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  • 特集　ここが運命の分かれ道!?　うまくいく学級の習慣×荒れる学級の習慣
  • 掲示物から係活動までうまくいく学級の習慣×荒れる学級の習慣
  • 教室環境
  • 【整理整頓】うまくいく学級はいつも整っており，荒れる学級はときどき片付ける。
書誌
授業力＆学級経営力 2019年1月号
著者
小出　潤
ジャンル
学級経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　ここが運命の分かれ道!?　うまくいく学級の習慣×荒れる学級の習慣
  • 掲示物から係活動までうまくいく学級の習慣×荒れる学級の習慣
  • 当番・係活動
  • 【掃除】うまくいく学級は普段から教室が整理整頓されており，荒れる学級は掃除の時間だけで整理整頓をしようとしている。
書誌
授業力＆学級経営力 2019年1月号
著者
河邊　昌之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　手で拾えるごみを落としたままにしない　教室や廊下など，目に見えて大きなごみが落ちている場合に拾う習慣のある学級とそうではない学級の差は大きい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ここが運命の分かれ道!?　うまくいく学級の習慣×荒れる学級の習慣
  • 掲示物から係活動までうまくいく学級の習慣×荒れる学級の習慣
  • 当番・係活動
  • 【係活動】うまくいく学級は互いのフィードバックを大切にした活動であり，荒れる学級は形式的な名ばかりの活動である。
書誌
授業力＆学級経営力 2019年1月号
著者
加倉井　英紀
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　係活動の価値を考える　係活動と当番活動については，ある程度の線引きが必要であると私は捉えている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ここが運命の分かれ道!?　うまくいく学級の習慣×荒れる学級の習慣
  • 【特別寄稿】三日坊主と訣別！　「習慣化」で仕事が驚くほどうまく回る
書誌
授業力＆学級経営力 2019年1月号
著者
古川　武士
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　良い習慣は良い循環，悪い習慣は悪い循環をつくる　突然ですが，ここで2人のビジネスパーソンを比較してみましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　荒れ知らずでパワーアップ！　必ずうまくいく学級リスタート術
  • １学期よりもワンランク上を目指せ！　学級アップグレード大作戦
  • 教室環境
書誌
授業力＆学級経営力 2017年9月号
著者
藤木　美智代
ジャンル
学級経営
本文抜粋
まずは、大掃除。1ヶ月半もほったらかしの教室には埃がいっぱい。子供たちが来たら一緒にやろうと思う方もあるだろうが、やはり夏休み明け、気持ちよく教室に迎え入れたい。すす払い、窓拭き、一人一人の机の上やロ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　子どもの心を動かすとっておきのお話集
  • 朝の会から学級通信まで使える！　子どもの心を動かすとっておきのお話
  • 【学校生活】礼儀・ルールの大切さを伝える
  • 「公」と「礼」についての語り
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
小出　潤
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント　指導場面を捉えて，簡単な発問も交えながら，子ども達に「公」を意識することや「礼」の大切さについて，分かりやすく伝えます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　永久保存版　子どもの心を動かすとっておきのお話集
  • 朝の会から学級通信まで使える！　子どもの心を動かすとっておきのお話
  • 【学校生活】礼儀・ルールの大切さを伝える
  • 「礼」にはどんな意味があるのでしょうか
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
小出　潤
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント　高学年や中学生向きの内容になります。「礼」のもともとの字である「禮」という字から，その本当の意味について迫ります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　これさえ読めば間違いなし！　通知表の書き方＆文例大全
  • １人残らずポジティブに評価！　ネガポジ変換つき通知表の所見文例450
  • 学習面
  • （１）いつも集中して学習している
書誌
授業力＆学級経営力 2019年7月号
著者
小出　潤
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
どの教科に対しても，意欲的に取り組んでいます。いつも集中して学習することができるため，着実に力を伸ばすことにつながっています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　これさえ読めば間違いなし！　通知表の書き方＆文例大全
  • １人残らずポジティブに評価！　ネガポジ変換つき通知表の所見文例450
  • 学習面
  • （２）コツコツと課題に取り組める
書誌
授業力＆学級経営力 2019年7月号
著者
小出　潤
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
課題の解決に向けて，最後までじっくりと取り組むことができます。間違ってもあきらめずに，他の方法で根気よく考えることができました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　これさえ読めば間違いなし！　通知表の書き方＆文例大全
  • １人残らずポジティブに評価！　ネガポジ変換つき通知表の所見文例450
  • 学習面
  • （３）話し方・聞き方が身についている
書誌
授業力＆学級経営力 2019年7月号
著者
小出　潤
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
話す時は，聞き手の方をよく見て，普段よりも「ゆっくりはっきり大きな声で」を意識して話すことができるため，内容がよく伝わります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが伸びる！愛と技術の｢叱り方｣
  • 子どもの心にスッと入る叱り方原則
  • 仲間外しをする子を叱る
書誌
授業力＆学級経営力 2015年10月号
著者
小出　潤
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 絶対に許されない行為　　まず、「仲間外しは、相手を傷つける絶対に許されない卑劣な行為である」という正しい認識を教師はもたねばならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ここが運命の分かれ道!?　うまくいく学級の習慣×荒れる学級の習慣
  • 扉（特集について）
書誌
授業力＆学級経営力 2019年1月号
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ここが運命の分かれ道!?　　うまくいく学級の習慣　　荒れる学級の習慣　　うまくいく学級と荒れる学級…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
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  • 特集　「自由進度学習」パーフェクトガイド
  • 自由進度学習とこれからの学び
  • 自由進度学習とは何か。なぜ今，求められているのか
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
奈須　正裕
ジャンル
学級経営
本文抜粋
曖昧さが玉石混交を生み出す　自由進度学習という言葉は，２つの意味合いで用いられてきました。　１つは字義通り，一人ひとりが自由なペースで学び進める学習という意味合いでの用例です。当然，実践の具体は多種多…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「自由進度学習」パーフェクトガイド
  • 自由進度学習の考え方とねらい
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
佐野　亮子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　自由進度学習をめぐって　自由進度学習は，スキナーのプログラム学習やブルームの完全習得学習など特定の研究者の理論から考案された方法ではなく，教育現場の授業改善過程で，個に応じた学習指導として生み出さ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　「自由進度学習」パーフェクトガイド
  • 自由進度学習３つのパターン　メリット／デメリット
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
甘利　大紀
ジャンル
学級経営
本文抜粋
Pattern１　１単位時間の自由進度学習　1単位時間の自由進度学習は，1コマの授業内で子どもが自分のペースで学習を進める方法です。子どもがそれぞれの理解度に応じた課題に取り組んだり，自力解決や友達（…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自由進度学習」パーフェクトガイド
  • ゼロからわかる自由進度学習の進め方
  • 教師の心構えと役割
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
蓑手　章吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　型から入る前に　「自由進度学習」と「一斉授業」はそれぞれに利点と限界があることを理解し，自身の教育観を見直すことが重要。自由進度学習を導入する際には，目的を明確にし，型にとらわれない柔軟な姿勢を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「自由進度学習」パーフェクトガイド
  • ゼロからわかる自由進度学習の進め方
  • 学習環境の最適化
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
村上　聡恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　自分の力でしっかり学ぶために必要なものを揃える　単元内自由進度学習は，子どもが自ら学ぶ学習です。本校では，学習の手引きやカードなど，子どもたちが自分の力を発揮して学ぶことができるように，多様な教材…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自由進度学習」パーフェクトガイド
  • ゼロからわかる自由進度学習の進め方
  • 単元計画のつくり方
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
尾形　英亮
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　子どもたちから問いを引き出す　どの教科の学習でも，子どもたちが「自ら問いを立てる力」を育てることが，自律的な学習者の育成には不可欠です。自らつくった問いに向かって課題解決する経験が，子どもたちの主…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「自由進度学習」パーフェクトガイド
  • ゼロからわかる自由進度学習の進め方
  • 学習計画表のつくり方と生かし方
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
越中谷　勇志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　何をどのように学ぶかを明確にする　学習指導要領に基づいて教科の目標を明確にし，子どもの実態に合わせた授業計画を立てます。適切な課題や評価で学びを確認し，柔軟に学習方法を構想していきましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自由進度学習」パーフェクトガイド
  • ゼロからわかる自由進度学習の進め方
  • 導入の授業のガイダンス
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
髙橋　菜見子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　自立して学ぶ意味を子どもたちと共有してスタート！　どうして自分で学びを進める必要があるのかな？　教師が自分の言葉で語って，子どもたちと学ぶ意味や目的を共有。「子どもと一緒に」という気持ちで，新しい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「自由進度学習」パーフェクトガイド
  • ゼロからわかる自由進度学習の進め方
  • １時間の具体的な流れと教師の動き方
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
佐々木　潤
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　自由進度学習は個別最適な学びの1つ　個別最適な学びは学習内容，学習方法，学習時間，学習環境を子どもが選択・設定する学習です。「自由進度学習」は，子どもの学習時間の差に対応するためのやり方で，個別最…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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