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体験 私の幼児教育 (第24回)
大失敗例その3(英語)
書誌
教室ツーウェイ 2001年3月号
著者
香川 宜子
ジャンル
外国語・英語
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最前線・英語教育
AII English 「書かず・読まず・訳さず」に英語で会話できる子をつくる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
藤崎 久美子
ジャンル
その他教育/外国語・英語
本文抜粋
全て、英語で進める T: Hello! Everyone! C: Hello! Jennifer…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
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特集 読み書き―発達障がい児の特徴的つまずきと効果的対応策
英語でつまずく生徒に対する読み書き指導
TOSS型英会話が生徒の自尊心を向上させた
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年2月号
著者
森田 健雄
ジャンル
特別支援教育/外国語・英語
本文抜粋
1言えたから書けた 以前勤務していた学校で中3のA子を担任した。A子はコミュニケーションがあまり得意ではなかった。気の合う仲間以外とあまり話をせず,授業によっては1時間何もせずにただ座っているだけのと…
対象
幼児・保育/小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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ミニ特集 家庭でできる苦手教科克服術
英語
おぎゃ〜と生まれた時に鉛筆を持って生まれてきた子はいないでしょ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年2月号
著者
野網 佐恵美
ジャンル
その他教育/外国語・英語
本文抜粋
聞いて話すが 一番先なの 中学3年生の息子がキッチンテーブルで勉強しています。 「あ〜、英語、わからん…
対象
幼児・保育/小学校
種別
小特集
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ミニ特集 家庭でできる英会話のポイント
笑顔でほめる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年1月号
著者
井戸 砂織
ジャンル
その他教育/外国語・英語
本文抜粋
一 ポイントは「笑顔でほめる」 家庭での英会話を成功させる一番のポイントはこれです。 終始、笑顔でほめること…
対象
幼児・保育/小学校
種別
小特集
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ミニ特集 家庭でできる英会話のポイント
まずは英語の音に慣れよう 五色英語かるたで楽しく英会話
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年1月号
著者
野網 佐恵美
ジャンル
その他教育/外国語・英語
本文抜粋
家庭で楽しくミニ英会話をお勉強したいときもありますね。 英語の音に慣れる遊びをお勧めします。 東京教育技術研究所から出ている、「TOSS五色英語かるた」です。TOSSランドのHP(http://www…
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幼児・保育/小学校
種別
小特集
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ミニ特集 家庭でできる英会話のポイント
遊び感覚で楽しく 単語より会話で
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年1月号
著者
間宮 多恵
ジャンル
その他教育/外国語・英語
本文抜粋
一 遊びとして取り組む 英語に触れる時期が早ければ早いほど良いという意識があり、早期教育に取り組もうとする家庭も多い。しかし、子どもがやりたくないのに無理矢理やらせると、一瞬で英語嫌いになってしまう…
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幼児・保育/小学校
種別
小特集
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ミニ特集 家庭でできる英会話のポイント
外人さんごっこで遊びましょう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年1月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
その他教育/外国語・英語
本文抜粋
一 “英会話”をしましょう 英会話の力が付くのはどのような場面だと思いますか。それは、英会話をすると付くのです…
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幼児・保育/小学校
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小特集
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ミニ特集 家庭でできる英会話のポイント
英語の絵本の読み聞かせを通して与える成功体験
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年1月号
著者
阿部 梢
ジャンル
その他教育/外国語・英語
本文抜粋
一 キーワードは、お母さんによる環境づくり 今、英会話教室に通う子どもたちが増えていす。その背景には、お家の方々の「英語を好きになってもらいたい。」「少しでも英語を話せるようになってもらいたい。」そん…
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幼児・保育/小学校
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小特集
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ミニ特集 家庭でできる英会話のポイント
お金をかけずに一緒に楽しむ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年1月号
著者
ポップ 登美子
ジャンル
その他教育/外国語・英語
本文抜粋
一 好奇心を笑わない・バカにしない 私が幼稚園の頃、自宅に下宿していた大学生のお兄さんが不要になった教科書を庭で燃やしていました。その中に英書があり私はその本をお願いしてもらいました。喜んでいると父が…
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小特集
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特集 21世紀の必須学力=英会話・インターネットの学習法
大学を出ても英語を話せないのは日本人ぐらいだ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年11月号
著者
向山 洋一
ジャンル
その他教育/外国語・英語
本文抜粋
その話を聞いて、私は心底びっくりした。 娘は、ケニアから帰国したが、一人のケニア青年を留学のために連れてきた…
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幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 21世紀の必須学力=英会話・インターネットの学習法
今どきの英会話授業―進んでいる学校・遅れている学校
未来に向かって、自分を開く子どもたち楽しく学んで、中学校での驚きの結果が!
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年11月号
著者
野網 佐恵美
ジャンル
その他教育/外国語・英語
本文抜粋
一 週一回の英会話授業をしていると 私は、小さな町の四小学校を回る小学校英語専属講師です。のべ三十学級の三〜六年の子どもたちに、週一回授業を行っています。そのうち十一学級が六年生です…
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幼児・保育/小学校
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特集 21世紀の必須学力=英会話・インターネットの学習法
今どきのパソコン(インターネット)授業―進んでいる学校・遅れている学校
パソコン授業のチェックポイント「悪い例」四つと「良い例」二つ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年11月号
著者
谷 和樹
ジャンル
その他教育/外国語・英語
本文抜粋
今どきのパソコン授業。 その悪い例を見分けるのは簡単です。 チェックポイントをお教えします。 〈悪い例@…
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幼児・保育/小学校
種別
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特集 21世紀の必須学力=英会話・インターネットの学習法
小学校の英会話どこから始めるか、原理は何か?
「英会話は楽しい!」「私も英語を話せた!」どの子にも成功体験を与えるTOSS型英会話指導
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年11月号
著者
井戸 砂織
ジャンル
その他教育/外国語・英語
本文抜粋
今、多くの小学校で英会話の授業が行われています。 その中で、確実に子どもたちに英会話力をつけ、しかも、「英会話って楽しい!」と思わせることに成功している指導法があります。TOSS型英会話指導です…
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幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 21世紀の必須学力=英会話・インターネットの学習法
パソコン(インターネット)どこから始めるか、原理は何か?
パソコンはあくまでも道具として使う
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年11月号
著者
藤井 達也
ジャンル
その他教育/外国語・英語
本文抜粋
一 子どもの前で使ってみる 先日、小学校一年生の息子が 「おとうさん紙飛行機を作って。」 と言ってきました。一つ作ると…
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幼児・保育/小学校
種別
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特集 21世紀の必須学力=英会話・インターネットの学習法
家庭でできる英会話の学習
ふだんの生活の中に自然な形で英語をはさみこみましょう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年11月号
著者
大北 修一
ジャンル
その他教育/外国語・英語
本文抜粋
一 英語の歌 子どもたちは、歌が大好きです。歌を歌うときは、筋道を立てて考えながら歌うことなどはしません…
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幼児・保育/小学校
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特集 21世紀の必須学力=英会話・インターネットの学習法
家庭でできる英会話の学習
続けることが一番家族で楽しみましょう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年11月号
著者
渡邉 憲昭
ジャンル
その他教育/外国語・英語
本文抜粋
一 手遅れはない英会話のスタート あまりにも早くから英会話に触れさせる必要はありません。日本語を話すようになる前から英語をインプットされた子どもは、母国語である日本語の発話の方まで遅くなってしまったと…
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特集 21世紀の必須学力=英会話・インターネットの学習法
家庭でできる英会話の学習
学問に王道なし
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年11月号
著者
佐藤 泰弘
ジャンル
その他教育/外国語・英語
本文抜粋
一 英会話の学習に王道はありません 「英会話」ができるようになりたい日本人はたくさんいます。自分は英語を話せないけれど、子どもには英語を身に付けさせたいという保護者の方もたくさんいます…
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特集 21世紀の必須学力=英会話・インターネットの学習法
家庭でできるTOSSランド活用の学習
TOSSランドで身につける作文力
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年11月号
著者
村野 聡
ジャンル
その他教育/外国語・英語
本文抜粋
一 TOSSランドで作文力を 家庭学習の課題で親子ともども苦労の多いのが、 作文(日記) です。毎日、何をどう書いていてよいのかわからないのです…
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幼児・保育/小学校
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特集 21世紀の必須学力=英会話・インターネットの学習法
家庭でできるTOSSランド活用の学習
ちょっとのコツで子どもが大喜びの学習ゲーム
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年11月号
著者
畑屋 好之
ジャンル
その他教育/外国語・英語
本文抜粋
一 50音チャレンジャー 大人気はズバリ、「50音チャレンジャー」です(TOSSランドbT410573…
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幼児・保育/小学校
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特集
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特集 21世紀の必須学力=英会話・インターネットの学習法
家庭でできるTOSSランド活用の学習
そばでほめると一人よりも効果倍増
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年11月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
その他教育/外国語・英語
本文抜粋
インターネットの世界は、事実上無限であると考えていいです。そこには、子どもにとって役立つものの何倍もの有害なものもあります…
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幼児・保育/小学校
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