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特集 実物満載 すごい!ノート指導
子どもの「書きたい」が止まらなくなる!自主学習ノートのつくり方&指導法
2
書誌
授業力&学級経営力 2023年6月号
著者
田中 光夫
ジャンル
学級経営
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特集 実物満載 すごい!ノート指導
実物ポイント解説 すごい先生はノートをこう見取り,こう指導する
国語
書誌
授業力&学級経営力 2023年6月号
著者
沼田 拓弥
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
Point01 「個人思考」の場としてノートを活用させる(指導) ノートは「個人思考」の場です。板書(集団思考の場)に書かれた言葉をただ写す場にしていては,いつまでも個人思考は育ちません。ノートは思考…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 実物満載 すごい!ノート指導
実物ポイント解説 すごい先生はノートをこう見取り,こう指導する
算数
書誌
授業力&学級経営力 2023年6月号
著者
尾ア 正彦
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
Point01 ノートの基本的な使い方は4月に徹底 算数ノートの基本的な使い方を,算数授業第1時間目に徹底指導します。「1ますに1文字・1つの数字」「問題文は定規を使って赤枠で囲む」などを,問題を解き…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 実物満載 すごい!ノート指導
実物ポイント解説 すごい先生はノートをこう見取り,こう指導する
社会
書誌
授業力&学級経営力 2023年6月号
著者
宗實 直樹
ジャンル
学級経営/社会
本文抜粋
Point01 型を覚え,型を超える 型を覚えることで,どの子も安心したノートづくりができます。その型に沿いながら教師は授業中や授業後に評価をしていきます…
対象
小学校/中学校
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特集 実物満載 すごい!ノート指導
実物ポイント解説 すごい先生はノートをこう見取り,こう指導する
道徳
書誌
授業力&学級経営力 2023年6月号
著者
加藤 宣行
ジャンル
学級経営/道徳
本文抜粋
Point01 図式化と言語化の「見える化」を通してノートをつくる 道徳ノートは,板書を丸写しするような,記録を取ることを主眼に置く使い方ではなく,図を描きながら考えを広げたり,新たな気づきを得たりで…
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小学校/中学校
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特集 実物満載 すごい!ノート指導
有田和正のノート指導 「ノートは思考の作戦基地だ!」
書誌
授業力&学級経営力 2023年6月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ノートは思考の作戦基地 有田和正先生のノート指導観を表す有名な言葉が「ノートは思考の作戦基地」です。かつての有田学級の子どもたちには,このノート観が身に付いていました…
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小学校/中学校
種別
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特集 実物満載 すごい!ノート指導
子どもの「書きたい」が止まらなくなる!自主学習ノートのつくり方&指導法
1
書誌
授業力&学級経営力 2023年6月号
著者
有松 浩司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
書き方の指導は? まずはいろいろなパターン(内容)を示した上で,自由に取り組ませてみましょう。そしてノートをお互いに見合う場を積極的に設けることで,「この書き方いいね」「この色の使い方,自分も真似して…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 実物満載 すごい!ノート指導
子どもの「書きたい」が止まらなくなる!自主学習ノートのつくり方&指導法
3
書誌
授業力&学級経営力 2023年6月号
著者
前田 健太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
書き方の指導は? 基本的なレイアウトを提示し,最初は授業の時間を使って,一緒にノートづくりをしていきます。算数や国語といった教科の学習をする「バッチリメニュー」と電車や昆虫のように教科にとらわれずに自…
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小学校/中学校
種別
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特集 実物満載 すごい!ノート指導
超多忙でも手早く正確にできる!ノート点検の裏ワザ
ポイントは,「はやく」「愛情」「効果」
書誌
授業力&学級経営力 2023年6月号
著者
松森 靖行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ノート点検は労働時間ではない? 一人の男性教諭が起こした埼玉教員超過勤務訴訟。記憶にある方も多いと思います。その判決で東京高裁は,「教材準備は5分。教材研究は0分」という驚くべき判決を出しました。そし…
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特集 実物満載 すごい!ノート指導
ノートをワンランクアップさせる指導術
吹き出し・箇条書きを活用させる
書誌
授業力&学級経営力 2023年6月号
著者
丸岡 慎弥
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 ノートは指導で高まる 教師になって3年目。ようやく仕事にも慣れ,1時間の授業を楽しむ余裕も生まれ始めたある年,3年生を担当したことがあります…
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種別
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特集 実物満載 すごい!ノート指導
ノートをワンランクアップさせる指導術
図や表で表現させる
書誌
授業力&学級経営力 2023年6月号
著者
吉金 佳能
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1人1台端末時代の図や表を使った表現の在り方 1人1台端末時代となり,ノートの在り方についても見直しが迫られています。特に図や表の扱いについては,その概念が大きく変わったのではないでしょうか…
対象
小学校/中学校
種別
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特集 実物満載 すごい!ノート指導
ノートをワンランクアップさせる指導術
色・付箋などを活用させる
書誌
授業力&学級経営力 2023年6月号
著者
五十嵐 太一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
赤い花丸ノートをつくる 子どもたちが自身の力で簡単にノートのレベルをランクアップするテクニックとして,「赤い花丸ノートをつくる」ことをすすめています…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 実物満載 すごい!ノート指導
ノートをワンランクアップさせる指導術
資料や写真を貼り付けさせる
書誌
授業力&学級経営力 2023年6月号
著者
須賀 知宏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ノートに資料を貼る ノートに資料や写真を貼り付けさせることは,ICTの普及により,これまで以上に取り組みやすい活動になってきています…
対象
小学校/中学校
種別
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特集 実物満載 すごい!ノート指導
ノートをワンランクアップさせる指導術
思考ツールを活用させる
書誌
授業力&学級経営力 2023年6月号
著者
伊藤 穂高
ジャンル
学級経営
本文抜粋
思考ツールを日常化する 思考ツールは,児童の考えを広げたり,深めたりするのに有効な手立ての一つです。手段の一つなので使わなくても良いものではありますが,思考ツールを適切に活用することで,思考をより広め…
対象
小学校/中学校
種別
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特集 実物満載 すごい!ノート指導
ICTスペシャリストに学ぶ!GIGAスクール時代のノート指導のポイント
ノートと端末の使い分け方
書誌
授業力&学級経営力 2023年6月号
著者
石本 周司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
中学校での活用の姿をイメージする 中学校進学にあたり,テスト勉強や部活動,各教科の提出物に習い事など,一気にタスクが階層化する新生活に,一日でも早く慣れてほしいのは小中学校ともに先生方共通の願いです…
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小学校/中学校
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特集 実物満載 すごい!ノート指導
ICTスペシャリストに学ぶ!GIGAスクール時代のノート指導のポイント
入力やタッチペンによる書き込みの指導
書誌
授業力&学級経営力 2023年6月号
著者
石本 周司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
情報教育年間計画の整備 情報教育全体に関わる全学年の学習指導内容は,教育課程にセットされているはずですが,それらだけを抽出してまとめると,各学年ごと段階的育成の全体構造を俯瞰して可視化できます(情報モ…
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小学校/中学校
種別
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特集 実物満載 すごい!ノート指導
ICTスペシャリストに学ぶ!GIGAスクール時代のノート指導のポイント
効果的なノート共有の仕方
書誌
授業力&学級経営力 2023年6月号
著者
大貝 浩蔵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
電子黒板で共有する 電子黒板で共有する際の最大のメリットはこれです。 瞬時に焦点化 子供のノートがデータとしてあれば,すぐに電子黒板で提示することができます。しかも,学級の児童に注目してほしい部分をそ…
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小学校/中学校
種別
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特集 実物満載 すごい!ノート指導
ICTスペシャリストに学ぶ!GIGAスクール時代のノート指導のポイント
ノートをグレードアップする動画の活用
書誌
授業力&学級経営力 2023年6月号
著者
大貝 浩蔵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
教科書の動画を活用する 今,多くの教科書のページには,QRコード があり,そこから関連動画につながっています…
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特集 実物満載 すごい!ノート指導
ICTスペシャリストに学ぶ!GIGAスクール時代のノート指導のポイント
振り返りに役立つ保存・検索機能の活用
書誌
授業力&学級経営力 2023年6月号
著者
前多 昌顕
ジャンル
学級経営
本文抜粋
フォルダ整理よりも検索重視 校内のファイルサーバーや共有ドライブにファイルを保存していた時代は構造的なフォルダ分けが重要でしたが,クラウドストレージでは,それほど重要ではありません…
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小学校/中学校
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特集 実物満載 すごい!ノート指導
ICTスペシャリストに学ぶ!GIGAスクール時代のノート指導のポイント
ノートアプリの活用の仕方
書誌
授業力&学級経営力 2023年6月号
著者
前多 昌顕
ジャンル
学級経営
本文抜粋
OneNote Microsoft OneNoteは無料で全ての機能が使えるノートアプリです。データは全てクラウドに保存されるので,保存し忘れることはありません…
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特集 子どもに「教える|任せる」の境界線
どこまで教える?どこから任せる?主体的学習につなげる授業づくり
自主学習ノート
書誌
授業力&学級経営力 2024年10月号
著者
田中 光夫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
どこまで教える? 「クラス自学の時間」を通して「学び方を学ぶ」 「自ら学びたいこと選択・決定して学ぶ」のが主体的学習です。学びの主人公となって自由自在に学べるようになることを目指しますが,いきなり「は…
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小学校/中学校
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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未来につなぐ工芸品(光村図書)
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
3年
せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
国語教育 2024年8月号
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系統別で分かりやすい!6年間の鉄棒技一覧
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 中学校
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「言葉」をもつ鳥,シジュウカラ(光村図書)
国語教育 2024年8月号
「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
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