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特集 向山型算数の極意!「説明」するほどわからなくなる
説明しない。指示をする。
書誌
向山型算数教え方教室 2000年11月号
著者
柿崎 厚子
ジャンル
算数・数学
表示件数
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特集 向山型算数の極意!「説明」するほどわからなくなる
説明をするかわりに,様々な活動をテンポよくさせていく
書誌
向山型算数教え方教室 2000年11月号
著者
上木 信弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数では,説明をほとんどしない。 教師は,説明をしたがる。説明をすると,いらないことを言ってしまったり,言葉をかえたりして,長くなってしまう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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特集 向山型算数の極意!「説明」するほどわからなくなる
「基本型」と「指示・発問」だけで組み通す
書誌
向山型算数教え方教室 2000年11月号
著者
古川 伸一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教えたくても教えない。説明したくても説明しない。 向山型算数の基本である。 肝に銘じて授業を組み立てていく…
対象
小学校
種別
特集
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特集 向山型算数の極意!「説明」するほどわからなくなる
これですっきり! 説明を減らすステップ
書誌
向山型算数教え方教室 2000年11月号
著者
竹森 正人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業の進みが悪く,残りの3分くらいでまとめようとして教師の「だらだら説明」で終わってしまうときがある。その時はきまって1,2分授業時間をオーバーしてしまう。テストの平均点にも表れる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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特集 向山型算数の極意!「説明」するほどわからなくなる
短い説明が「わかる」「できる」を生む
書誌
向山型算数教え方教室 2000年11月号
著者
望月 健
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.我流のときは… 新採用のとき,5年生を担任した。そのときは法則化を知る前であり,「説明すればわかる」という,我流に我流を重ねた授業だった…
対象
小学校
種別
特集
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特集 向山型算数の極意!「説明」するほどわからなくなる
説明するな! 押さえさせる,言わせる,書かせる
書誌
向山型算数教え方教室 2000年11月号
著者
菅野 裕紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.昨年度の失敗 昨年度2年生17名,12月実施の新CRT-U(教研式)の問題である。全国通過率が44%と低く学級通過率が18%と更に低い問題があった…
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小学校
種別
特集
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特集 向山型算数の極意!「説明」するほどわからなくなる
「作業指示と確認」で授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年11月号
著者
橋本 芳治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教え方教室(秋田)で,向山氏は次のように言われた。 説明すればするほどわからなくなる。わかっている子でもわからなくなる。「作業指示をして確認する」という流れで授業する。(文責橋本…
対象
小学校
種別
特集
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特集 「算数の言語力・表現力」こうやって鍛える
「型」を教え,書かせて説明させる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年12月号
著者
柿崎 厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「型を教える」こと,書いてあることを言わせることがポイントである。そうすれば,全員が説明できる
対象
小学3年
種別
特集
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特集 気になる“学力差”の診断と治療
「手順を言いながら計算」がおすすめ
書誌
向山型算数教え方教室 2008年1月号
著者
柿崎 厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
2年生の筆算。要は「手順を言いながら計算」することである。ひき算の要は河田孝文氏発案の「ブリッジ計算」。以下に述べる…
対象
小学校
種別
特集
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特集 教室の学力差に挑む個別指導の極意
発達段階を知り「百玉そろばん」をする
書誌
向山型算数教え方教室 2005年10月号
著者
柿崎 厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.数概念の発達段階を知る 子どもに応じた指導で大切なのは,その子の数概念の発達段階を知ることである…
対象
小学校
種別
特集
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特集 向山型でする「教科書・ノートチェック」の基準
向山型で行う「教科書・ノートチェック」成功の秘訣
我流克服7つのポイント
書誌
向山型算数教え方教室 2004年7月号
著者
柿崎 厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.向山氏の教科書チェック 私のクラスでは,問題練習をすると次 のように教科書にチェックすることに…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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特集 公開授業!自信を持って迎える“この準備”
準備はしない。向山型算数を毎回する
書誌
向山型算数教え方教室 2003年12月号
著者
柿崎 厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
町の教育研究集会で算数について発表することになった。校内の先生に授業を見てもらうつもりである。そのことを想定して次のようにする…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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特集 全国2万教室から炸裂する「子どもの事実」
向山型算数によって教師の生き方が変わった事実
やってよかった模擬授業
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
柿崎 厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
身銭を切って学ぶ 身銭のもとは税金である。友達から湯水の ようにお金を使っていると言われる。自分の…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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特集 子どものノートが美しくなるシンプルな「板書」
シンプルだからわかる
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
柿崎 厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 .シンプルだからわかる わかるからきれい シ ンプルで美しい板書を見つけた。本誌 2000 年11 月号「論文審査」で向山先生が示し…
対象
小学校
種別
特集
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特集 「我流」からの脱皮!チェックポイントはここだ
毎日が,我流からの脱皮
書誌
向山型算数教え方教室 2000年10月号
著者
柿崎 厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
チェック1 22行ノートを使う 4年生の担任になった。「ノートはどれにする?」4年生はわり算がある。位をそろえて書かせたい。「10mm 方眼にしよう…
対象
小学校
種別
特集
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第8回)
1年「どちらがひろい」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
柿崎 厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう1』p.116 1.指導のポイント 1年生は,「広い」と「大きい」の違いがよくわからない。ポイントは次のことである…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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ミニ特集 冬休み:遊び感覚の算数なぞなぞ&クイズ
[2年]家族と一緒に考えてやってみる問題
書誌
向山型算数教え方教室 2013年1月号
著者
柿崎 厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【第1問】 赤,青,緑,黄,白の積み木が積んであります。黄色い積み木は上から何番目ですか。ヒントを聞いて答えてね…
対象
小学2年
種別
小特集
仕様
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<子どもを巻き込む算数の福袋>算数ペーパーチャレラン (第26回)
低学年/「10とびチャレラン」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
柿崎 厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「10とびチャレラン」ルール @ 10からスタートします。 A そこに自分の好きな色をぬります…
対象
低学年
種別
連載・常設
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「論文審査」を突破した女教師たちの“しなやか”な授業づくり (第8回)
あきらめずに挑戦!論文審査で向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2011年11月号
著者
柿崎 厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.続ける 私は「論文審査」を突破していない。最高得点は45点である。高得点を出し続ける横崎邦子氏や本間尚子氏に遠く及ばない。この違いは何か。「継続」である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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向山型をめざして!学年別「基本的算数指導事典」 (第2回)
1年〈押さえどころと授業の組み立て〉
なんばんめ
書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
柿崎 厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.授業のポイント 1年生にとって難しいことが2つある。 1つ目は,「前から何番目」と「前から何番」の違いである…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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ようこそ新卒フレッシュ先生!クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
【今月のキーワード】逐一指導・我流をなくす
1年/15分間の授業。発問と指示は25の文で
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
柿崎 厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.我流をなくす 「我流をなくす」ためのベスト3を示す。 1 向山実践の追試 2 『向山型算数教え方教室』誌の論文審査の追試…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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2・3学期教材の指導案Best Selection
小学2年/【文学】みきのたからもの(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
4年
未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
特集 鉄棒をとにかく楽しくする!ゲーム化アイデア
系統別で分かりやすい!6年間の鉄棒技一覧
楽しい体育の授業 2024年5月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
3年
せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
国語教育 2024年8月号
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