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  • 教師１年目の仕事術

    • 授業／教材研究「一冊にまとめる」･･････師尾　喜代子
    • 学級経営／誰がやったかわからないで問題がなくなるのがいい･･････石川　裕美
書誌
教室ツーウェイ 2002年10月号
著者
師尾　喜代子／石川　裕美
全100件(1〜20件)
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  • 教師１年目の仕事術
  • 授業／向山型算数の一つ一つの学習に意味がある
書誌
教室ツーウェイ 2003年3月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
通知表を渡している間、子どもたちに私への手紙を書いてもらった。　「なるべく授業のことを書いてね。困ったことがあったら、相談にのりますよ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教師１年目の仕事術
  • 学級経営／向山学級においつけ、追い越せ
書誌
教室ツーウェイ 2003年3月号
著者
石川　裕美
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師１年目の仕事術
  • 授業／通知表の所見の資料をシステム化する
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
通知表作成の時期がやってきた。今年は、三十七人の子どもたちを担任している。二十八名が、私の担任最小人数だ。この九名の差は大きい。日々の授業の進め方も大きく違う…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師１年目の仕事術
  • 学級経営／ピントはずれなしつけ
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
石川　裕美
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師１年目の仕事術
  • 授業／五色百人一首・暗誦・直写
書誌
教室ツーウェイ 2003年1月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
クラスに五色百人一首や暗誦の学習を取り入れたのは、向山先生と出会ってからだった。　学年で飲みに行った時、向山先生が、自分が覚えている詩や名文を披露してくれたことがある。私も一つ二つ、中学で覚えていたも…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師１年目の仕事術
  • 学級経営／若いころは気迫でもつ
書誌
教室ツーウェイ 2003年1月号
著者
石川　裕美
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師１年目の仕事術
  • 授業／討論の授業を手に入れる
書誌
教室ツーウェイ 2002年12月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
新卒の頃、教師が指名して、一人の子どもが立って答える、そんな授業の形態しか知らなかった。しばらくして、子ども同士が指名し合う「相互指名」を知った。授業参観などで、取り入れて見せると、子どもの活動が増え…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師１年目の仕事術
  • 学級経営／言葉の表現／叱り方は難しい
書誌
教室ツーウェイ 2002年12月号
著者
石川　裕美
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師１年目の仕事術
  • 授業／教材研究「教材と葛藤する」
書誌
教室ツーウェイ 2002年11月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
向山先生は、様々なところで授業をされるが、どの授業も一冊ずつのノートにまとめられている。向山先生は、簡単に…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師１年目の仕事術
  • 学級経営／シンプルなルール
書誌
教室ツーウェイ 2002年11月号
著者
石川　裕美
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教師１年目の仕事術
  • 授業／きちんと答えさせる
書誌
教室ツーウェイ 2002年9月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
授業中、答えを言わせる場面が、何度もある。　算数ならば、８÷２は「４」ここで教師が意識しなければ、大きな声で、「４」と叫んでおしまいになる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教師１年目の仕事術
  • 学級経営／「忘れ物表」なんて…
書誌
教室ツーウェイ 2002年9月号
著者
石川　裕美
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師１年目の仕事術
  • 授業／指示で授業を組み立てる
書誌
教室ツーウェイ 2002年8月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
今、セミナーやサークルで模擬授業が盛んに行われている。　私は横浜の自宅で「ブルーライト」というサークルをやっている。この四月から、サークルの時に模擬授業を二人ずつやることにした。実際サークルで行ってみ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教師１年目の仕事術
  • 学級経営／「けんかをするのが子ども」それがわかるまでの長い日々
書誌
教室ツーウェイ 2002年8月号
著者
石川　裕美
対象
小学校／中学校
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  • 教師１年目の仕事術
  • 授業／列をつくらない
書誌
教室ツーウェイ 2002年7月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
法則化の中では、常識の中の常識。誰もが知っていることだ。　ノートを見せに来させる時、一問だけに○をつければ、列は長くならない。算数で、やり終えた問題を教師のところにもってくる場面で、子どもがやった全て…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教師１年目の仕事術
  • 学級経営／うそとわかっていても信じる
書誌
教室ツーウェイ 2002年7月号
著者
石川　裕美
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師１年目の仕事術
  • 授業／発問・指示はゆれるな
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一年生を初めて担任することになったサークルのメンバーに尋ねられた。　「一番気をつけなくてはいけないことはなんですか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師１年目の仕事術
  • 学級経営／教師の八方美人は危険
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
石川　裕美
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教師１年目の仕事術
  • 授業／授業時間をまもれ
書誌
教室ツーウェイ 2002年5月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
向山先生が、強調することに、「授業時間をまもれ」ということがある。　チャイムと同時にはじめ、チャイムと同時に終わる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教師１年目の仕事術
  • 学級経営／意外な指導の落とし穴　給食指導はぬかりなく
書誌
教室ツーウェイ 2002年5月号
著者
石川　裕美
対象
小学校／中学校
種別
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