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特集 “社会貢献活動”で生まれた教育ドラマ
CO2・環境教育の推進
最先端の環境教育テキストが充実
書誌
教室ツーウェイ 2011年1月号
著者
石川 裕美
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特集 我流は状況を悪化させる
よく質問される3つのこと
ユースウエアの見逃しやすい細かい点が、効果を左右する。
書誌
教室ツーウェイ 2005年9月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
1漢字スキルの使い方 1指書きがうまくいきません。すぐに鉛筆で書いてしまいます。 うまく練習がすすまない……ということである…
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小学校/中学校
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特集 別れの演出そしてリセットの準備
私の最後の授業
別れの演出
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
1、無惨な卒業前 私は、6年生を担任したのは、とても少なく、しかも荒れ気味の6年だったもので、しんみりとした感動的な卒業式をあまり経験していない…
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小学校/中学校
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特集 本物の研究・研修活動
調布大塚小学校の研究はなぜ大きな影響を与えたのか
つきつめ、限定され、そして楽しい研究である。
書誌
教室ツーウェイ 2004年11月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
1 大きな結論は出さない 最初に四つの申し合わせ事項がある。そのうち第一にあげられているのが、これだ…
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小学校/中学校
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特集 インターネットランド活用の授業
学級崩壊の危機 おすすめサイト
具体的な項目のチェックからはじめよう
書誌
教室ツーウェイ 2003年6月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
1 チェックが充実 学級崩壊のジャンルには、どれもアクセス数が多く、これは見る人の必要度が強い表れである…
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小学校/中学校
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特集 現場の論議 見のがしていること あきれちゃうこと
あきれた議題
仕組まれた会議議題
書誌
教室ツーウェイ 2003年1月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
今回は、議題というテーマであるが、私は、以前の職場で経験した、生活指導会議の議題について述べたい…
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小学校/中学校
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特集
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特集 目を見張るほど伸びた教師の条件
研究集団を運営して キラリと輝く教師達
法則化女教師
素直に自己否定した人が輝きだす
書誌
教室ツーウェイ 2001年10月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
1 男の法則化とブレスト 法則化が始まったころは、ほとんどが男性の参加者であった。セミナーも宿泊をともなっていたので、夕飯のパーティ後はブレストが盛んであった…
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小学校/中学校
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特集 私だって良い授業をしたい 教師修業の日々
私の教師修業
学んだことを一つ一つ実さいに実践してみることからはじまる
書誌
教室ツーウェイ 2001年6月号
著者
石川 裕美
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小学校/中学校
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特集 新世紀 黄金の三日間の授業実践事例集
子どものノート指導 私の指導事例
ノート指導は、こまめな点検と、しつこいやり直しから
書誌
教室ツーウェイ 2001年4月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
ノート指導は、黄金の三日間に始めるのが、一番である。 始めの指導は、ページの一番最初に必ず書く事がらを教える。授業が始まったら、真っ先にすることである…
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小学校/中学校
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特集 キーワードに込められた授業の法則
授業にはピンポイントの法則が散りばめられている
ピンポイント指導には子どもをきたえる仕組みがある
書誌
教室ツーウェイ 2001年1月号
著者
石川 裕美
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特集 向山実践をシステムとして検討する
向山型指導を実践したときの驚き
微細技術の隅々まで貴重である
書誌
教室ツーウェイ 2000年11月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
向山型のすごさは、小さな最後の詰めが大事で、それによって全く結果が違うところにある。一つ一つに意味があって、どれもおざなりにはできないのに、凡人は何とかなると、思ってしまうのである…
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特集 TOSSインターネットの全体像
TOSSランド、私が担当したいこの分野
女教師
教育実践にとどまらず、生活術も、外部の機関までとりこんだ構想
書誌
教室ツーウェイ 2000年9月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
1 女教師のためのネット TOSSインターネットランドの構想を向山氏が話した。「忙しい女教師が、15分で、明日の授業のための情報が得られるようなシステム」これを聞いた時、私の中に電流が走った。身体中…
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特集 学ばない教師は我流で苦しむ
我流教師に共通する病状
「良い教師」の錯覚が怖い
書誌
教室ツーウェイ 2000年6月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
1.形のよい指導 「良い教師」像は、いつのまにか教師の中に浸透している。「良い教師」は、いかに一生懸命指導しているかが、課題である。「指導」の形になっていないといけない…
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小学校/中学校
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特集
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社会貢献活動
環境教育最前線 (第23回)
毎年改定されるデータが貴重なテキスト群の活用
書誌
教室ツーウェイ 2013年2月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
1 最新データ・テキスト 全十四冊あるテキストは、毎年改訂されている。2004年度に、研究会が発足して、テキストが作成されて以来、ほぼ毎年である。日本全体のいろいろな産業で、どれぐらいCO2等の削減に…
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小学校/中学校
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連載・常設
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ミニ特集 発達障がいの子の授業に、医師が勧める教材・教具
繰り返しドリルは、弊害がある
書誌
教室ツーウェイ 2012年10月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
1 ヤンチャがすぐに取り組む 勉強嫌いのヤンチャを、とりあえず授業にのせるには、いつもあかねこスキルだった…
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小学校/中学校
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小特集
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ミニ特集 WISC━Vの研修会で学んだこと
数値だけで判断はできない
書誌
教室ツーウェイ 2012年9月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
1 読み取ることの土台 宮尾DRのレクチャーは、最初に発達障がいの特徴について、具体的な話だった…
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小学校/中学校
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小特集
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ミニ特集 子どもの視覚情報能力を見直す
視覚情報をうまく取り入れられる配慮を考える。
書誌
教室ツーウェイ 2011年9月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 視覚情報のつまずき 視覚的な情報を受け取るのが苦手な子がいる。算数の授業中、教科書を見て問題を解かせる。教科書の解答欄の□に書かせる場合は、スムーズに行くが、ノートに書かせようとすると、そこからと…
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小特集
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ミニ特集 教材選択プロ教師の視点
特別支援の子に指導する視点で選ぶ
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
1.漢字の教材は練習のシステムから 選択するときに、一番重視しているのは、漢字の教材である。あかねこ漢字スキルを長年使っているが、漢字の練習では、スキルの善し悪しがはっきりわかる。漢字の学習はシンプル…
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ドラマを創る教師たち
全国ネットワーク一覧表
1月・女性教師ML/女教師だけが参加し、全国組織でつながるML
書誌
教室ツーウェイ 2009年1月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
女教師MLは、1999年第一回インターネット会議が開催された年に誕生しました。 参加者は、女教師に限定して、たとえ家族であっても、閲覧は禁止という条件にしました…
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ミニ特集 教材教具のユースウェアを意識したとき
漢字スキルは、指書きをいかにしっかりやらせるかを意識する
書誌
教室ツーウェイ 2008年3月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
1.指書きの効果 漢字スキルは、年間を通して指導しているので、ユースウェアをいつも意識することになる。低学年は特に、学習方法を定着させたいので、重要である…
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向山語録 (私の心に残るこの文章)
書誌
教室ツーウェイ 2007年2月号
著者
石川 裕美・向山 洋一
本文抜粋
「一時間で全員をとばせます」という境地にぼくも立ってみたかった。 一時間一時間の授業に、一つ一つの出来事に、真剣に立ち向かい、その結果として、そう言い切れる境地に立ってみたかった…
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小学校/中学校
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グラビア・扉・表紙
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国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
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