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この記事に関連する記事の検索結果
  • 小特集　“友だちができにくい子”サポートのＡＢＣ
  • 児童支援の発想を変えてみよう
書誌
授業力＆学級統率力 2013年10月号
著者
渡邉　信二
ジャンル
授業全般／学級経営
全100件(1～20件)
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  • 小特集　“友だちができにくい子”サポートのＡＢＣ
  • 自尊感情を高める意図的関わり
書誌
授業力＆学級統率力 2013年10月号
著者
新地　比呂志
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　友だちができにくい子の特性　子どもたちは、どの子も、個性をもっている。「友だちができにくい子」も、その理由は、一人一人異なっている。しかし、あえて共通性を探すなら、次のことを指摘することができる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　“友だちができにくい子”サポートのＡＢＣ
  • “友だちができにくい子”には「ふれあい囲碁」を
書誌
授業力＆学級統率力 2013年10月号
著者
福原　正教
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　ふれあい囲碁とは　ふれあい囲碁は、９路盤で行う囲碁で、相手の石をたった１個でもいいから、先にとれば勝ちである（下の例では、矢印の位置に黒石を置けば、白石を取って勝ちとなる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　“友だちができにくい子”サポートのＡＢＣ
  • 自己肯定感を育てる授業を通して
書誌
授業力＆学級統率力 2013年10月号
著者
山本　富裕
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　はじめに　低年齢少年の生活と意識に関する調査報告書（平成一九年）によると、自分に自信があると答えた小中学生が減少傾向にあることが指摘されている。友だちができにくい子についてはその子の性格的なものや…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　“友だちができにくい子”サポートのＡＢＣ
  • ミニレクリで笑顔のクラスと交流
書誌
授業力＆学級統率力 2013年10月号
著者
田上　善浩
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
“友だちができにくい子”をクラスになじませるには、四月のスタートが勝負だ。　「このクラスは楽しい…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　“友だちができにくい子”サポートのＡＢＣ
  • クラスの中にその子の居場所をつくる
書誌
授業力＆学級統率力 2013年10月号
著者
森口　洋一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
友だちのできにくい生徒のサポートとして、　①　誰からも好かれている人格者の生徒をつけてフォローしてもらう…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　“友だちができにくい子”サポートのＡＢＣ
  • 集団で遊ぶ場を意図的につくる
書誌
授業力＆学級統率力 2013年10月号
著者
上木　朋子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　「みんなで遊ぶ」宣言をする　私が担任したクラスでは、「みんなで遊ぶ日」を必ずつくった。　私の場合、学級開きの時に、「学校はなかよく勉強するところです。なかよくできても勉強しないとか、勉強はするけど…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　“友だちができにくい子”サポートのＡＢＣ
  • ひとりぼっちの子を発見し、手を打ち続ける
書誌
授業力＆学級統率力 2013年10月号
著者
田上　大輔
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　ひとりぼっちの子を発見する　最初に行うのは実態把握である。本当にずっとひとりぼっちなのか、他にもひとりぼっちの子はいないのかということを把握するのだ。次のように調べていく…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　記憶に残る学年末の話ネタ
  • 教室の最後の風景を演出する教師の話
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
糸井　登
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　教室の最後の風景　六年生を担任することが多い私は、いつの頃からか、教室の最後の風景を思い描くようになった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　記憶に残る学年末の話ネタ
  • 学年末に子どもたちへ贈る私のメッセージ
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
白坂　洋一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　はじめに　学年末、子どもたちとの別れがあると分かっていながらも、担任としては辛いものである
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　記憶に残る学年末の話ネタ
  • 「察する心」
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
安次嶺　隆幸
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
【コンピュータになくて、人間にあるもの】　今、将棋のコンピュータの実力はプロ棋士の領域に入ったと言われています。人間の考える力をすでに超えたという記事も目にします。人間は相手が目の前にいるので、自分が…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　記憶に残る学年末の話ネタ
  • 教師が動く。そして言葉に
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
岡田　栄司
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　三つのふれあい　有名なスポーツ選手の言葉も、ノーベル賞の学者のエピソードも素晴らしいものがあるが、本当に生徒の心に響くのは、いわゆる「現場で起きている」こと。日々の生活の中にこそ、生徒の心に響くも…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　学年末の思い出づくり　おすすめ“学級ゲーム”
  • クラスの思い出を学級ゲームに活かす
書誌
授業力＆学級統率力 2015年2月号
著者
関田　聖和
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
学年末の思い出づくりのおすすめ学級ゲームは、普段の学習ゲームを少々アレンジして取り組むことが多いです…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　学年末の思い出づくり　おすすめ“学級ゲーム”
  • 復習しながらクラスが盛り上がる！　英語活動ゲーム
書誌
授業力＆学級統率力 2015年2月号
著者
加藤　拓由
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
チームの団結力をはかる　「ＡＢＣタイムトライアル」　　五年生は英語の時間にアルファベットの大文字を学習する。このゲームは、学年末に英語の復習を兼ねて、グループの団結力を確かめ合うのに適している…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　学年末の思い出づくり　おすすめ“学級ゲーム”
  • まとまりはこれでバッチリ　「お助けドッジボール」「思い出ビンゴ」！
書誌
授業力＆学級統率力 2015年2月号
著者
荒木　秀一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
【お助けドッジボールの特徴】　クラスの男女の仲がよくなるドッジボールである。男女が献身的に協力したチームほど、結果として大きな成果につながるという、お互いが必死に助け合うドッジボールである。学級だけで…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　学年末の思い出づくり　おすすめ“学級ゲーム”
  • 『○○さんの手』　自己有用感アップのために!!
書誌
授業力＆学級統率力 2015年2月号
著者
玉木　敦
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　はじめに　毎日慌ただしい日々を送っている学級担任にとっては、学年末になると「あれもしておけばよかった」「これはできなかった」と反省することが多いのではないだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　学年末の思い出づくり　おすすめ“学級ゲーム”
  • 自己有用感や学級への所属感を感じられる学年末を
書誌
授業力＆学級統率力 2015年2月号
著者
三宅　賢
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一年間の総まとめである三学期。この一年間の出来事を思い出し、自分たちのがんばりを讃え合ったり、お互いのよさを認め合ったりして総括する活動を取り入れたい…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　学年末の思い出づくり　おすすめ“学級ゲーム”
  • 「このクラスでよかった！」　クラスが大好きになるゲーム
書誌
授業力＆学級統率力 2015年2月号
著者
両角　孝之
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
学年末はクラスの力を最大限に高められる時期。「このクラスでよかった！」と感じ、クラスのことが大好きになれる楽しいゲームを四つ紹介する。仲間との絆の深さを感じた上で、進級・進学ができるようにしたい…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　一流教師が密かにしている仕事の習慣
  • 伝説の鍛える国語教師「野口芳宏」先生の習慣
  • 能率・効率を高める小さな習慣
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
習慣という言葉を聞くと必ず思い出されることがある。尊敬する師にある時尋ねたことだ。　「教育の究極は習慣化ということではないでしょうか」―と…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　一流教師が密かにしている仕事の習慣
  • 名著『ＡさせたいならＢと言え』著茶「岩下　修」先生の習慣
  • 相変わらず授業現場の真っ只中で
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
岩下　修
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　作戦の連続　現在、五年生と六年生の国語を担当している。　教材の大半は、何度も授業したものだ。が、授業がある日（ほぼ毎日だが…）は、やはり緊張する。一時間の授業を知の連続にするためには、相当の作戦が…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　一流教師が密かにしている仕事の習慣
  • スーパー管理職「玉置　崇」先生の習慣
  • 情報の一元化で仕事効率と質を上げる
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
玉置　崇
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　何でも書き込みノート　(1)　何を書くのか　ぜひお勧めしたいのが、「何でも書き込みノート」を作ることです。この「何でも書き込みノート」は、私が勝手に命名しているものです…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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