特集　「授業中の言葉」スッキリ削るヒント24

• 〈巻頭特集論文〉スッキリ削るヒント３　「説明しない・教えない」かわりにする３つのこと･･････木村　重夫
• 問題を出し作業させ授業に突入させる･･････根本　直樹
• 説明しない授業をつくる教師修業３〜教師の具体的な行動で算数授業が変化する〜･･････戸村　隆之
• 言葉を削ってどう伝えるかを吟味する･･････小室　由希江
• 次第に指示の言葉を減らし手放しでさせる･･････山田　恵子
• テープ起こし・向山氏のＣＤ・ＴＯＳＳ授業技量検定の３点セット･･････大関　貴之
• 会議の中に言葉を削るシステムを入れる･･････松藤　司
• 常に意識する。実際にやってみる。そして地道に修業する･･････根津　盛吾

ミニ特集　「算数教具」使いこなすプロの技

• １年・ミニ定規を使ったら，「美しい線がひけたよ！」･･････伴　佳代
• ２年・百玉そろばんで九九を教える３つのステップ･･････河原木　孝浩
• ３年・小数や分数でも百玉そろばん！･･････白川　秋子
• ４年・ノートがきれいになると子どもは変わる！･･････井戸　砂織
• ５年・発達障害の子にも効果的なスケッチアップ〜５年体積〜･･････桜井　健一
• ６年・１Ｌ＝1000cm3を体感させる！･･････大貝　浩蔵

• 紫色の部分の面積を求めましょう。

グラビア

• 発達障がい児の学力も保証するＴＯＳＳ算数指導法･･････村田　斎

子どもレポーター“わが教室の授業風景” (第2回)

• 子どもに大人気「算数授業イラスト作文」からわかる６年赤石学級の授業風景･･････赤石　賢司

新卒フレッシュ先生にプロが解説！学習指導案「基本用語」事典 (第2回)

• キーワード「学習指導案の大枠」･･････板倉　弘幸

巻頭論文　算数授業へのこだわり

• 教科書指導５分程度，あとはプリントのやらせっぱなしの無責任「授業」･･････向山　洋一

向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第2回)

• １年〈押さえどころと授業の組み立て〉

  • なんばんめ･･････柿崎　厚子
  • ５〜10の合成分解･･････益子　和樹

• ２年〈押さえどころと授業の組み立て〉

  • たし算の筆算･･････��原　学
  • ひき算の筆算･･････岩岸　節子

• ３年〈押さえどころと授業の組み立て〉

  • 円･･････斎藤　浩康
  • 球･･････小林　宏

• ４年〈押さえどころと授業の組み立て〉

  • 角のはかり方･･････梅沢　貴史
  • 角のかき方･･････河田　真介

• ５年〈押さえどころと授業の組み立て〉

  • 小数のかけ算（小数をかける意味）･･････松垣　和年
  • 小数のかけ算（筆算のしかた）･･････島村　雄次郎

• ６年〈押さえどころと授業の組み立て〉

  • 分数のかけ算･･････小林　仁
  • 分数のわり算･･････細羽　朋恵

中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第134回)

• 数学教科書の練習問題のパーツをどう授業するか･･････井上　好文

「論文審査」を突破した女教師たちの“しなやか”な授業づくり (第2回)

• 教材のポイントを見極めて･･････横崎　邦子

向山型算数に挑戦／論文審査 (第138回)

• まずは，基本原理をきちんとさせる･･････向山　洋一

向山型算数実力急増講座 (第140回)

• 「向山風」を脱却する視点（下）･･････木村　重夫
  〜筧田論文で「向山型」をトレースする〜

向山型算数ＷＥＢサロン (第134回)

• 向山氏がＴＴ時代に行っていた授業から学ぶ･･････赤石　賢司
  〜「こんなことまでの確認」を行うことが授業での「詰め」である〜

甲本・河田発　やんちゃ君も巻き込み，知的に燃える算数教室 (第26回)

• 割合指導は，割合＝部分／全体から面積図へ　クラス平均９割突破の裏技紹介･･････甲本　卓司
• 全国学力・学習状況調査に備え，過去問に挑戦させる･･････河田　孝文

“問題解決学習”隣の教室の実態ルポ

• 子どもの事実よりも授業の型が大切なのか･･････小宮山　栄太
• 許せない教師のご都合研究授業･･････香下　修一

発達障害への林ドクター教育コーチ！気になる「あの子」への対応Ｑ＆Ａ (第26回)

• 性的非行への対応･･････平中　健也・林　隆

＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第14回)

• 低学年／「アップルチャレラン」･･････荻野　珠美
• 中学年／「（直角三角形）→（正方形）→（長方形）チャレラン」･･････堂前　直人
• 高学年／「３の倍数チャレラン」･･････岩井　友紀

あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第14回)

• ＜今月のテーマ＞緊迫シーン再現！やんちゃ君との闘いに勝つ

  • 〈１年〉家庭で手をかけて育てられていない子どもたちへの対応･･････風間　麻江
  • 〈２年〉教師の指示１つで子どもは変わる･･････中野　幸恵
  • 〈３年〉やんちゃ予備軍から切り離して，１人を相手にする･･････吉川　誠仁
  • 〈４年〉ノートは指示通り，を貫く･･････佐藤　紀子
  • 〈５年〉一点突破，全面展開。絶対に勝たねばならないタイミングがある･･････畑屋　好之
  • 〈６年〉笑顔で具体的に指示するノート指導･･････東田　昌樹

「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第26回)

• 間違いを受け入れられずノートを破っていたＫ君が変わった！･･････高野　宏子
  〜「先生，ぼくだって間違うこともありますよ」〜

すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第2回)

• 黒板とチョークですきま時間に対応。解けそうで解けない算数問題･･････鈴木　崇之

向山型算数セミナー

• 算数授業も言葉を削る努力を･･････板倉　弘幸

腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後

• 「これならわかる」面積図･･････松尾　清恵
• Ｔ・Ｔで見えてくること･･････末橋　秀香
• 子どもも教師も喜ぶ向山型算数･･････津田　奈津代

論文ランキング

• ２月号･･････木村　重夫

板書とノートでわかる！私の授業“ピーク・エンドの法則” (第14回)

• ３点セットをノートに書かせることで，平均点97点を達成した･･････中川　貴如
  〜６年／比例〜

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• 阪部校長論文に学ぶ