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特集 子どもがなぜか動きたくなる「心理術」
即効! 明日から使える7つの心理テクニック
ウィンザー効果
書誌
授業力&学級経営力 2020年1月号
著者
庄子 寛之
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
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特集 1号まるごと!超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
国語 作文指導
書誌
授業力&学級経営力 2021年8月号
著者
野口 芳宏
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
スキル1 作文力は国語学力の総決算と心得る 学位を取得するには一般に学位論文に合格しなければなりません。結局は「書かせてみる」ことによって総合学力のレベルを査定する訳です。作文指導はその基礎的学力を養…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 1号まるごと!超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
国語 教材研究
書誌
授業力&学級経営力 2021年8月号
著者
白石 範孝
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
スキル1 「教材研究」を支える「教材分析」を基本とする 「教材研究」と「教材分析」は違います。「教材研究」を進めるには,「教材分析」によって教材の特徴や仕組みをとらえることが重要となります…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 1号まるごと!超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
国語 発問
書誌
授業力&学級経営力 2021年8月号
著者
青木 伸生
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
スキル1 構造と内容の把握のために発問で「数える」 物語も,説明文も,発問によって,「数える」活動をさせると,文章の全体像が見えてきます。数えた結果にズレが生まれたら,子どもは主体的に文章を読み返すこ…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 1号まるごと!超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
算数 教材研究
書誌
授業力&学級経営力 2021年8月号
著者
細水 保宏
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/算数・数学
本文抜粋
スキル1 授業観を文章化する 授業観(どのような授業をしたいのか,どのような子どもたちにしたいのか,望ましい授業像,子ども像)を文章化してみましょう。その姿に近づくもとになるのが教材なので,教材を観…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 1号まるごと!超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
算数 板書
書誌
授業力&学級経営力 2021年8月号
著者
山本 良和
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/算数・数学
本文抜粋
スキル1 書く情報・映す情報を区別する 板書に表す情報の種類と目的に応じて電子黒板を使う方が効果的か,それとも従前どおり黒板に書いたり貼ったりした方がよいのかということを的確に判断できるということ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 1号まるごと!超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
算数 課題提示
書誌
授業力&学級経営力 2021年8月号
著者
瀧ヶ平 悠史
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/算数・数学
本文抜粋
スキル1 チラッとだけ見せる 人は「少ししか見られないもの」に対して強く働きかけたくなるものです。あえて,一瞬だけ見せる提示の仕方により,子どもたちの心を一気に引き付けることができます…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 1号まるごと!超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
社会 単元構想
書誌
授業力&学級経営力 2021年8月号
著者
由井 薗健
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/社会
本文抜粋
スキル1 「単元の本質」を明確にする 学習指導要領の目標や内容について,複数の教科書や関連する資料を調べ,「単元を通して,何としてもこれだけは身につけさせたい」という「単元の本質」を明確にもつよう…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 1号まるごと!超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
社会 ノート指導
書誌
授業力&学級経営力 2021年8月号
著者
宗實 直樹
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/社会
本文抜粋
スキル1 ノートの基礎・基本を確認する ノートづくりの基礎・基本を確認します。ルールや約束があることで,子どもたちは基本的なノートのとり方がわかり,安心感をもって授業に取り組めるようになります…
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特集 1号まるごと!超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
社会 発問・言葉かけ
書誌
授業力&学級経営力 2021年8月号
著者
川端 裕介
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/理科
本文抜粋
スキル1 発問で見方・考え方を働かせる 教科の本質に迫るためには,各教科の特質に即した思考をすることが大切です。それが,「見方・考え方」を働かせることのできる発問です…
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理科 実験
書誌
授業力&学級経営力 2021年8月号
著者
鳴川 哲也
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/外国語・英語
本文抜粋
スキル1 「理科の授業=実験」という考えを捨てる 「理科の授業では,実験さえすればいいんでしょ」という考えを捨てましょう。実験をすること自体が目的なのではありません。問題解決の過程の中に実験がある…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 1号まるごと!超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
英語 英文法指導
書誌
授業力&学級経営力 2021年8月号
著者
瀧沢 広人
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/道徳
本文抜粋
スキル1 導入は,「ネタ」の楽しさを意識する 授業を楽しくする1つ目は,「ネタを楽しくすること」です。そのためには,日常の生活の中から,楽しさを見つける「目」が大切です。英語授業では,Ideas…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 1号まるごと!超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
道徳 教材作成
書誌
授業力&学級経営力 2021年8月号
著者
堀 裕嗣
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
スキル1 目的意識をもつ 「子どもたちにどうしてもこれを伝えたい」「子どもたちにこの現実を理解してほしい」 自主開発教材の道徳授業には,そんな教師の思いが不可欠だと考えています。自分の中で目的意識…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 1号まるごと!超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
話し方・聞き方
書誌
授業力&学級経営力 2021年8月号
著者
森川 正樹
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
スキル1 子どもの発言を復唱しない 「聞けない」子を量産してしまう原因は教師自身にある!最も教師らしい(?)と思われるあの【悪癖】こそ排除し,日常を変える…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 1号まるごと!超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
指名・発表
書誌
授業力&学級経営力 2021年8月号
著者
宇野 弘恵
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
スキル1 発問の機能に応じて指名,発表を組み立てる 指名や発表の前には,教師による発問があります。よって発問の機能を見極め,それにふさわしい指名や発表を選択していくことが肝要です…
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特集 1号まるごと!超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
授業動画作成
書誌
授業力&学級経営力 2021年8月号
著者
尾ア 正彦
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
スキル1 台本ですべてが決まる 動画配信授業だからといって,知識を教え込む講義式授業では子どもはすぐに飽きてしまいます。動画配信でも主体的・対話的で深い学びを引き出すのです。そのためには動画台本作…
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特集 1号まるごと!超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
ICT活用
書誌
授業力&学級経営力 2021年8月号
著者
樋口 万太郎
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
スキル1 端末ではなく自分のOSを更新する タブレット端末に対して,デメリットだけの見方をしているなら,すぐにでも自分自身のOSをアップデートして,最新版のOSで授業について考えていくことが大切です…
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宿題
書誌
授業力&学級経営力 2021年8月号
著者
葛原 祥太
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
スキル1 「自己コントロール感」を感じさせる 悩まされるのは嫌だけど,悩むのは楽しい。やらされるのは嫌だけど,やるのは楽しい。これはどんなことでも同じ。宿題もそんな「自己コントロール感」を感じることで…
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ユニバーサルデザイン
書誌
授業力&学級経営力 2021年8月号
著者
川上 康則
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
スキル1 語数を少なく,冗句は使わない 全体指導において指示や説明を行う場面で,語数を可能な限り少なくします。また「えーっと」「あのー」などの冗句を使わないようにします。こうしたことは普段の会話から気…
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小学校/中学校
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特集 1号まるごと!超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
子どもが自ら学ぶしかけ
書誌
授業力&学級経営力 2021年8月号
著者
若松 俊介
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
スキル1 子どもたちが「問い」に注目できるようにする 先生から問いかけられたことをもとに学習するだけでは,受け身で終わってしまう可能性があります。自分の「問い」に注目できるような場をつくることで,自ら…
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特集
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特集 教師が教え込む授業×子供が学び取る授業
超一流に学ぶ「自ら学ぶ子供」が育つ授業のつくり方
1
書誌
授業力&学級経営力 2021年6月号
著者
盛山 隆雄
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
Point1 「ハテナ?」から「ナルホド!」の成功体験を味わわせる 最初わからなかったことも,見方を変えたり別の視点で考えたりすることで「わかった!」「なるほど!」と感じます。数学的な見方・考え方…
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小学校/中学校
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国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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未来につなぐ工芸品(光村図書)
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系統別で分かりやすい!6年間の鉄棒技一覧
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
国語教育 2024年8月号
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