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  • 特集　最初の３時間が勝負！ 向山型算数授業システムづくり
  • 確認する。説明しない。
書誌
向山型算数教え方教室 2000年4月号
著者
竹森　正人
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　最初の３時間が勝負！ 向山型算数授業システムづくり
  • 算数の学び方の基礎基本を第１時から身に付けさせる
書誌
向山型算数教え方教室 2000年4月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　最初の３時間が勝負！ 向山型算数授業システムづくり
  • 最初の３時間で、向山型授業システムを体感させる！
書誌
向山型算数教え方教室 2000年4月号
著者
古川　光弘
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　最初の３時間が勝負！ 向山型算数授業システムづくり
  • 一石二鳥、システムづくりと逆転現象
書誌
向山型算数教え方教室 2000年4月号
著者
小貫　義智
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　最初の３時間が勝負！ 向山型算数授業システムづくり
  • 授業の基本。ノート。板書。
書誌
向山型算数教え方教室 2000年4月号
著者
正木　恵子
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　最初の３時間が勝負！ 向山型算数授業システムづくり
  • 初めの指導とその後の徹底
書誌
向山型算数教え方教室 2000年4月号
著者
中田　幸介
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　最初の３時間が勝負！ 向山型算数授業システムづくり
  • 算数授業の基礎基本をシステム化する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年4月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　最初の３時間が勝負！ 向山型算数授業システムづくり
  • 最初の３時間が１年を楽にする！
書誌
向山型算数教え方教室 2000年4月号
著者
小池　哲也
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　まだ間に合う“学力保証の向山型補充学習”30
  • 自宅学習習慣がつくＴＯＳＳ算数ワーク
書誌
向山型算数教え方教室 2005年2月号
著者
竹森　正人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
〈自宅学習習慣をつける優れ教材〉　自宅学習はどれくらいの時間できればよい　のだろうか。　ある通信教材のパンフレットに次のことが…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教室中を熱中させる「難問１問選択システム」
  • 問題解決学習ではなく問題選択学習で
書誌
向山型算数教え方教室 2002年8月号
著者
竹森　正人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
難問のよさ　難問は楽しい。　あるクラスの担任が突然の出張で，私が２　年生の教室で飛び入り授業をした。５問印刷…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数の極意！「説明」するほどわからなくなる
  • これですっきり！　説明を減らすステップ
書誌
向山型算数教え方教室 2000年11月号
著者
竹森　正人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業の進みが悪く，残りの３分くらいでまとめようとして教師の「だらだら説明」で終わってしまうときがある。その時はきまって１，２分授業時間をオーバーしてしまう。テストの平均点にも表れる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　計算能力を伸ばす効果的な「スパイラル」指導
  • 問題分析とチェックが学習効果を上げる
書誌
向山型算数教え方教室 2008年4月号
著者
竹森　正人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
文科省「審議のまとめパンフレット」には，「発達や学年の段階に応じた反復（スパイラル）による教育課程を編成できるようにする」とある…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ６年／補助計算はいつまで書くか
書誌
向山型算数教え方教室 2007年9月号
著者
竹森　正人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．補助計算は書かなくてもよいですか　補助計算は，パッと見て計算のアルゴリズムを理解できる。途中の計算も見えるのでどこで計算ミスをしたのかも分かる…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別6月教材こう授業する
  • ５年・垂直・平行
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年6月号
著者
竹森　正人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（学校図書『みんなと学ぶ小学校算数５年上』Ｐ.52～53）　教科書を見ると，両ページの練習問題は，例題よりも難しい。なぜなら，１つの図の中に複数の問題の要素が入っているからである。このページのポイント…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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  • ライブ体験で味わう“実力づくりへの道”向山弟子の介入を受けて
  • 技術・技能が凝縮された10分間
書誌
向山型算数教え方教室 2004年8月号
著者
竹森　正人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『さんすう１ねん』Ｐ.10～11）　１．木村重夫氏「珠を見ない」　百玉そろばんからはじめた…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ６年
  • 単位量当たりの大きさ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年9月号
著者
竹森　正人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書Ｐ.64，② 単位量当たりの大きさ。　　1 「子どもがマットの上にのっています。　◯あ，◯い，◯うのうち，いちばんこんでいるのはどれか調べましょう…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • 高学年／「だめ～」「言わないで！」の大合唱
書誌
向山型算数教え方教室 2003年8月号
著者
竹森　正人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『教え方大事典』第９巻Ｐ.448 上野行一氏の「紙のパズル」を追試した。　子どもたちに紙を渡し，はさみを使って上図の手本と同じものを作るよう指示する。それだけである。それだけで子どもたちは熱中し，知的…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • 小５教材こう授業する
  • 分数と小数・整数
書誌
向山型算数教え方教室 2001年10月号
著者
竹森　正人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．助走問題　ジュース１ l をノートに書きましょう。　こ れを，同じように２　つに分けます。１ つ分を…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • TOSSランドを活用した算数授業体験 (第1回)
  • ３年／授業参観直前のＴＯＳＳ サイト活用法
書誌
向山型算数教え方教室 2001年4月号
著者
竹森　正人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私 は，今年初めて３ 年生を担任した。　初 めて担任する学年では，自分の持つその　学年の教育書がどうしても充実しない…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • 小３教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
竹森　正人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『新版算数３年下』Ｐ.60 ～ 61）　　第１時　　日付，ページ，題名，問題番号を書かせる…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • 小３教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年11月号
著者
竹森　正人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
わり算の筆算(1)第２時　（啓林館『新版算数３年下』Ｐ.12～13）　　日付，ページ，タイトルを新しいページに書きましょう…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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