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
オーストラリアの外国語教育　現在、オーストラリアの小学校と高校に勤務している。日本にいると「外国語＝英語」と考えてしまいがちだが、移民の国オーストラリアではその常識は通用しない。例えばクィーンズランド…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　グローバル視点で大変革“小学英語”
  • グローバル教育から今の教育を考える
  • 「世界を相手に」を念頭に置いた子どもの育成
書誌
教室ツーウェイ 2014年2月号
著者
坂西　理之
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ロンドンに赴任して３年が経とうとしている。私が勤務しているロンドン日本人学校（以下、「ロン日」とする）、英国の教育事情の一端、そして海外で生活して感じることを述べる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　グローバル視点で大変革“小学英語”
  • 教科化で脚光を浴びるこの指導法
  • 【五感とジェスチャーをつかった指導】楽しい体験が生み出す効果
書誌
教室ツーウェイ 2014年2月号
著者
笹原　大輔
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
自転車の乗り方を覚える時と同じように、数多くの勉強法の中で、一番吸収が早く、忘れにくい方法は「自分が体験すること」である。特に、五感を刺激して体験したことは本当によく覚えている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　グローバル視点で大変革“小学英語”
  • 教科化で脚光を浴びるこの指導法
  • 【表現を「かたまり」でとらえる指導】英語音声のかたまりで教える
書誌
教室ツーウェイ 2014年2月号
著者
八代　真一
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１　英語の音のかたまりでとらえる　英語の表現を教える場合、チャンクでとらえると、子どもが習得しやすくなる。ＴＯＳＳ英会話では、英語表現をチャンクでとらえて指導してきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　グローバル視点で大変革“小学英語”
  • 教科化で脚光を浴びるこの指導法
  • 【「話す聞くスキル」を活用した指導】どの子も熱中する『英語版話す・聞くスキル』
書誌
教室ツーウェイ 2014年2月号
著者
阿部　梢
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
平成二十五年に開催された、ＴＯＳＳサマーセミナー。ＴＯＳＳ英会話事務局副代表・間宮多恵氏により提案された『英語版話す・聞くスキル』。本邦初公開である。千名の参加者を巻き込んだ模擬授業に、会場が大いに盛…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　グローバル視点で大変革“小学英語”
  • 教科化で脚光を浴びるこの指導法
  • 【「音楽」を活用した指導】音楽を活用し、リズムとテンポ良く授業を進める
書誌
教室ツーウェイ 2014年2月号
著者
関根　朋子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
「音楽」を活用し、リズムとテンポ良く授業を進める。英語は音楽の力を借りると、より一層楽しくなる。楽しければ、より一層、前向きに取り組むようになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　グローバル視点で大変革“小学英語”
  • 教科化で脚光を浴びるこの指導法
  • 【スマートフォン・タブレットを活用した指導】タブレットの特性が、アクティビティをより楽しいものにする
書誌
教室ツーウェイ 2014年2月号
著者
小井戸　政宏
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
一　タブレットの特性　外国語活動の授業でタブレット一台を一〜三人に与え、友だちとの会話場面を設定する。すると、子どもたちは、熱狂して友だちと会話をする。それは、タブレットに次の三つの特性があるからだと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　グローバル視点で大変革“小学英語”
  • 歩き始めの英会話授業のやり方
  • 児童に合わせた単語を選び、楽しく会話を積み重ねる
書誌
教室ツーウェイ 2014年2月号
著者
間宮　多恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
小学校英語の五・六年生必修（外国語活動）が始まって三年。高学年の英語の授業は定着し、英語熱も下火になり始めたところ、小学校英語が教科になると再び注目されている。これから再度、中学年での授業の取り組みが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　グローバル視点で大変革“小学英語”
  • 歩き始めの英会話授業のやり方
  • 英会話授業初心者に伝えたい五つのポイント
書誌
教室ツーウェイ 2014年2月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
英会話が苦手な先生も英会話授業はできる！　英会話が苦手でも楽しく授業するために知っておきたいポイントを五つ挙げる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　グローバル視点で大変革“小学英語”
  • 英会話授業に必要な教材教具と活用法
  • フラッシュカードは必需品
書誌
教室ツーウェイ 2014年2月号
著者
雨宮　久
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
英会話の授業をする時に、耳からの情報と目からの情報を入れる方が良い。そこで必要となるのが、「フラッシュカード」である。まさに絵と言葉から情報を入力できるアイテムである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　グローバル視点で大変革“小学英語”
  • 英会話授業に必要な教材教具と活用法
  • 導入からアクティビティまで使えます
書誌
教室ツーウェイ 2014年2月号
著者
笠井　美香
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
一　フラッシュカードでテンポよく　フラッシュカードを用意したら、顔の横に持っていき、「Repeat after me.」のあと、すぐに絵の表す単語を発音し、カードを次々めくっていく。説明なしでも子…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　グローバル視点で大変革“小学英語”
  • まるごと活用可能「小学校英語年間指導計画」
  • 小学校英語教科化はすぐそこ　教育課程にこのまま使える「Hi,friends!」準拠　小学校英語年間指導計画
書誌
教室ツーウェイ 2014年2月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
「Hi, friends!」の挿絵と日本伝統文化を　英語の教科化が近い。年間計画は「Hi, friends!」に即して立てる。挿絵が活用できるから、「読まない・書かない・訳さない」で子どもが英語で言う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 教科指導の基本
  • 英会話 (第35回)
  • 「一分間フラッシュカード」を英語授業でも行う
書誌
教室ツーウェイ 2014年2月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
向山洋一氏から「一分間フラッシュカード」についての話を聞いたとき、驚いた。まさに「新たな教育文化」である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　“同じ教材”で学力差が出る深〜い理由
  • あなたの授業のエビデンスレベルを上げる
  • 《英語》英会話の授業、全員が参加しているか、話せるようになったか
書誌
教室ツーウェイ 2014年1月号
著者
間宮　多恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
外国語活動の授業の評価は、「英語に慣れ親しんでいるか」である。しかし、それでは保護者は納得しない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 教科指導の基本
  • 英会話 (第34回)
  • 準備がなくてもできる楽しい会話
書誌
教室ツーウェイ 2014年1月号
著者
間宮　多恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
一　英語ノートHi, Friends! 1　Lesson 7　　A : What's this…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 英会話 (第33回)
  • ＡＬＴの先生と連携して授業を充実させる
書誌
教室ツーウェイ 2013年12月号
著者
白鳥　真樹
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１　担任がリードする　ＡＬＴの先生がいる英語の授業でも、リードするのは担任がよい。担任は、子どもの実態を把握し、集団を統率する技術力があるからだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 英会話 (第32回)
  • 単語選びにもこだわる
書誌
教室ツーウェイ 2013年11月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１　話をすることが苦手なＡちゃん　家族や特定の子としかほとんど話さない子を担任したことがある。　四月、外国語活動を行う前にアンケートを実施した。「英語を話せるようになりたいですか」の質問に対し、そのＡ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 英会話 (第31回)
  • 積み重ねで毎回いろいろな会話
書誌
教室ツーウェイ 2013年10月号
著者
間宮　多恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
一　積み重ね　授業の始めに、必ず復習と会話（ペアワーク）に取り組む。学級全体で自由に歩き回り、三名〜五名の友達と自由に会話をしてくる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 英会話 (第30回)
  • 「もの」を用意してやんちゃ君を巻き込む
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
白鳥　真樹
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
一　身近な「もの」を活用する　英語のダイアローグを教える状況設定の時や、アクティビティー（活動）を行う時に、「もの」があるとよい…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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