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  • つかみの15秒
  • 「つかみ」は子どもが目にするすべて
書誌
教室ツーウェイ 2008年2月号
著者
吉良　由美子
全100件(61～80件)
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  • 向山実践にイチャモン？追っかけ？バトル (第8回)
  • 【イチャモン有段者】交換法則を教える授業
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
田村　治男
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向山実践にイチャモン？追っかけ？バトル (第8回)
  • 【追っかけ】イベントで文化を作っているか
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
小室　由希江
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向山実践にイチャモン？追っかけ？バトル (第8回)
  • 伴先生のコメント
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
伴　一孝
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 全国ペーパーチャレラン (第271回)
  • ルール・応募方法
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
伊藤　亮介・星野　裕二・鈴木　崇之
本文抜粋
計算ピラミッドチャレラン　■下の四角の中にある14の数字を、点線に囲まれた□の中に入れます。□の中に入れるたびに、数字に×をつけます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 全国ペーパーチャレラン (第271回)
  • 計算ピラミッドチャレラン
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
伊藤　亮介・星野　裕二・鈴木　崇之
本文抜粋
計算ピラミッドチャレラン　都道府県名・学校名 学年・チャレンジャー名 得点　 年 　Ｃ日本子どもチャレンジランキング連盟考案者　Takayuki Suzuki & Ryosuke Ito…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 全国ペーパーチャレラン (第271回)
  • （９月号）ランキング／応募者からの手紙
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
伊藤　亮介・星野　裕二・鈴木　崇之
本文抜粋
1 金子　七海 238 埼玉・朝霞第三小５年　1 重見　敢太 238 大阪・加美小５年　1 橋本　樹 238 愛知・小豆坂小５年…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 国語 (第45回)
  • 題名から「やまなし」の授業化へ
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
小学校の国語の研修会に講師として呼ばれた。難解教材である宮沢賢治の「やまなし」の授業について一時間話してほしいという依頼である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 算数 (第45回)
  • 式や記号を使わずに、すべて数字と言葉で示せ
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山学級と算数Ｂ問題　向山洋一氏は言う。　　文科省の学力テストの「算数Ｂ」を見た。向山学級の子ども達なら、かなり良い点をとったと思う…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 社会 (第45回)
  • 板書の評価基準
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
河田　祥司
ジャンル
社会
本文抜粋
一　板書とは何か　『大辞林第三版』には、黒板に字を書くこと、とある。　ウィキペディアはどうか。　板書とは、近代の学校教育において学校の教師が学習事項を黒板に書くことである。児童・生徒・学生は、それを受…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 体育 (第45回)
  • 誰でもできる表現の指導
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　オノマトペを使った表現　六月、ＴＯＳＳ体育フレッシュセミナーＩＮ静岡が開催された。　佐藤貴子氏の模擬授業「オノマトペを使った表現運動を楽しもう！」は、提案性のある内容であった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 音楽 (第45回)
  • 個別評定「短時間であっという間に上達する」
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
関根　朋子
ジャンル
音楽
本文抜粋
「個別評定」を行うと、短時間であっという間に上達する。これは音楽の授業でも顕著だ。　一　確認のための個別評定…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科指導の基本
  • 生活指導 (第45回)
  • 五色百人一首が学級と授業を明るくする
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
根本　直樹
ジャンル
生活指導／進路指導
本文抜粋
一　百回目の大変化　負けを受け入れるようになる　奇跡と言っていいだろう。　五色百人一首をする。　最初は、負けを受け入れない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 道徳 (第45回)
  • 歴史の表舞台に登場しない人物の偉業を授業する②
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
河田　孝文
ジャンル
道徳
本文抜粋
12 当時の新聞。大きくして見てみましょう。 気づいたことを、隣近所で相談。 →漢字とハングル文字が混ざっています…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科指導の基本
  • 英会話 (第45回)
  • 英語が苦手な子も夢中になる「カルタの使い方」システム
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
白鳥　真樹
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
一　英語カルタで集中　カルタは子どもたちに大人気である。私の学級では、大人しくて英語が苦手な子も札を何枚も取った…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 続・向山洋一を追って (第123回)
  • 〔第81巻〕『向山が切り拓く特別支援教育』（4）
  • 向山青年教師によって生まれた感動のドラマ・「ぼく死にたいんだ」②
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
戸塚　雅昭
本文抜粋
（つづき）　④面　談　　校長の了解をとって、春休み中であるが、母親と面談した。出産の時の状態から、生育史、親の考え・望みや子どもの日常生活に至るまで、詳細に聞き出した。『斎藤喜博を追って』ｐ62…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向山実践の原理・原則 (第249回)
  • 授業力のない管理職、指導主事は「どうでもいいこと」を「さも大切に」指導する
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
教師の力量を上げるには二つのポイントがある。　一つは、子ども集団を統率する力量である。　統率とは、進むべき目標を示し、集団をして目標実現の行動をとらせることである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ保険は教師を助ける (第25回)
  • ＴＯＳＳ保険の会員になるには
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
松藤　司
本文抜粋
ＴＯＳＳの先生方のおかげで、全国各地でＴＯＳＳ保険への加入が増えている。　しかし、いささかトラブルもあるようだ。ＴＯＳＳ保険に加入しているＴＯＳＳの先生方の中に、申し込み方法を知らない先生がいるようで…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第25回)
  • 高層化する人間ピラミッドは命に関わる。見直す必要がある
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
梶田　俊彦
本文抜粋
一　組体操が問題になっている　運動会で人気のある種目の、組み体操が問題になっている。　スポーツ振興センターによると、組み体操による怪我などの事故が多発しているという…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援の授業
  • 日本最先端　翔和学園 (第45回)
  • 教師がどっしりと安定した大人であることの重要性
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
伊藤　寛晃
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
高等部が大変な時期があった。　暴力・器物破損・授業妨害・怠惰による不登校などが頻発し、担任の先生では対応できない状態が続いた。六月、その生徒たち十三名を集めて「伊藤学級」が編成された…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援の授業
  • 特別支援教育の課題 (第33回)
  • 保育と就学・就学後の巨大な溝
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特別支援教育コーディネーターを勤める中で最大の課題は「就学」である。適切な就学のために、保育園へ何回か出向き子どもの状態を確認する…
対象
小学校／中学校
種別
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