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  • 特集　英会話授業で授業技量検定に挑戦する！
  • 20級を取れた！　その授業分析
  • 授業技量検定は，英会話の力を高める
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年9月号
著者
大國　佐智代
ジャンル
外国語・英語
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  • 特集　英会話授業で授業技量検定に挑戦する！
  • 英会話授業がライセンスを取りやすいのは本当か？
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年9月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．英会話授業はライセンスを取りやすい？　Ｄ表ライセンスに挑戦するならば，「聞く話すスキル」か「英会話」という話を聞いたことがある。「（上の級を）取りやすいからだ」という話だ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　英会話授業で授業技量検定に挑戦する！
  • 24級を取れた！　その授業分析
  • 技量アップへの近道は，ＴＯＳＳ型英会話をつかむことから
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年9月号
著者
吉田　明日佳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
英会話の授業はいつも，「単語練習→ダイアローグ練習→アクティビティ・ゲーム」という，ＴＯＳＳ型英会話の授業の基本的な流れに沿って，進めている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　英会話授業で授業技量検定に挑戦する！
  • 28級を取れた！　その授業分析
  • 無駄を省きテンポを上げて，キレのある授業を目指す！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年9月号
著者
川上　勤
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．Ｄ表検定の内容・結果　「What color do you like?」「I like～.」の例文を学ぶ授業を５分間で組み立てた。授業の流れは次の通り…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　英会話授業で授業技量検定に挑戦する！
  • 22級を取れた！　その授業分析
  • 大きな目標，そして，スモールステップで練習
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年9月号
著者
向本　孝明
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．大きな目標，スモールステップで練習　　ノート２冊を作る。　練習回数300回。　セミナーのＭＬに発言20回…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　英会話授業で授業技量検定に挑戦する！
  • 23級を取れた！　その授業分析
  • 自分の授業を「見る」「聞く」ことで，自分の欠点に気づき，欠点の克服を目指す
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年9月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．自分の欠点に気づく　2004年３月，ＴＯＳＳライセンスセミナーで初めてＤ表検定に挑戦した。結果は28級（５，５，７，６，６　合計29点）だった。その時点でこれまでの模擬授業回数は100回を超えてい…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　英会話授業で授業技量検定に挑戦する！
  • あと１級あげるためにどうすればよかったか
  • 「子どもへの視線」と「リズムが乱れた時の笑顔」それは日々の授業から
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年9月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
22級だった。　認定後，落ち込んだ。　それが，いかに傲慢なことか今ならわかる。　だが，その時の私はＤ表ライセンスのセミナーは見るのも受検するのも初体験だった。22級が，いかに素晴らしい級かを自覚もでき…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　英会話授業で授業技量検定に挑戦する！
  • あと１級あげるためにどうすればよかったか
  • 十分な準備をした授業でのぞむ
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年9月号
著者
下薗　誠也
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．一番は場数を踏むこと　ライセンス（Ｄ表）を受検して思ったことがある。場数の足りなさだ。人前で授業するのに慣れていない…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　英会話授業で授業技量検定に挑戦する！
  • あと１級あげるためにどうすればよかったか
  • 練習で自分を磨き上げる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年9月号
著者
戸髙　究
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
《弱点克服が昇級への鍵！》　特に点の低かった項目を中心に練習を重ねることで，更なる昇級が望めるはずである。また，苦手な力を上げることで，ハンカチの一端を持ち上げると，その裾も上がっていくように全体の力…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　英会話授業で授業技量検定に挑戦する！
  • あと１級あげるためにどうすればよかったか
  • ライセンスには普段通りの自分の力量が表れる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年9月号
著者
藤崎　久美子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
札幌でＤ表検定を受けてきました。　39点（23級）でした。　①　授業の始まり（15秒）のつかみ８点…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　英会話授業で授業技量検定に挑戦する！
  • あと１級あげるためにどうすればよかったか
  • 自分の壁を乗り越えようと進めば，努力は自分を裏切らない
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年9月号
著者
望月　淳子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
あと１級あげるためにどうすればよかったか　自分の壁を乗り越えようと進めば，　努力は自分を裏切らない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　英会話授業で授業技量検定に挑戦する！
  • 英会話授業でシングル級をとるには
  • 他教科の内容を英会話とミックスさせる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年9月号
著者
谷　和樹
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．まずＤ表が難しい　ＴＯＳＳ授業技量検定でシングル級をとるのは難しい。　英会話授業に限らず，どの教科であっても難しい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　英会話授業で授業技量検定に挑戦する！
  • 英会話授業でシングル級をとるには
  • Ｅ・Ｆ表で授業の基礎をつけ，Ｄ表で授業の基本を身につける。これがシングル獲得への近道だ
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年9月号
著者
河田　孝文
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．授業者としての身体をつくる　ＴＯＳＳ授業ライセンスでシングルを目指す教師は，まず次の峰を越えなければならない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　英会話授業で授業技量検定に挑戦する！
  • 英会話授業でシングル級をとるには
  • 「誰も見たことがないもの」を持って来る事が必要条件である
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年9月号
著者
伴　一孝
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
「ＴＯＳＳ授業技量検定」が爆発的な広がりを見せている。現段階で，公式ＨＰへの登録申請者は2500名を超えている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　英会話授業で授業技量検定に挑戦する！
  • 英会話授業でシングル級をとるには
  • 細分化，さらに細分化，シンプル，さらにシンプルの原則
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年9月号
著者
松藤　司
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．他の教科の授業とどこが違うか　英会話の授業と他の授業では大きく２つの点が違う。　１つは日本語が使えないということ。これは大きなハンデとなる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　英会話が楽しくなる！ ２～６文ダイアローグ12の授業案
  • 英会話が楽しくなる２文ダイアローグの授業案
  • Here you are./Thank you.
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
大國　佐智代
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．始業式から使える　とても簡単ですぐ使えるので，是非お勧めのダイアローグ。それが，　　Ａ：Here you are…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　英会話授業―必ず成功する教室環境づくり
  • 気をつけたい教材教具のユースウェア
  • カードやかるたにも，細かい配慮が必要だ
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年4月号
著者
大國　佐智代
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．フラッシュカードは必需品　英会話授業にフラッシュカードは必需品だ。新しい単語を教えるとき，いちいち日本語に訳さなくても済む…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • すぐに使える評価カード（児童の自己評価・教師の見取り）
  • 子どもが自分でつける自己評価カード
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
大國　佐智代
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
小学校英語では，文字や文法を教えない。従って評価も中学校のようなテスト形式ではなく，態度面や理解度を自己評価させている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＡＤＨＤの子も巻き込んだ私の英会話授業
  • 自信を持たせてやる気にさせる。そのために力強くほめる。
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年11月号
著者
大國　佐智代
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．指示は短く，はっきり言う　私のクラスに，はっきりＡＤＨＤと診断されている子はいない。だが，近い症状を示す子はいる。うっかり同時に複数指示を出すと，出した途端「何したらいいの？」と聞いてくる。「しま…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　英会話授業が学校で始まる前と後
  • I want a ○○．の代わりに，○○，please.を使った子どもたち
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年9月号
著者
大國　佐智代
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
研究授業が始まった。私は以下のダイアローグを習得させる為のrepeat練習を試みていた。　What present do you want…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • 英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • 教師の工夫でいくらでも楽しくできる！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
間宮　多恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．英語ノートの活用　新年度より，「外国語活動」が移行期に入る。それぞれの都道府県，区市町村，そして各学校で様々な研修が行われる。そのなかで「外国語活動」の内容について検討する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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