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特集 英語を好きにする“黄金の3時間”をこうつくる
4年生
英語が苦手でも「黄金の3時間」をオール・イン・イングリッシュで授業ができる!
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2004年8月号
著者
冨田 元久
ジャンル
外国語・英語
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特集 英語を好きにする“黄金の3時間”をこうつくる
魅力いっぱい!“黄金の3時間”での英会話の授業
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2004年8月号
著者
平田 淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.たとえ5分でも 学級開きのあと,いわゆる“黄金の3日間”の間にかならず,英会話の授業をしたい…
対象
小学校
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特集 英語を好きにする“黄金の3時間”をこうつくる
4年生
まずは,モノの準備! そして,授業の技術・技能の練習!
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2004年8月号
著者
宮城 正宣
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
何事も始めが肝心! 黄金の3時間は,英会話の授業においても同様である。「話せるようになる」英会話授業のポイントは,次の5 つ…
対象
小学4年
種別
特集
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特集 英語を好きにする“黄金の3時間”をこうつくる
4年生・10時間プランの中の黄金の3時間
「カンタン」「楽しい」と思わせることが4年生でも最重要
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2004年8月号
著者
根本 直樹
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.1時間目の心構え 3年生で英会話の授業を経験していることを頭から切り離して計画を立てねばならない。「あれはやったことがある」などと思わないほうがいい…
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小学4年
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特集 英語を好きにする“黄金の3時間”をこうつくる
校内論争の仕掛け方
論争を仕掛ける時代は終わり,英語教材配布の段階
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2004年8月号
著者
松本 勝男
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1 論争を仕掛ける時代はもう終わった。鳥取県では,英語教材配布の段階に入っている。県教委は英語科に向けて,積極果敢に進んでいるのである…
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特集 英語を好きにする“黄金の3時間”をこうつくる
校内論争の仕掛け方
具体的な案を出し理解を頂く
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2004年8月号
著者
猿渡 功
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
着任した学校では,4月当初,英会話の時数は,「0」時間であった。英会話の「え」の字すらなく,総合的な学習の時間の多くは,個人課題に基づく学習に充てられていた…
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小学校
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特集 英語ノートを効果的に使った,楽しい英会話の授業
英語ノートを効果的に使った,楽しい英会話の授業
教師の工夫でいくらでも楽しくできる!
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
間宮 多恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.英語ノートの活用 新年度より,「外国語活動」が移行期に入る。それぞれの都道府県,区市町村,そして各学校で様々な研修が行われる。そのなかで「外国語活動」の内容について検討する…
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小学校/中学校
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特集 新指導要領移行期間中にすべきこと7
TOSS英会話での対応
『学習指導要領解説』はTOSS英会話の応援書!
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
槇田 健
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
TOSS英会話での対応 まず何をすべきか,は決まっている。 @『新学習指導要領』を熟読すること 次も決まっている…
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小学校/中学校
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特集 新指導要領移行期間中にすべきこと7
TOSS英会話での対応
子どもに語る,同僚に語る,「読まない,書かない」理由
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
野網 佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.先生が文字を教えなかったわけ 「野網先生に〇〇も教えてほしかったです」 英会話のお勉強の感想を書いてもらうと,こう書く子がいるの。何だと思う…
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特集 新指導要領移行期間中にすべきこと7
TOSS英会話での対応
具体的に授業を語る武器としてのTOSS英会話
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
TOSS英会話での対応 ほかのいかなる研究方法であろうと,TOSS英会話と代われないことが一つある…
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特集 新指導要領移行期間中にすべきこと7
カリキュラムの整備
「読まない,書かない,訳さない」が大原則
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
八代 真一
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
カリキュラムの整備 1 計画的に進める必要がある。 カリキュラム整備までのタイムスケジュールを考える。本格実施の平成23年度まで残り2年余りである。よって,「2年間もあるのかあ,時間はたっぷりあるなあ…
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特集 新指導要領移行期間中にすべきこと7
カリキュラムの整備
TOSS英会話指導法を盛り込んだ年間計画を作成する
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
梶田 俊彦
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
カリキュラムの整備 1 新学習指導要領に沿っていない授業内容 勤務校では,4年前まで英語の授業は全く行われていなかった。児童数1000人を越える大規模校である…
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特集 新指導要領移行期間中にすべきこと7
校内研修
TOSS教材と英語ノートを使い,1時間の流れを模擬授業する
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
溝端 久輝子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
校内研修 1.TOSS型英会話を広げるチャンス まず,次のことにとりかかる。 1,教材をそろえる…
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特集 新指導要領移行期間中にすべきこと7
校内研修
TOSS英会話・丸ごと1時間の授業ビデオを使って,現職教育を進める
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
伴 佳代
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
校内研修 1.「新指導要領」という言葉で説得する 今年度は,研究主任である。市の指定で,算数科の3カ年研究の2年目だ…
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特集 新指導要領移行期間中にすべきこと7
指導要領を読み解く
小学校では「音声中心」,中学校では「読み」「書き」を加える
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
加藤 心
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
指導要領を読み解く 2008年3月28日に新しい「学習指導要領」(以下,新指導要領)が公示された…
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小学校/中学校
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特集 新指導要領移行期間中にすべきこと7
指導要領を読み解く
コミュニケーション重視で話せるようになるのか!?
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
宮崎 恵津子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
指導要領を読み解く 新学習指導要領が出され,現場は混乱している。「3・4年生をどのようにするか」,「英語ノートが配布されたらどうするか」,「できれば高学年は担任したくない」,と話題に事欠かない。TOS…
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特集 新指導要領移行期間中にすべきこと7
授業コンテンツの移行
キーワードは,「音声」「状況設定」「くり返し」
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
小野 隆行
ジャンル
外国語・英語
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授業コンテンツの移行 1 聞く・話す活動に対応するコンテンツ 小学校学習指導要領解説 外国語活動編に次のような記述がある…
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特集 新指導要領移行期間中にすべきこと7
授業コンテンツの移行
「楽しい」をキーワードにコンテンツを作る
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
風間 麻江
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
授業コンテンツの移行 英会話授業は「楽しい」ということがキーワードだ。そのような授業を目指すためには,「楽しい」コンテンツは欠かせない…
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特集 新指導要領移行期間中にすべきこと7
授業のモデル
ダイアローグをつないで「聞く」「話す」力を伸ばす
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
山田 淳
ジャンル
外国語・英語
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授業のモデル 1 「国際理解」の基本も「聞く」「話す」 新学習指導要領における外国語活動には「コミュニケーション」と「国際理解」の二つの枠組みが示されている。「国際理解」の学習活動では,英語を聞いたり…
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特集 新指導要領移行期間中にすべきこと7
授業のモデル
英語活動は「続けてする」! TOSS英会話指導法で準備は万全!
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
矢野 亜由美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
授業のモデル 1 TOSS英会話指導法は宝の山 「今すぐ英語活動を始めよう!」 本屋には,たくさんの英語活動の書籍がある。ふと気がついた…
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小学校/中学校
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特集 新指導要領移行期間中にすべきこと7
教材・教具
「五色英語かるた」は,45分授業の強い味方!
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
井戸 砂織
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
教材・教具 教材に関して,移行期間中にやるべきことは3つある。 @優れた教材を必要数,準備する Aその教材の正しいユースウェアを身につける…
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実践国語研究 2024年9月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
特集 鉄棒をとにかく楽しくする!ゲーム化アイデア
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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未来につなぐ工芸品(光村図書)
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