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  • 特集　「髪の毛一筋の変化」を見逃さないプロの目
  • 「髪の毛一筋のドラマ」を生み出す向山型国語の授業［12・１月教材］
  • ４年
  • よい授業でこそよい変化は現れる
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
森下　人志
ジャンル
国語
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  • 特集　向山型国語を正確に読み解く“８の鍵”
  • 学年別・今月の発展教材―教科書にプラスワンはこの教材だ！［５・６月］
  • ４年
  • 「はる」で視点を討論する
書誌
向山型国語教え方教室 2002年6月号
著者
寺上　円女
ジャンル
国語
本文抜粋
分析批評のものさしの一つに「視点」がある。中学年で視点を扱うには，詩のように短い文が適している。長い文章では読むこと自体に苦労するからである…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　向山型国語を正確に読み解く“８の鍵”
  • 学年別・今月の発展教材―教科書にプラスワンはこの教材だ！［５・６月］
  • ４年
  • 子どもたちを一気に引き込む「絵はがきの授業」
書誌
向山型国語教え方教室 2002年6月号
著者
大澤　智
ジャンル
国語
本文抜粋
１．『伝え合う能力を育てるじつれいじてん』　光村図書（４年）の５月に「心をこめて書こう」という単元がある。ここでは，手紙の書き方を学習する。この単元を成功へと導く教材がある。それは，『伝え合う能力を育…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　子どもが熱中！　漢字文化の授業の組み立て方
  • 学年別・向山型国語の授業
  • ４年
  • 「本の始まり」（学校図書）の授業
書誌
向山型国語教え方教室 2002年4月号
著者
下山　珠江
ジャンル
国語
本文抜粋
１．指導の実際　【第１・２時　音読】省略　【第３時 全体の構成（問いの文・答えの文）】　問いの段落は何段落ですか…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　子どもが熱中！　漢字文化の授業の組み立て方
  • 学年別・向山型国語の授業
  • ４年
  • 「例え」を使うことで詩のイメージを広げる
書誌
向山型国語教え方教室 2002年4月号
著者
野口　澄
ジャンル
国語
本文抜粋
東京書籍４年下「みあげれば宇宙」（工藤直子）の詩を２時間で授業する。以下，授業の組み立てである
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　「髪の毛一筋の変化」を見逃さないプロの目
  • プロ教師は「髪の毛一筋の変化」を見て取る
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
大森　修
ジャンル
国語
本文抜粋
あれども見えず。　　これが大方の教師の現況である。　教師を続ければ，見えるようになるのか。　否である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「髪の毛一筋の変化」を見逃さないプロの目
  • 「髪の毛一筋の変化」から授業を組み立てる
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
石黒　修
ジャンル
国語
本文抜粋
向山洋一氏は，『子どもを動かす法則』の「五　『プロの目』は，修業によってつちかわれる」で，次のように述べている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「髪の毛一筋の変化」を見逃さないプロの目
  • 向山実践に「髪の毛一筋のドラマ」を探る
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
１．教科書を開けられない子ども　６年前に１年生を担任した。　次のように指示する。　「教科書の60ページを開けなさい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「髪の毛一筋の変化」を見逃さないプロの目
  • 向山型国語は「髪の毛一筋のドラマ」を生み出す
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
空き時間に，頼まれて自習の監督に行った。つまらない。課題を早めに終えさせて，少しだけ授業をすることにした。向山氏の追試である。「口に二画を加えてできる漢字を，できるだけたくさん探して書きなさい」ノート…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「髪の毛一筋の変化」を見逃さないプロの目
  • 向山型国語で生み出した「髪の毛一筋のドラマ」
  • 読み先習と時間調整の積み重ねが生んだドラマ
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
水野　正司
ジャンル
国語
本文抜粋
９月10日（月）　漢字スキル１回目のテスト。Ｔ君の点数は50点。１回目にしては上出来である。「全部あってた人は手をあげてごらん。はい，よくがんばりましたね。スキルはしまって教科書を出してごらん。間違い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「髪の毛一筋の変化」を見逃さないプロの目
  • 向山型国語で生み出した「髪の毛一筋のドラマ」
  • 向山式漢字指導法が漢字テスト０点、やる気の全くなかった子を変えた
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
国語
本文抜粋
１．漢字テスト０点のＭ　４年生担任になってすぐに，前学年の漢字テストを行った。実態を知るためである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「髪の毛一筋の変化」を見逃さないプロの目
  • 向山型国語で生み出した「髪の毛一筋のドラマ」
  • 諦めていたテストに挑戦
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
森川　敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．読み取りが苦手な子どもへの対応　５・５・６年と高学年を続けて３年間担任した。学級に，国語のテストになると，初めから諦めてしまう子がいた。「読んでもわからない」というのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「髪の毛一筋の変化」を見逃さないプロの目
  • 向山型国語で生み出した「髪の毛一筋のドラマ」
  • つけた丸の数だけ子どもは伸びる
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
１． 向山型作文指導法で　教え方教室で「作文の赤ペンの入れ方」について学んだ。そのとき，次の場合について質問された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「髪の毛一筋の変化」を見逃さないプロの目
  • 「髪の毛一筋のドラマ」を生み出す向山型国語の授業［12・１月教材］
  • ４年
  • スモールステップでドラマを創る
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
賀本　俊教
ジャンル
国語
本文抜粋
向山洋一先生は，卒業文集に一字題一行詩を書かせている。　●秋・かれ葉が一枚私のことを呼びかけた　●机・人生と愛の重さを感じている…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　向山型の評価基準・評価技術で基礎学力アップ
  • 学年別・向山型国語の授業［10・11月教材］
  • ４年
  • 色を問うことで詩のイメージをつかむ
書誌
向山型国語教え方教室 2001年10月号
著者
奥田　純子
ジャンル
国語
本文抜粋
「夕立」（光村『かがやき四上』p.80）の授業，第１時間目である。　１．音読をする　一回読み終わった子供も座って読むように指示をしておく。短いので読むのが苦手な子供も差がつくことなく読み終える…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型の評価基準・評価技術で基礎学力アップ
  • 学年別・向山型国語の授業［10・11月教材］
  • ４年
  • 扉の詩「はばたき」で討論の授業を
書誌
向山型国語教え方教室 2001年10月号
著者
下重　和也
ジャンル
国語
本文抜粋
光村図書，国語四下の扉に「はばたき」という詩がある。　次の詩である。　　はばたき　白鳥のやってきた空から…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　「教材との葛藤」で授業が変わる！
  • 学年別・教材との葛藤［９月教材］
  • ４年
  • 手と心で読む（光村図書）
書誌
向山型国語教え方教室 2001年8月号
著者
大場　寿子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．全体の構成　「手と心で読む」の文章を十分音読させたのち，次の指示で大まかに全体をつかませる
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　「教材との葛藤」で授業が変わる！
  • 学年別・教材との葛藤［９月教材］
  • ４年
  • 教材との葛藤いつも現在進行形
書誌
向山型国語教え方教室 2001年8月号
著者
山下　理恵
ジャンル
国語
本文抜粋
１．実践前の発問計画　光村図書の９月教材に，みずかみかずよ作の詩「夕立」がある。昨年度は，発問計画を次のように立てた…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　「討論の授業」を実現する３つのステップ
  • 学年別・討論の授業［６・７月教材］
  • ４年
  • 対立する二つの意見に絞り込め
書誌
向山型国語教え方教室 2001年6月号
著者
松本　俊樹
ジャンル
国語
本文抜粋
１．「国語辞典」の授業で討論　学習指導要領では４学年からの国語辞典使用となっている。国語辞典の基本的な使い方（①言葉の意味を知るために調べる。②国語の使い方を知るために調べる。③言葉の書き表し方を知る…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　「討論の授業」を実現する３つのステップ
  • 学年別・討論の授業［６・７月教材］
  • ４年
  • 「一つの花」で討論を仕組む
書誌
向山型国語教え方教室 2001年6月号
著者
星島　成壱
ジャンル
国語
本文抜粋
１．指導計画　討論を中心をした，「一つの花」を５時間で終える授業計画を立てた。　第一次　音読（追い読みを中心に）２時間…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　向山型説明文指導の極意
  • 学年別・向山型説明文の授業
  • ４年
  • 「ひがたは生きている」（大阪書籍４年下）を向山型で授業する
書誌
向山型国語教え方教室 2001年4月号
著者
中原　勇治
ジャンル
国語
本文抜粋
本実践は，私の学級５年生での実践である。　第１時　①　漢字テスト練習　②　連れ読み　③　起立読み
対象
小学4年
種別
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