詳細情報
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
服部 容実
ジャンル
本文抜粋
1.授業のポイント “話したい!”と思う授業は, ダイアローグの意味が直感でわかる。そのために,子どもにとって身近な状況設定を考えた。遊びに誘われて断りの理由を答えるという子どもの日常生活にもよく見られる状況を2日連続見せることを考えた…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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