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この記事に関連する記事の検索結果
  • 食育と食卓教育
  • 食育で子どもの食べ方を変える
書誌
教室ツーウェイ 2010年12月号
著者
野﨑　隆
全100件(61～80件)
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  • 特別支援の授業
  • 日本最先端　翔和学園 (第46回)
  • 「ルールは自分が守るものです。人には押し付けません」
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
伊藤　寛晃
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
個別学習の時間、Ａ君はＢ君が気になってしょうがない。Ｂ君がよそ見をしたりボーっとしたりしているのを何度も口うるさく注意する…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特別支援の授業
  • 特別支援教育の課題 (第34回)
  • 二次障害の発生を防ぐ
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
発達障がいの子どもたちは、適切な対応がされれば、うまくいく。　しかし、適切な対応がされなかった場合「二次障害」を起こしてしまう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援の授業
  • 笑顔で教えて笑顔でほめる (第46回)
  • ほめているつもりでもまだ足りない
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
手塚　美和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一　女子をほめまくった　「プリティー！」　「顔が、かわいい！」　「表情がいい！」　「女子の声が揃ってていい…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特別支援の授業
  • 医療連携での模擬授業 (第46回)
  • 愛情不足は「自制心」のもてない子どもに育ってしまう
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
太田　裕子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一　親のうつ病は、子どもに愛情不足をもたらす　安原ドクターのコメント①　　親がうつ病を患うと、子どもが愛情不足になってしまう。（文責・太田…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援の授業
  • 保護者・教師セミナーで訴えたこと (第46回)
  • 教師の意識としての視線
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
椿原　正和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一　教師の意識としての視線　授業開始をどうするか？　このことは、現在真っ二つに意見が分かれている…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特別支援の授業
  • そうだったのかとわかった授業 (第46回)
  • 「あかねこ漢字スキル」のすごさを実感
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
田代　勝巳
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
Ｎさんは、四年生まで国語、算数を特別支援学級で学習していた。五年生になって、通常学級で学習することになった…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 社会貢献活動
  • まちづくり活動展開中 (第46回)
  • 日本を元気にする新しい教師像
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
山口　浩彦
本文抜粋
地域が活性化するには人がつながることである。そのきっかけを作り、推進していく人材が各地域に必要となる。ふるさとを好きになる活動は、誰もが賛同する。そのことを通して、人と人とがつながっていく。絆が崩壊し…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 社会貢献活動
  • わが地域のまちづくり活動 (第46回)
  • 地元を愛する子どもに！　地元のお宝発見で地元愛！
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
頓所　陽子
対象
小学校／中学校
種別
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  • 社会貢献活動
  • 食育・食卓教育 (第46回)
  • 食育を食卓教育に焦点をあてて広める
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
並木　孝樹
本文抜粋
食育の研究をし、教材や指導案をつくって発表する機会をいただいた。近隣の学校のＰＴＡからは食育の講演依頼を受けた。「子どもは食育、食卓で幸せになる」と題して発表させていただいた…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 社会貢献活動
  • 観光立国教育 (第46回)
  • 第一回「我がまち・我が日本セミナー」を開催
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
渡辺　喜男
本文抜粋
一　「富岡製糸場と絹産業遺産群」の世界遺産テキスト　九月十四日、第一回「我がまち・我が日本セミナー」を開催した。（昨年までの「富士山サミット」のリニューアルセミナーでもある…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 社会貢献活動
  • 子どものコミュニケーション能力を育てる郵便教育 (第46回)
  • 全国に広がる手紙の書き方テキストと郵便局と連携した社会貢献活動
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
戸村　隆之
本文抜粋
一　子どもの新たな一面を見る　ある子が授業で書いた手紙の一文である。　　字が小さいからろうがんきょうをかけて…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 社会貢献活動
  • 環境教育最前線 (第46回)
  • 最新環境教育テキストは、環境の授業に最適である
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
上木　信弘
本文抜粋
一　テキストを使うことで授業が安定する　最新環境教育研究会が作成した最新環境教育テキストはすばらしい。（http://www.eco-san.jp/…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 「自力解決」の夢
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書を使わないという指導をする教師は、「子どもたちに自分で考えるようになってほしい」と思っているようである。いわゆる「自力解決」を目指しているらしい…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • スキルの使い方
  • やる気を育む・応用可能
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
橋川　啓
本文抜粋
一　やる気教材だ　出勤した。職員玄関で自分を待っていたＭ子。自分を見つけるなり、　「ねえねえ、先生聞いて…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • かるたの使い方
  • 学級になくてはならないグッズ　五色百人一首
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
阿部　梢
本文抜粋
一　学級崩壊していた教師を救った『五色百人一首』　「『五色百人一首』、すごくいいですよ！　子どもたちがとても熱中していたんです…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • なわとびの使い方
  • 「二重跳び」や「あや跳び」ができるようになる魔法のとびなわ
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
桑原　和彦
本文抜粋
教員生活二十年間、毎年この時期に、　「このとびなわとってもいい！」　「お気に入りです」　「もっと早く欲しかった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第46回)
  • 人とのつながりで学びが増える
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
丸山　奈緒子
本文抜粋
一　出会い　「勉強するって楽しい！」　初めてＴＯＳＳお江戸８７の会のセミナーに参加してそう感じた…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第46回)
  • 続けるからこそ、道は開ける
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
兵藤　淳人
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学生時代 (第46回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】サークル代表は例会にこだわる
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
嶋田　翔悟
本文抜粋
文教大学学生サークルＷＥは現在サークル員五十二名。定例会は毎週一回二時間行っている。　平均参加人数は二十一人、サークルに継続して来てもらうための策は様々あるが、一番は…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学生時代 (第46回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】現場での即戦力に
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
兵藤　淳人
本文抜粋
一　ＴＯＳＳ学生の熱意　私が主催するサークル「埼玉中学社会研究会」の例会に、学生サークルＷＥのメンバーの姿があった。中学校社会科中心のサークルであるにも関わらず、教科を問わず多くの学生が参加し、授業を…
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小学校／中学校
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