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  • ミニ特集　私の向山型算数教材研究　実力アップのコツ
  • 研ぎ澄まされた発問・指示を考える
書誌
向山型算数教え方教室 2001年8月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
全100件(41～60件)
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
  • すっきりわかる「構造」ができない子を救う
書誌
向山型算数教え方教室 2002年3月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数３ 年下』Ｐ.60 ）　１ 定番はできない子のためにある　教 科書Ｐ.60 を開けなさい…
対象
小学校
種別
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  • 特集　研究授業で向山型算数！どんな事実が争点になったか
  • 授業の事実は心ある人をとらえる
書誌
向山型算数教え方教室 2001年10月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 問題解決学習の研究会で「向山型算数」　と名乗り授業する　問 題解決学習を進める研究会の事務局を６…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　劇的効果のある「補助計算」！ 子どもの計算力の伸ばし方
  • 学級全員が補助計算を書くから力がつく
書誌
向山型算数教え方教室 2001年7月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　目に見える形がわかる解き方　向山型算数が今のように広まっていなかっ　た頃，２年生を担任した。１年生のとき，半…
対象
小学校
種別
特集
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第21回)
  • 中学年
書誌
向山型算数教え方教室 2001年6月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１ １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ・・・　① ② ③ ⑤ ⑥ ⑧ ⑨　□ ④　□ ⑦…
対象
中学年
種別
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  • 特集　21800人の証言！子どもの事実が示すこの１年間の成長
  • 何度でも挑戦できるから力がつく
書誌
向山型算数教え方教室 2001年3月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．問題解決学習では平均74 点　　３年「わり算の筆算」の導入のビデオを見た。最後に問題解決学習で行った授業である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 向山型算数と出会ってＴＴ授業が変わる (第11回)
  • 向山型算数ではできない子が目立たない
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．待ち望んだＴＴの授業　　問題解決学習をやっていたとき，ＴＴ（ティーム・ティーチング）の授業を待ちわびていた…
対象
小学校
種別
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  • 自由投稿フリーページ
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
木村　重夫・星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
熊本・星原一宏氏の10 月感想　「向山型算数メーリングリスト」から　　◆星原氏は一人残らず全員の論文に対してコメントを書かれている。実に丹念な読みである…
対象
小学校
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連載・常設
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  • 特集　向山型教材分析！難しい「箇所」をシンプルにする
  • 「わかるところまでもどる」が原則
書誌
向山型算数教え方教室 2000年12月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1． 前の学習にもどり助走問題で突破する　　３年「ぼうグラフ」の学習を教科書の下のページから始めた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 授業中に全員ができる向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2000年7月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．できない子はお荷物だった　　それじゃね，練習問題を１問やってみよう。　　算数の授業の終了５分前には，このお決まりの指示を出していた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 最後の子どもへの算数公開授業（東京都大田区立池雪小学校）
  • 授業ライブの昂揚感、疾走感、爽快感を全身に浴びた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ライブの醍醐味　「この場にいられて本当によかった」と心から思ったライブ会場だった。　そう，ライブ会場なのだ…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • これぞ向山型「わり算の筆算」授業（日本教育技術学会　東京学芸大学附属世田谷小学校）
  • 繰り返したのはアルゴリズムの言葉だ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．定規で線をひいてない！？　「わり算の復習をいたします」　この言葉から授業は始まった。　私は子役でステージにいた…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 衝撃の代案授業「指１本の魔法」（北海道）
  • 「隠す」「使い切る」技がこの日生まれた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「右側のマスを右手の人さし指で消してごらんなさい。（中略・馬場）右手の人さし指を右側の上に置いて消すと左と全く同じになりますね。じゃ，その１Ｌ分だけマスに入れたつもりで，そこに赤鉛筆または水色の色鉛筆…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 参加者呆然！　向山型算数セミナー「介入授業」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「教科書の図をかくす」方法に呆然！　次の問題を向山氏の前で授業した。　「文房具店で同じ値段のノートを６冊買い，次にスーパーに行って，100円のジュースを買うと全部で940円でした。ノート１冊の値段…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 「説明させる授業」のモデルを提案（長野）
  • 「説明する授業」を「誰でも教えられる授業」と問題提起した衝撃の公開研究会
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
説明する授業　教科書の問題を扱う。　その中に，「説明しましょう」という文言が出てくる。単元に１問か２問程度で出題される…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 私の弱さを撃ち抜く向山洋一の言葉
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教師という道を選んだ。道の遙か彼方に，いつも向山洋一という“師”の背がある。　師から貴重な「言葉」をいただく。私の未熟さ・甘え・弱さを撃ち抜く言葉である…
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小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • プロ教師の声とはいかなるものか
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
河野　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
これがプロ教師の声か。　授業で教師が出す声はこのような声か。　向山洋一氏に介入されたたった１回の授業…
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小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 「知っている」と「使いこなす」は違う。未熟な技量に気づかされた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５年「小数のわり算」の単元導入問題1。　リボンを2.8ｍ買ったら代金は420円でした。このリボン１ｍのねだんは何円ですか…
対象
小学校
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小特集
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • １分もやれなかった模擬授業のコメントが，現在も影響し続けている！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．イメージが浮かぶような範読　問題文を範読した。　「読みます。サンハイ」　授業開始15秒程度，介入があった…
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小学校
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小特集
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 「稽古」をつけていただいた介入授業
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．３秒で介入（その１）　何度目かの介入授業だった。　向山型算数教え方教室セミナーで「向山氏の介入授業」に立候補することが，当時の私の最大の目標になっていた…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 向山氏の介入に値する授業をつくることが目標
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
越智　鈴穂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
200５年の年頭，大それた目標を立てた。　向山先生の前で授業をする！　　それは，向山先生がいらっしゃる大きなセミナーで模擬授業をすることを意味している。そのとき23級。それまで８回もＤ表検定を受けて…
対象
小学校
種別
小特集
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