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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　直写スキル（五色百人一首・名文視写）で教室がシーン
  • 子どもを変える強力教材
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
徳丸　幸平
全100件(1〜20件)
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  • ミニ特集　直写スキル（五色百人一首・名文視写）で教室がシーン
  • 東アジア五千年の教育の知恵　直写教材を教師も子どもも体験すべきである
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
今から五十年昔、旗の台小学校五年生の私たちは、「社会科ノート」づくりに熱中していた。先生が「トレシングペーパー」という新兵器を持ち込んだからである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　直写スキル（五色百人一首・名文視写）で教室がシーン
  • 字を書くのが苦手な子に最後までやさしい
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
赤井　真美子
本文抜粋
あかねこ暗誦・直写スキルは、四つのシステムからなっている。読む、直写する、問題をとく、暗誦する、である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　直写スキル（五色百人一首・名文視写）で教室がシーン
  • 保護者も驚愕！　正しいユースウェアが生んだ教室のドラマ
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
赤塚　邦彦
本文抜粋
直写スキルは、正しいユースウェアで効果が上がる。我流はいけない。　直写スキルの裏表紙に書いてある通りに進めていく。それだけで保護者から感嘆の声があがる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　直写スキル（五色百人一首・名文視写）で教室がシーン
  • 達成感があり、Ｍちゃんを笑顔にしたスキル
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
椚　明美
本文抜粋
「みんなのを聞いていたら、だんだん読めるようになった。うまく書けてよかった。簡単だった。今度またやりたい…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　直写スキル（五色百人一首・名文視写）で教室がシーン
  • 隣りのクラスのやんちゃ君もシーンとした！
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
東　しのぶ
本文抜粋
直写スキルは、やんちゃ君もシーンとして取り組む教材。でも、それは、自分のクラスだけでなく、隣のクラスのやんちゃ君にも有効だった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　直写スキル（五色百人一首・名文視写）で教室がシーン
  • 子どもが集中する二つの秘密
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
林　健広
本文抜粋
「あかねこ暗唱・直写スキル」を使うと、一瞬にして、教室は静寂に包まれる。　聞こえるのは、鉛筆の音だけである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　学校チャレラン（チャレラン子ども祭り）の実施方法
  • 復活『西小ギネスに挑戦フェスティバル』
書誌
教室ツーウェイ 2008年12月号
著者
徳丸　幸平
本文抜粋
一八年度、児童会の係だった。そこで以下のような学校チャレランを行った。大いに盛り上がった。　一　職員会議で以下の文書を提案…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首　各地の大会
  • 毎年、県北（延岡市）、県南（都城市）の二会場で大熱戦。
書誌
教室ツーウェイ 2008年11月号
著者
徳丸　幸平
本文抜粋
一　本年度の大会開催予定　　第一一回五色百人一首県北大会　日時　平成二一年　二月中旬　場所　延岡市内…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ドラマを創る教師たち
  • スマートボード授業のドラマ
  • ちょっとした工夫でＡ君も熱中した授業
書誌
教室ツーウェイ 2007年2月号
著者
徳丸　幸平
本文抜粋
一　聾学校児童Ａ君　本校は、聾学校児童との交流学習が行われる。我がクラス六年生にもＡ君一名が交流に来ることになった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　大うけ　授業参観のメニュー
  • わたしがうけた（成功した）授業参観
  • 大うけ　バカうけ　向山式阿波踊り
書誌
教室ツーウェイ 2005年2月号
著者
徳丸　幸平
本文抜粋
一　向山式阿波踊りを最後の授業参観（学習発表会）で　十年ほど前、講座で直接向山先生から指導してもらった。以来、そのすばらしさに魅了され実践している。そして、毎年、保護者に大うけ、バカうけなのが「向山式…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　黄金の三日間　タイム別全仕事
  • タイム別全仕事
  • 放課後の教師の行動
  • チェックしてほめる
書誌
教室ツーウェイ 2004年4月号
著者
徳丸　幸平
本文抜粋
一　抜けがないかをチェック。　放課後、「黄金の三日間」のプランに対し、抜けがないか等をチェックする必要がある。そのために、太田真奈美氏の「学級開きチェックリスト９９」（ＴＯＳＳナンバー３４０００１１…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教材教具の効果はユースウェアで決まる
  • 私がユースウェアに目覚めた時
  • 集団の教育力まで組み込まれた向山型漢字スキルのユースウェア
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
徳丸　幸平
本文抜粋
一　同僚も語る漢字テストの公表の効果　お隣のクラスは、春に大学を卒業して講師として来られた若い男の先生である。二学期の終わりに漢字テストの結果を見せていただいた。全員が平均９０点以上である。（３・４年…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • やり方を教えるだけで二重まわし三重まわしが続出した
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
「スーパーとびなわ」は、ＴＯＳＳの発明品である。　二つの発明がある。　第一は「とびなわ」そのもの、ハードの発明である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 子どもの実態に合わせ、さらなる「指導法の工夫」を求め続けよう
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
根津　盛吾
本文抜粋
「このカード難しいわ」　全校児童統一で「なわとび級表」に取り組んでいたシーズンのことである。一年生担任の先生に、言われた言葉だ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 自由に挑戦できる五分間
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
山口　俊一
本文抜粋
一　失敗から生まれたとびなわシステム　中学校でも「スーパーとびなわ」は大人気である。授業開始からの五分間、自分が選んだ様々な跳び方に挑戦できる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 学校全体でなわとび運動に取り組む
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
郡司　崇人
本文抜粋
一　なわとび運動を導入する　スーパーとびなわ付属の「向山式なわとび級表」を活用して、小学校勤務の年に、全学年でなわとび運動を行った。以下、文書提案をする上でのポイントである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 男子はいつでも焦っています
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
笠井　美香
本文抜粋
一　スーパーとびなわの紹介に驚く　後期から縄跳び指導が始まる。そこで、前期最後の体育の時間にスーパーとびなわの紹介をする。私は、毎年、スーパーとびなわを使って、二重跳びを子どもたちの前で披露する。十回…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首〜十八年間やって一億円の価値はありました〜
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
五色百人一首ほど、すごい教具はない。　第一に、子どもたちが熱中する。毎日やってほしいとせがまれるほどである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首は、つながりシステムのアイテムだ
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
雨宮　久
本文抜粋
一 　思わぬところで出会う　職場で五色百人一首の話題が出た。　「五色に分けると覚えやすい」　「中学校に行って優勝した…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首が一人歩きを始めた
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
近江　利江
本文抜粋
「五色百人一首」といえば、　　・学級崩壊からの生還　・学級のルール作りに最適　・男女の仲がよくなる…
対象
小学校／中学校
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