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  • 学年別11月教材こう授業する
  • 小４教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年11月号
著者
雨宮　久
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • 小４教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年11月号
著者
矢嶋　秀行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
小数のかけ算基本型をノートに写す　（啓林館『新版算数４年下』Ｐ.16～17）　　１．挿し絵の場面を軽く扱う…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 「支援」という名のスポイルをする授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年7月号
著者
雨宮　久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
もう何年も前になる。私は，Ｔ小学校に異動した。Ｔ小学校は，「算数」の“問題解決学習”をバリバリに研究していた…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • びっくりドッキリ！当世教育事情 (第5回)
  • 教師の「学び」「スキル」は、安心できるサポートから支えられる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
雨宮　久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
メンバーからの報告事例を２つ紹介する。　新採Ａ教諭は，廊下でケンカしていた２人の児童を見つけた。話を聞き，２人の頭を軽くゴツンと合わせて両成敗としたらしい…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • ミニ特集　テスト採点＆成績処理：スーパー仕事術
  • 数秒の積み重ねが「45分完了システム」を生む
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
雨宮　久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
テスト実施，採点，返却，テスト直しまでを時間内で行っている。それには，ちょっとしたコツが必要である。私の方法を紹介する…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　夏休みの宿題“算数好き”にする「おもしろ難問40選」
  • 中学年／思わず楽しくなるわくわく問題５選
書誌
向山型算数教え方教室 2011年7月号
著者
雨宮　久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題は，テストが早く終わったときやちょっとしたすきま時間にする。できそうでできないところが思考と時間を要する。しかも，楽しいとくれば算数好きが増えるだろう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　「研究授業」を成功させるワンポイントアドバイス
  • 基本はＤ表で，そして「時間マネジメント」を徹底させる
書誌
向山型算数教え方教室 2007年10月号
著者
雨宮　久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．基本を意識する　初任者指導担当に何度かなった。「参観」という研修がある。私が初任者の授業を参観し後でコメントを言う。そのとき，必ず行った参観のポイントは，Ｄ表検定の項目である…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　学力向上の決め手『ＴＯＳＳ算数ワーク』を活用する
  • 学力向上のワークシステムをつくる
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
著者
雨宮　久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
まずは宝の山の発掘から始まった。倉庫にあるたくさんの段ボールからめあての教材を探す。宝の山から宝石を探す気分だ。見つけた膨大な教材からよりよいものを選ぶ作業をした。同じ単元でも複数の教材候補が出てくる…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　向山型で考える「発展教材」と「補充学習」
  • 授業時間内に視覚情報と聴覚情報を補充せよ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
雨宮　久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ＡＤＨＤのＡ君は「残り勉強」が嫌いであった。「延々と長い個別指導」も嫌いであった。　このようなことを行うと教室をとびだしたり，大声で叫んだりした…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 巻頭論文　算数授業へのこだわり
  • 向山型算数の誕生
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数は，大田区池雪小学校で，私が算数のT・Tを担当していた授業実践をもとに誕生した。20年ほど昔である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ４年「『４年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
岩田　貴典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４下』p.114　学年末の復習のページである。よく見かけるのは，子どもに丸投げして，できた子から先生が答え合わせをしてやるというやり方である。するとどうなるか。できる子とできない…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ４年「『４年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
岸　義文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数４下』p.102　「102ページの問題をノートにします」　と，指示をする
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 算数授業力UP奮戦記 (第12回)
  • 向山流算数教材研究ノートで向山型算数授業システムを学ぶ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山流算数教材研究ノートを追試する　向山洋一氏の算数教材研究ノートが公開された。会員制のTOSS-SNSでの情報である。１時間分の教材研究ノートの公開である。SNSで公開されたのは１時間分だったが…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 奇跡の向山実践を追う (第12回)
  • 鍛錬度が桁違いである
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ノートの消費冊数　子どもの算数ノートの平均消費冊数は，年間でどれぐらいになるか？　　これは，極めて重要な問いである…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 算数教科書教材に挑戦／論文審査 (第184回)
  • どこかで再び，やりましょう
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
位置，なつかしい。　TOSS中央事務局の前身は，京浜教育サークルだ。およそ，50年昔，石黒，井内たちと結成した。北方性教育に敬意を表して，工業地帯からの教育実践の創造だ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数実力急増講座 (第186回)
  • 向山型算数のシステムを学び，子どもの事実でシェアしよう
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．４種類の解法を子どもから出させる　TOSS熱海合宿で７分間の模擬授業を行った。原実践は向山洋一氏のTT授業である。　合宿テーマは「『スキルシェア』から『システムシェア』へ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数ＷＥＢサロン (第180回)
  • 「計算のしかたを説明しよう」選び抜かれた向山型算数パーツで授業を構成する(2)
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
TOSSランド№6545925「２数の平均」（原実践：鈴木文男氏，コンテンツ作成：丸山貴史氏）。２つの数の平均を求める問題が提示され，正解をクリックする学習ゲームサイト…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 甲本が斬る！授業力“有段”への道 (第12回)
  • 超一流の世界は，必ず誰でも到達可能な域である。栄光に近道なしである
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業は，難しい　とかく授業は難しい。　真剣な教師修業の先に少し授業らしきモノが見えてくる。それまでは素人そのものだ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 発達障害への林ドクター教育コーチ！ここが気になる学校の指導Ｑ＆Ａ (第72回)
  • 学校の指導において，ここだけは気をつけてほしいポイント
  • 既存の学校システムの枠にとらわれない、ドクターから見た理想的な指導
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
平中　健也・林　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ｑ教室からドクターへ（相談）　今年度「ここが気になる学校の指導Q&A」というテーマで様々な指導に関して質問し，アドバイスをいただいてきました。そこで今回は，医療の現場から見て「学校の指導において，ここ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第60回)
  • 中学年／「１より小さい大きいチャレラン」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　順子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．小数の概念　３年生で，小数を学習した児童に可能なチャレランである。　「0.5＋0.2」という計算を児童は筆算で一生懸命に解く。筆算で解くことももちろん大切である。しかし，ゲームを通して，小数の数量…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 教室・サークルからの発信
  • 特別支援の算数授業 (第12回)
  • 特別支援学級の向山型算数
  • 基本の原理から教える
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
特別支援学級には様々な子どもたちがやってくる。時には複数学年の子どもたちが７～８人になることもある…
対象
小学校
種別
連載・常設
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