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特集 参観日に大ウケの英会話授業 教材・教具,小物使いの秘伝ワザ15
ちょっと大道具・グッズ
とびっきり楽しい9分割マトリックスコンテンツ
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2007年7月号
著者
石井 健一
ジャンル
外国語・英語
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特集 英会話が楽しくなる! 2〜6文ダイアローグ12の授業案
英会話が楽しくなる4文ダイアローグの授業案
What do you want ? を使った4文ダイアローグ
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
谷岡 聡美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.授業のねらい 英会話の授業は,楽しく,子どもの実態にあったものにしたい。 1 子どもが理解しやすい明確な状況設定を行う…
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小学校/中学校
種別
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特集 英会話が楽しくなる! 2〜6文ダイアローグ12の授業案
英会話が楽しくなる4文ダイアローグの授業案
Why not ? を使った4文ダイアローグ
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
服部 容実
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.授業のポイント “話したい!”と思う授業は, ダイアローグの意味が直感でわかる。そのために,子どもにとって身近な状況設定を考えた。遊びに誘われて断りの理由を答えるという子どもの日常生活にもよく見ら…
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小学校/中学校
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特集 英会話が楽しくなる! 2〜6文ダイアローグ12の授業案
英会話が楽しくなる6文ダイアローグの授業案
Where is 〜 ? を使った6文ダイアローグ
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
野網 佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
「先生はどこにいるの?」“Where is〜?”で先生の居場所を尋ねよう。通常は建物の位置から教えるダイアローグだ。が,建物の名前は発音が難しい。荻野珠美氏は動物園で動物の場所を尋ねる授業をした。それ…
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特集 英会話が楽しくなる! 2〜6文ダイアローグ12の授業案
英会話が楽しくなる6文ダイアローグの授業案
Have you ever eaten〜? を使った6文ダイアローグ
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
水野 彰子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
「現在完了は難しい」と思いがちだが,そうではない。難しいダイアローグでも,TOSS型英会話指導なら,子どもたちにとって楽しく,わかりやすい授業ができる。本授業では,楽しい状況設定と楽しいアクティビティ…
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特集 英会話が楽しくなる! 2〜6文ダイアローグ12の授業案
英会話が楽しくなる6文ダイアローグの授業案
Where were you ? を使った6文ダイアローグ
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
荻野 珠美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
この授業のポイントは,次の2点である。 @ 変化のある繰り返しで楽しく練習する A 子どもが意識する間を作らない…
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特集 英会話が楽しくなる! 2〜6文ダイアローグ12の授業案
英会話が楽しくなる!手ごたえのあった私の45分の授業
スマートボードとTOSSランドがあれば,楽しく授業ができる!!
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
赤嶺 淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
@実施学年 3年生 1年次 19時間目 A新出ダイアローグ Do you like 〜? Yes, I do. / No I don't…
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小学校/中学校
種別
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特集 英会話が楽しくなる! 2〜6文ダイアローグ12の授業案
英会話が楽しくなる!手ごたえのあった私の45分の授業
分かりやすい状況設定,インフォメーションギャップを利用したゲーム
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
川原 奈津子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ALTとともに,楽しく授業ができた45分を紹介する。 状況設定が分かりやすく,アクティビティーも必然性があるものであり,子ども達も楽しみながらダイアローグを習得していった…
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小学校/中学校
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特集 英会話が楽しくなる! 2〜6文ダイアローグ12の授業案
英会話が楽しくなる!手ごたえのあった私の45分の授業
楽しい活動をテンポよく行って大成功!
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
山田 仁
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
「子どもたちが笑顔でとても楽しそうに授業を受けていたのが印象的でした。」 「子どもたちの明るい声が教室中に響いていました…
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特集 小学校英語始まる! 校内への提言15
ダイアローグを「言う」から文脈とロジックのある「自由に引き出す」へのスモールステップ
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
野網 佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.「読まない・書かない・訳さない」の徹底 校内でTOSS英会話を推進する。「読まない・書かない・訳さない」の徹底が必要だ…
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小学校/中学校
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特集 小学校英語始まる! 校内への提言15
教育課程についての提言
ALTと会話ができる子どもたちを育てる
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
槇田 健
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
平成23年から新学習指導要領が完全実施される。小学校英語活動の時間も実施される。 5〜6年生が対象である。毎週1時間,年間35時間実施することになる…
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小学校/中学校
種別
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特集 小学校英語始まる! 校内への提言15
教育課程についての提言
前倒しではない。国際理解でもない。自信ある日本人を育てよう
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
水野 正司
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
中教審「審議のまとめ」には「6つの重要事項」と「7つの改善事項」が示されている。 職員室で聞いても誰も知らないと思われる…
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小学校/中学校
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特集 小学校英語始まる! 校内への提言15
教育課程についての提言
場面シラバスで年間計画を構成する
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
渡邉 憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.場面シラバスの利便性 1学期の初めは,どの学年も「挨拶」を設定する。 「挨拶」の場面で考えられる対話を想定して,ユニットを組むのである…
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特集 小学校英語始まる! 校内への提言15
45分間の授業構成についての提言
三構成法をメインにして45分間の枠を作る
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
鶴田 恵市
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.45分を9つのパーツに分ける 最初から45分間の授業をしようとしない。 初めてなら5分間の授業でよい。慣れるにつれ10分,15分と時間を延ばしていく…
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小学校/中学校
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特集 小学校英語始まる! 校内への提言15
45分間の授業構成についての提言
「3ユニット」を基本にALTを活用しフリートークを目指す
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
山川 直樹
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.大枠は「3ユニット」である TOSS英会話指導法の大枠は,「3ユニット」である。これを基本に据える…
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小学校/中学校
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特集 小学校英語始まる! 校内への提言15
45分間の授業構成についての提言
1年生の英会話授業は2ユニット30分で組み立てる!
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
矢野 亜由美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.45分は15分×3ユニットで組み立てる 通常45分を大きく3つのユニットに分ける。 これは,井戸砂織氏や野網佐恵美氏が指導案集で提唱されている…
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小学校/中学校
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特集 小学校英語始まる! 校内への提言15
教材・教具についての提言
フラッシュカード
フラッシュカードは万能選手
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
瀧日 幸雄
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
まもなく小学校5〜6年生に英語活動が導入される。単語練習の時やダイアローグ指導の時に,絶大な威力を発揮するのは「フラッシュカード」だ…
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特集 小学校英語始まる! 校内への提言15
教材・教具についての提言
TOSS五色英語かるた
TOSS型英会話指導初心者の強い味方
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
中村 恵子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
TOSS型英会話指導の初心者には強い味方がある。それは「TOSS五色英語かるた」だ。これは授業のパーツとして,最も活用しやすい。その方法の1つを紹介する…
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特集 小学校英語始まる! 校内への提言15
教材・教具についての提言
手作り教材・教具
「扱いやすい・何度も使える・かわいい(きれい)」の3つのポイントを押さえて手作りする!!
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
荻野 珠美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
教材・教具を手作りする時に,絶対に譲れないポイントがある。 1 扱いやすい 2 何度も使える 3 かわいい・きれいの3点である…
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小学校/中学校
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特集
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特集 小学校英語始まる! 校内への提言15
教材・教具についての提言
手作り教材・教具
もう一歩習熟させたいときに使うカードフォルダ
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
山田 淳
ジャンル
外国語・英語
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1.カードフォルダでリレー練習 ダイアローグをもう少し習熟させたい。 そのときに,次のような教具を使う。・カードフォルダ(名刺くらいのものが入る大きさである…
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小学校/中学校
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特集 小学校英語始まる! 校内への提言15
教材・教具についての提言
手作り教材・教具
「お買い物」は,お金模型と果物カードを用意して!
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
水野 彰子
ジャンル
外国語・英語
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1.手作り教材で授業を楽しくする 「お買い物」には,お金模型と果物カード(売り物)を自作で用意したい。準備をするのには少し手間がかかるが,この教材があるのとないのでは,授業の楽しさが10倍変わると言っ…
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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